課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師:秦?zé)樍?/span>
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
協(xié)作溝通的培訓(xùn)
【課程背景】
企業(yè)的有效運(yùn)作與良性發(fā)展需要各部門(mén)、各崗位之間積極協(xié)作產(chǎn)生合力,通過(guò)無(wú)縫鏈接、高效溝通而降低各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)與管理成本,提升組織效率與效益;克服各種溝通障礙,打破部門(mén)壁壘,從而促進(jìn)內(nèi)部高效協(xié)作,鍛造卓越團(tuán)隊(duì)。
企業(yè)管理沙盤(pán)自上世紀(jì)初被引入歐美商學(xué)院 MBA 教學(xué)中,沙盤(pán)模擬的體驗(yàn)和引導(dǎo),針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能出現(xiàn)的各類問(wèn)題,進(jìn)行深度挖掘并找到解決,是極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式管理培訓(xùn)經(jīng)典課程之一,被世界500強(qiáng)企業(yè)做培訓(xùn)*課程。
【課程收益】
1. 了解公司內(nèi)部各部門(mén)、各崗位之間如何建立內(nèi)部客戶關(guān)系,互相支持與服務(wù),有效協(xié)作,彼此成就;
2. 學(xué)習(xí)溝通的技巧,掌握上下級(jí)之間、跨部門(mén)之間溝通的基本要求,選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的互信與和諧;
3. 分組研討,從模擬實(shí)戰(zhàn)中感悟團(tuán)隊(duì)協(xié)作與跨部門(mén)溝通的價(jià)值與意義,從思想與落地操作層面真正解決公司內(nèi)部協(xié)作與溝通的問(wèn)題。
【課程對(duì)象】中、基層管理者,企業(yè)基層員工,管理培訓(xùn)生
【課程大綱】
第一單元:引論
我們是一個(gè)人—21個(gè)聾啞人的《千手觀音》
第二單元:認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)
1.團(tuán)隊(duì)與群體的差異
2.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
3.團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段
4.塑造群策群力的團(tuán)隊(duì)文化
【測(cè)評(píng):*團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試】
【案例:史上最快的賽車團(tuán)隊(duì)】
第三單元:沙盤(pán)推演—沙漠掘金
1.沙盤(pán)歷史及簡(jiǎn)介
2.沙盤(pán)推演規(guī)則和任務(wù)
3.沙漠掘金探險(xiǎn)小隊(duì)分組/團(tuán)建/確定目標(biāo)
4.沙盤(pán)體驗(yàn)
5.沙盤(pán)推演結(jié)果分析
第四單元:團(tuán)隊(duì)分工與協(xié)作
1.踢球與進(jìn)球
2.任務(wù)與結(jié)果
3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙
4.責(zé)任稀釋定律
5.4R系統(tǒng): 結(jié)果、責(zé)任一對(duì)一、即使激勵(lì)、檢查跟蹤
【分組討論:實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)階段性關(guān)鍵目標(biāo)任務(wù),團(tuán)隊(duì)如何分工與協(xié)作?】
第五單元:團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通
1.如何與同事協(xié)作溝通
【案例分析:從同事到冤家】
1.如何與上司溝通
【實(shí)用分享:讓領(lǐng)導(dǎo)喜歡你的7個(gè)技巧】
1.如何與下屬溝通
【實(shí)戰(zhàn)演練:你該怎么說(shuō)?】
第六單元:跨部門(mén)溝通
1.無(wú)縫對(duì)接:以內(nèi)部客戶意識(shí)協(xié)同工作
2.共情溝通:掌握跨部門(mén)溝通的技巧
3.橫向領(lǐng)導(dǎo)力:高效說(shuō)服協(xié)同合作
4.建立敏捷型組織跨部門(mén)溝通的策略與技巧
第七單元:課程總結(jié)和落地行動(dòng)計(jì)劃
1.個(gè)人學(xué)習(xí)收獲分享
2.依據(jù)KISS原則制定落地行動(dòng)計(jì)劃
協(xié)作溝通的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/284907.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time

- 秦?zé)樍?/a>
溝通技巧公開(kāi)培訓(xùn)班
- 采購(gòu)人員溝通與演講技巧 Dav
- 跨部門(mén)溝通與協(xié)作 嚴(yán)明
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 性格特質(zhì)與人際溝通 覃芹
- 跨部門(mén)協(xié)作—無(wú)邊界管理與群 沈慧民
- 溝通式管理 廖衍明
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 管理者溝通與影響技術(shù) 楊老師
- 有效溝通技巧 張譯
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 高效管理溝通技巧訓(xùn)練 田勝波
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 跨部門(mén)溝通協(xié)作與沖突處理公 王曉慧
- 《非暴力溝通》 張瑞陽(yáng)
- 四把鑰匙--團(tuán)隊(duì)高品質(zhì)溝通 程平安
- 《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》翻轉(zhuǎn)課堂— 李曉慧
- 3.0-第一性原理問(wèn)題分析 劉成熙
- 組織共贏——向上管理到橫向 黑宏杰
- 高效率時(shí)間管理與團(tuán)隊(duì)溝通技 李彥池
- 高效溝通與問(wèn)題解決 趙海云
- 打破部門(mén)壁壘-跨部門(mén)溝通、 蔣麗娜
- 《結(jié)構(gòu)化職業(yè)能力》 職場(chǎng)人 吳昊(
- 目標(biāo)達(dá)成與協(xié)作溝通 曹勇
- 《行為風(fēng)格辨識(shí)與管理溝通》 吳昊(

