課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
華為人才培養(yǎng)課程
【引言】
華為的人力資源管理一直被業(yè)界津津樂道，大家都好奇華為的員工為什么那么敬業(yè)？為什么成長速度驚人？華為的干部為什么都那么拼、都充滿了狼性？這些特質都是企業(yè)家們和HR專業(yè)人員所期待的。然而，我們今天所看到的也只是經過痛苦歷練后的成果。回顧過往，今天很多企業(yè)人才培養(yǎng)面臨的問題也是華為過去所經歷的，比如業(yè)務部門領導不重視人才培養(yǎng)怎么辦？干部個人英雄主義盛行、部門墻林立怎么辦？如何提升新員工成長速度？如何培養(yǎng)一批核心的骨干及專家隊伍？等等等等。這些問題，在華為多年的管理實踐中，都得到了逐步的解決。本課程內容主要是聚焦華為的“員工隊伍”、“專家隊伍”、“干部隊伍”三支隊伍的人才培養(yǎng)和發(fā)展，提供一系列的理念和做法，值得快速發(fā)展中的民營企業(yè)借鑒學習。
【培訓收益】
深入理解人才資源開發(fā)工作在企業(yè)經營中的戰(zhàn)略意義
全面學習華為關于人才培養(yǎng)的理念和具體做法
探索華為人才培養(yǎng)背后的機制和核心驅動力
【適合對象】
HRBP、HRD、中高層管理干部
【課程大綱】
一、華為人才培養(yǎng)的理念
從《華為基本法》說起
人才培養(yǎng)的需求從哪里來？
誰是HR工作的責任主體？
華為人力資源管理的戰(zhàn)略意圖
華為人才培養(yǎng)的導向和原則
二、華為人才培養(yǎng)與發(fā)展體系介紹
2.1人才培養(yǎng)的頂層架構
華為人力資源管理價值鏈
華為全球化的人力資源組織架構
華為大學的獨特定位和價值
華為員工學習發(fā)展與任職管理架構
華為人才培養(yǎng)系統(tǒng)解決方案
2.2 如何培養(yǎng)新員工和基層業(yè)務人員？
新員工發(fā)展與融入解決方案-轉正前
標準化、批量化的新人培養(yǎng)流程
新人培養(yǎng)的成功經驗-思想導師制
Mini項目實戰(zhàn)訓練
基于任職資格的自我學習與發(fā)展-轉正后
華為任職資格管理工作的創(chuàng)新
專業(yè)任職資格管理對員工的價值
職位體系與任職資格認證
任職資格與人崗匹配
基于角色認知和職責的脫產培訓-發(fā)展期
“3E”模型和721原則
訓戰(zhàn)結合、循環(huán)賦能
選拔制和淘汰制
案例分析1：國家代表角色轉變培訓項目
案例分析2：HRBP轉型培訓項目
2.3 如何培養(yǎng)核心專業(yè)/高潛力人才？
培養(yǎng)專業(yè)人才的利器-TSP計劃
TSP計劃的核心-四點一線
如何實施TSP計劃？
專業(yè)/高潛人才能力開發(fā)方法（輪崗、行動學習、導師制）
舉例1：業(yè)務專家輪崗
舉例2：領域首席導師制
2.4 華為是如何培養(yǎng)和管理干部的？
將軍是打出來的
教精神、教方法重于教知識
干部能上能下，每年10%淘汰
華為干部選拔任用的標準
華為干部能力建設架構
華為領導力開發(fā)的核心工具
華為干部的績效考核和激勵
三、華為人才培養(yǎng)的核心管理機制
人才培養(yǎng)落地的組織保障——AT團隊運作機制
人才培養(yǎng)的“胡蘿卜”+“大棒”——前拉后推式機制
員工培訓的流程化運作——端到端的培訓交付
人才培養(yǎng)的資源保障——讓會開航母的人來教開航母
人才培養(yǎng)的平臺支撐——IT學習支撐系統(tǒng)
華為大學的運營和管理——“獨立經營，自負盈虧”
華為人才培養(yǎng)課程
轉載：http://runho.cn/gkk_detail/271617.html
