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國學溝通智慧課程

課程背景：
   人是群居物種，相互之間的溝通能力，往往決定著他的成就高低。西方式的溝通模式大家已經習以為常，學了很多后卻有理論與實際應用不相符的情況。
   究其原因，乃西方社會意識形態(tài)與中國當下有很大的差異，本課程老師尋找中國歷史長河中的溝通高手，總結他們的的溝通共性，與大家一起分享、進步。

課程收益：
1、掌握確切的溝通的本質與精要
2、擁有、具備當下社會人際高效溝通技能
3、擁有職場溝通能力、讓自己的事業(yè)更順暢

培訓對象：政府機關領導、企業(yè)中高層管理人員、改善溝通品質人員

課程大綱：
一、品味古今溝通高手的精彩呈現(xiàn)-------溝通如此多彩
1、諸葛亮之舌戰(zhàn)群儒----- 說服術   
2、蘇秦張儀的合縱連橫---- 捭闔術  
3、藺相如的平步青云-------恩威術
4、姜子牙的渭水垂釣-------獵奇術
5、姚啟圣的心悅臣服-------擊蒙術
6、劉備的三顧茅廬---------動情術   

二、溝通的三怪物、三層次、五步驟-----有形至無形
1、什么是溝通？
2、什么是聊天？與溝通有何區(qū)別？
3、中國式溝通的三大怪物：①面子大如天
②爭氣不爭財
③江湖道義高于制度
3、溝通的三大層次與境界：①溝而不通--《周易》之否卦
②溝而能通--《周易》之泰卦
③不溝而通--《周易》之謙卦
4、有效溝通的五大步驟：
①進入他的世界------知彼
②進入共識的世界----顯性思維
③進入你的世界------知己
④進入存異的世界-----差異思維
⑤進入妥協(xié)的世界-----君子合而不同

三、東方溝通的六大本質------陰陽太極思維
1、觀勢之所趨:
①明勢:飛龍在天、利見大人
②無勢:潛龍勿用
③混勢: 退居事外、逍遙人生                    
2、清晰對方的欲望---------人之六常欲
3、清晰對方的恐懼--------人之六常懼
4、說出對他的好處-----------與事之能
5、說出對他的害處------------離事之失
6、激發(fā)潛在能量的源泉是什么---------激發(fā)內在小宇宙

四、溝通贏在謀略：萬事具備---------上兵伐謀
1、精細策劃、前期運行
2、語言表式、語氣設計
3、服裝穿戴、形象打理
4、地點選擇、場景模擬
5、良辰吉時、最優(yōu)原則
6、人員配合、分工清晰

五、溝通的策略：解決問題---------不辱使命
1、謀定而后動------找尋溝通的籌碼：
①我方硬件籌碼
②我方軟件籌碼
③對方硬件籌碼
④對方軟件籌碼
2、情節(jié)設計： ①開場 ②導入 ③攤牌 ④收場
3、明確雙方溝通底線、原則、禁忌問題
4、專注目標、鎖定策略------法術千變、大道不變
5、出入自由、角色轉換------窮者變，變則通，通則久
6、應急預案、準備救急------有備無患

六、溝通的契機與策略的啟用之術-------兵法十三招
1、對方與原合作方有矛盾、分開時----乘雷欲上天，君子乘勢而動
2、發(fā)現(xiàn)對方有可幫助的困難時--------雪中送炭之術
3、發(fā)現(xiàn)對方有生病之時-------------觀卦：觀望術
4、發(fā)現(xiàn)對方喜出望外--------------乘勢術
5、發(fā)現(xiàn)對方怒發(fā)沖冠--------------澆油術
6、與對方有誤會之時--------------渙卦：渙然冰釋之術
7、對方犯下明顯錯誤之時----------處罰之術
8、對方非撞南墻、非跳黃河時-------蒙卦：擊蒙之術
9、對方有才、有能、有夢想之時------動情術
10、對方可造之才、資歷不足之時-----破格術
11、對方有喜事、做好事之時-------------獎勵之術
12、下屬不配合、卻又不能請走之時-------訓服之術
13、下屬能力超強、但欲架空你之時------破空之術

國學溝通智慧課程