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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《跨部門溝通與協(xié)作》課程
2025-07-04 08:53:25
 
講師:王哲光 瀏覽次數(shù):2924

課程描述INTRODUCTION

跨部門溝通與協(xié)作體系

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工

培訓(xùn)講師:王哲光    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

跨部門溝通與協(xié)作體系

課程背景
   工作中*的障礙就是溝通不暢,許多事故和錯(cuò)誤的背后,大多不是技術(shù)和操作的原因,而是缺乏有效的溝通造成的問(wèn)題。不是嗎?隨處可見(jiàn)的事實(shí):你以為別人了解你的意思,但結(jié)果聽(tīng)到的是“我以為是這樣的,所以不是我的錯(cuò)”;有的人講話大家都愛(ài)聽(tīng),有的人講話一開(kāi)口就得罪人;在自己部門大家溝通還不錯(cuò),怎么一到要其他部門或同事配合就那么的難;我的報(bào)告老是得不到上級(jí)的認(rèn)可,我的意思他怎么就是不明白呢?其實(shí)大多數(shù)人都沒(méi)有意識(shí)到,溝通是一門藝術(shù),它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的人生。我們的諸多不順都是因?yàn)闇贤记傻娜笔В憩F(xiàn)出不恰當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)和行為,從而在人際關(guān)系上得不到實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展和擁有良好的關(guān)系。
   跨部門協(xié)作*的困擾是溝通的障礙和由此導(dǎo)致的各種沖突,從而造成了金錢的浪費(fèi)和機(jī)會(huì)的損失,不管是工作還是生活,溝通都和我們緊緊相扣,本課程通過(guò)演練幫助學(xué)員掌握高超的溝通技能,了解如何推倒部門墻,跨越部門之間的溝通障礙,熟練運(yùn)用溝通技巧并最終從技術(shù)走向藝術(shù)。

課程目標(biāo)
-掌握溝通的基本原則,能基本運(yùn)用展示、聆聽(tīng)、發(fā)問(wèn)、厘清、回應(yīng)等高效能溝通的技巧;
-能有效整合內(nèi)外部資源,會(huì)同其他部門通過(guò)協(xié)作達(dá)成工作目標(biāo);
-擁有高效溝通能力、執(zhí)行力,提高工作效率和提升業(yè)績(jī);
-掌握人際關(guān)系的基本原則,理解真正的雙贏實(shí)現(xiàn)模式,成就卓越職業(yè)人生。

課程大綱
一、跨部門溝通的基礎(chǔ)

1、跨部門溝通為什么那么難?
1)溝通的本質(zhì)——重新認(rèn)識(shí)溝通
2)溝通不在于你說(shuō)了多少,而在于對(duì)方理解和接收了多少
3)什么是有效的溝通?
4)什么是跨部門溝通
2、知彼解己的移情交流
1)獲取真實(shí)意見(jiàn)的技巧
2)用心聆聽(tīng)的兩個(gè)層次
演練:同理心溝通
3、清晰地表達(dá)技巧
1)工作溝通的四種方式:指令、說(shuō)服、征詢、探討
2)說(shuō)服的四大技巧:邏輯折服、情感打動(dòng)、詢問(wèn)引導(dǎo)、增強(qiáng)信度
3)溝通的四大技巧:聆聽(tīng)、發(fā)問(wèn)、厘清、回應(yīng)
4、協(xié)作共贏——人際關(guān)系的本質(zhì)
1)情感賬戶
2)人際關(guān)系的六種模式
3)雙贏實(shí)現(xiàn)模式圖
演練:掰手腕 

二、跨部門協(xié)作需要的職業(yè)素養(yǎng)
1、個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)提升
1)職業(yè)素養(yǎng)——由內(nèi)而外成就自己
2)效能之根
3)職業(yè)化的內(nèi)涵
2、跨部門協(xié)作必須的職業(yè)心態(tài)與意識(shí)
1)成功之源——積極心態(tài)
2)責(zé)任心態(tài)、空杯心態(tài)、共贏心態(tài)、執(zhí)行心態(tài)、合作心態(tài)、感恩心態(tài)
3)職業(yè)精英的職業(yè)意識(shí)
問(wèn)題意識(shí)、改善意識(shí)、機(jī)會(huì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、
成本意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、客戶意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)
情境研討:如何讓這樣的事情不再發(fā)生
3、責(zé)任勝于能力
1)如何理解責(zé)任
2)責(zé)任的背后
3)主人翁精神——工作意味著責(zé)任
4)誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)?誰(shuí)的責(zé)任?誰(shuí)在為我們承擔(dān)責(zé)任?
5)沉甸甸的責(zé)任——我們能做什么?
4、誰(shuí)在為我們承擔(dān)責(zé)任
1)誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)?誰(shuí)的責(zé)任?
2)我們能做什么?
3)沉甸甸的責(zé)任
4)做企業(yè)需要的職業(yè)精英

三、打破部門墻——跨越部門之間的障礙
1、跨部門協(xié)作前要了解的事情
1)別人是否有這個(gè)義務(wù)? 
2)別人是否有這個(gè)時(shí)間? 
3)別人是否有必要資源? 
4)別人是否具備能力? 
5)別人是否有這個(gè)意愿? 
6)別人是否有所收益?
2、跨部門協(xié)作的基礎(chǔ)
1)加強(qiáng)交流關(guān)注 
2)完善制度保障 
3)避免內(nèi)部爭(zhēng)利 
4)提高服務(wù)意識(shí) 
5)給予業(yè)務(wù)支撐 
6)學(xué)會(huì)換位思考
3、消除分歧達(dá)成共識(shí)的平行溝通
1)跨部門平行溝通的步驟
2)第三種解決方案
3)統(tǒng)合綜效與群策群力
演練:當(dāng)兩個(gè)部門都沒(méi)錯(cuò)怎么辦?
4、不要做挑刺的人——帶著方案談問(wèn)題
1)口頭建議的原則
2)書(shū)面建議的原則
演練:如何提建設(shè)性建議

四、化解沖突的溝通協(xié)作技巧
1、沖突的成因和處理原則
1)沖突和沖突管理
2)認(rèn)同——包容——排斥
3)沖突的表象特征——沖突發(fā)展五大階段
觀點(diǎn)不同、爭(zhēng)執(zhí)交鋒、矛盾激化、有限斗爭(zhēng)、全面戰(zhàn)爭(zhēng)
4)允許建設(shè)性沖突——沖突的正面意義
引起關(guān)注、激發(fā)興趣、頭腦風(fēng)暴、問(wèn)題導(dǎo)引、推動(dòng)創(chuàng)新、促進(jìn)變革
5)處理沖突五大方式
2、避免無(wú)謂沖突的高效會(huì)議
1)問(wèn)參會(huì)者的幾個(gè)問(wèn)題
2)問(wèn)召集者的幾個(gè)問(wèn)題
3)會(huì)議的目的
達(dá)成共識(shí),明確方向、信息交流,請(qǐng)示匯報(bào),激發(fā)創(chuàng)新,
宣示權(quán)威,協(xié)調(diào)資源,激勵(lì)人心,培訓(xùn)指導(dǎo),形成決議
3、參會(huì)的秘訣——如何出席會(huì)議
1)選擇與會(huì)者——七種會(huì)議參加人
2)參會(huì)應(yīng)有的態(tài)度——十種不同參會(huì)態(tài)度
3)會(huì)議主持人的能力要求
4)會(huì)議主持人的職責(zé)
4、跨部門協(xié)作的*方式——*法
1)*——信息的相關(guān)性及準(zhǔn)確性
2)*——直覺(jué)、情感、感受
3)*——邏輯推理其可行性分析
4)*——評(píng)估價(jià)值,獲取利益
5)*——發(fā)揮創(chuàng)造性、預(yù)測(cè)性
6)*——控制焦點(diǎn)及主題
演練:如何開(kāi)這個(gè)會(huì)

跨部門溝通與協(xié)作體系


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王哲光
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)