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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
效能提升金字塔——時(shí)間與精力管理
2025-07-04 13:50:25
 
講師:王冬焱 瀏覽次數(shù):2938

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工

培訓(xùn)講師:王冬焱    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

精力時(shí)間管理課程

課程背景:
工作節(jié)奏加快,后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大量碎片時(shí)間,工作任務(wù)的繁雜多變,令每一個(gè)職場(chǎng)人應(yīng)接不暇,忙而無(wú)功,忙而無(wú)法令很多人身心疲憊。如何更有效的發(fā)揮效能理解效能系統(tǒng)發(fā)生作用的要素和關(guān)系,做好時(shí)間和精力管理,是每個(gè)職場(chǎng)人的迫切需求。同時(shí)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇,成本提升和利潤(rùn)角逐讓企業(yè)更為關(guān)注單人勞動(dòng)力的價(jià)值輸出,個(gè)人效能與企業(yè)價(jià)值共贏共生,是我們時(shí)代的需求。
不再盲干,苦干,疲憊,倦怠,是職場(chǎng)人共同的渴望,也是企業(yè)整體績(jī)效提升的保障,本課題聚焦解決效能提升,從底層體能精力到心態(tài)到目標(biāo)驅(qū)動(dòng)到效率提升逐層打通突破,做好新時(shí)代下的時(shí)間和精力管理,助力企業(yè)和個(gè)人事半功倍的提升績(jī)效。

課程收益:
● 掌握效能管理金字塔;
● 掌握效率提升的工具;
● 了解自我效能提升的關(guān)鍵點(diǎn)和方法;
● 學(xué)會(huì)根據(jù)自己的時(shí)間節(jié)律來(lái)管理時(shí)間和效能;
● 學(xué)會(huì)在隨時(shí)被干擾的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理時(shí)間,提升效能;
● 使學(xué)員學(xué)會(huì)建立個(gè)人與組織共贏的工作策略;
● 使學(xué)員在多項(xiàng)重要目標(biāo)沖突時(shí),有能力采取最有效益的舍取。
● 繁忙節(jié)奏中的保持精力的方法
● 事務(wù)輕重緩急四象限表之新解應(yīng)用
● 一天事務(wù)分配表的填寫與自查是否符合高效時(shí)間安排
● 碎片化時(shí)間下加減乘除法的應(yīng)用
● 盤點(diǎn),融合,慣式三步循環(huán)的時(shí)間精力管理法

課程對(duì)象:知識(shí)工作者、白領(lǐng)員工、骨干員工、儲(chǔ)備干部等致力于提升工作效能的個(gè)人

課程大綱
導(dǎo)入:
一、時(shí)間精力管理的認(rèn)知
互動(dòng)游戲:時(shí)間剪尺
1、你的有效時(shí)光資源
2、時(shí)間的四大特征
3、時(shí)間的基本特性與時(shí)間管理
討論:我們管理的究竟是什么-時(shí)間?精力?自我?效能?
案例分析:自我效能是如何浪費(fèi)的
互動(dòng)游戲:時(shí)間感差異測(cè)試
二、效能金字塔體系與精力管理
1、效能金字塔的遞進(jìn)關(guān)系
2、提升精力的四種方式
3、精力管理要點(diǎn)
4、你的耗能模式
5、效能管理的策略:道與術(shù)

第一講:效能管理之基石——體能管理
討論:體能在工作效能中的作用
一、體能之運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)
要素一:合理運(yùn)動(dòng)方式
要素二:合理飲食結(jié)構(gòu)
1)人體七大營(yíng)養(yǎng)素
2)合理膳食的原則
二、體能之勞逸結(jié)合
1、作息規(guī)律的制定
2、睡眠的管控
3、如何提升專注力
4、繁忙節(jié)奏下的賦能提效技巧

第二講:效能管理之驅(qū)動(dòng)——心態(tài)認(rèn)知升級(jí)賦能
一、影響效能——四種不良心態(tài)
案例分析:職場(chǎng)中的老江湖—狀態(tài)與機(jī)會(huì)
1、沒有計(jì)劃
2、不肯改變
3、放棄驅(qū)動(dòng)
4、依賴環(huán)境
互動(dòng)討論:哪種心態(tài)影響你的工作效能
二、效能管理——正確心態(tài)
案例分析:忙而無(wú)功的李經(jīng)理
1、愿意改變——找到驅(qū)動(dòng)力
2、可以改變——不自我設(shè)限
3、調(diào)整認(rèn)知——重鑄效能意識(shí)
互動(dòng)討論:你的時(shí)間價(jià)值多少
4、培養(yǎng)自我效能感
案例:自我效能感在工作中的重要性
1)尋找刺激點(diǎn)
2)認(rèn)知調(diào)整點(diǎn)
3)實(shí)踐輸出點(diǎn)
4)積累經(jīng)驗(yàn)值
練習(xí):自我效能提升計(jì)劃
三、心態(tài)驅(qū)動(dòng)——認(rèn)知升級(jí)
1、影響效能的情緒分析
1)情緒類別
2)產(chǎn)生情境分析:多任務(wù)工作、新手上馬、忙而無(wú)功
2、ABC認(rèn)知升級(jí)訓(xùn)練
1)ABC認(rèn)知訓(xùn)練
2)ABC對(duì)情緒的管理
3)放松呼吸練習(xí)
練習(xí):帶領(lǐng)呼吸練習(xí)
3、賦能訓(xùn)練
1)積極心理學(xué)對(duì)人的效能狀態(tài)的影響
2)能量菜單圖譜的應(yīng)用
3)活動(dòng):能量源收集

第三講:效能管理之導(dǎo)航——目標(biāo)的明確
一、目標(biāo)的價(jià)值和意義
1、你理解的目標(biāo)的意義
2、SMART目標(biāo)設(shè)定法的關(guān)鍵
3、目標(biāo)設(shè)定在效能管理中容易出現(xiàn)的誤區(qū)
4.討論:目標(biāo),它是如何驅(qū)動(dòng)你的?
1)從知道到做到的卡點(diǎn)
2)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)—象與“騎象人:復(fù)雜工作趣味化
3)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)—目標(biāo)如何激發(fā)動(dòng)力,指導(dǎo)行為
5、工作目標(biāo)如何承接
二、從價(jià)值觀到目標(biāo)
1、時(shí)間效益系統(tǒng)
2、價(jià)值觀在這里的含義
3、自身的價(jià)值序列
4、不同個(gè)性與價(jià)值觀
5、不同性格如何目標(biāo)效能驅(qū)動(dòng)
三、目標(biāo)與效能平衡輪
1、你的效能平衡輪和目標(biāo)
2、不同階段目標(biāo)的優(yōu)先級(jí)排序
練習(xí):你的平衡輪的形狀
視頻案例:效能最優(yōu)了么
互動(dòng)游戲:效能管理方式匹配推薦

第四講:效能管理之提升——效率的鍛造
一、緊急與重要性分析
1、工作事務(wù)輕重緩急的判別標(biāo)準(zhǔn)
2、工作事務(wù)四象限法要點(diǎn)新解
1)何時(shí)重要不緊急放第一位
2)何時(shí)重要緊急放第一位
3)你在哪個(gè)象限安排事務(wù)最多
4)如何安排你的工作四象限表
5)上下級(jí)確認(rèn)四象限一致目標(biāo)
6)四象限法容易出現(xiàn)的應(yīng)用誤區(qū)
練習(xí):四象限法事務(wù)分配表
3、情景化——四象限法
1)輕重緩急四象限矩陣演練
2)個(gè)人與企業(yè)雙贏共生
二、隨時(shí)在線時(shí)代——如何提升效率
1、幾代時(shí)間管理方法的沿革
2、自我時(shí)間統(tǒng)計(jì):撰寫工作/生活日志
3、尋找自己有價(jià)值的時(shí)間段
4、尋找自身有價(jià)值的事件
5、繁忙狀態(tài)下事務(wù)的取舍方法
三、后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代——效率必殺技
1、新8020法則的應(yīng)用
討論:你適合發(fā)展哪種8020策略
2、后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的碎片時(shí)間管理
1)尋找自身時(shí)間節(jié)律
2)突發(fā)事件處理
3)縮短計(jì)劃外時(shí)間
4)培養(yǎng)說(shuō)“不”的能力
5)如何規(guī)避拖延
6)規(guī)避自身的時(shí)間黑洞
7)加減乘除法
3、利用心流狀態(tài)提升效率
互動(dòng):心流的體驗(yàn)分享
1)心流的作用
2)如何進(jìn)入心流狀態(tài)的策略
3)如何在心流中打造高效工作
練習(xí):碎片時(shí)間管理計(jì)劃
練習(xí):事務(wù)分配計(jì)劃表的應(yīng)用技巧
4、計(jì)劃的有效性
1)易執(zhí)行
2)盤點(diǎn)-固化-嵌入法的應(yīng)用
5、克服干擾小技巧
6、為何知道做不到
7、時(shí)間效能管理金律
8、清單法的應(yīng)用
9、會(huì)議管理要點(diǎn)
10、時(shí)間管理APP推薦

第五講:效能管理之大成——習(xí)慣的形成
一、習(xí)慣形成的要素
1、認(rèn)識(shí)工作習(xí)慣的價(jià)值
2、認(rèn)知—提高自我效能感
3、重復(fù)—自發(fā)成習(xí)慣
4、支持—如何借助外力
5、習(xí)慣形成的要點(diǎn)
二、如何固化行為——形成習(xí)慣素養(yǎng)
1、目標(biāo)與習(xí)慣
2、流程清晰
3、PDCA在習(xí)慣素養(yǎng)中的應(yīng)用
課程回顧、總結(jié)、行動(dòng)計(jì)劃

精力時(shí)間管理課程


轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/228964.html

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開戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
王冬焱
[僅限會(huì)員]