課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
關鍵管理對話培訓
課程大綱:
入場調查:日常管理中關鍵對話場景
一、 管理溝通現狀與問題
(一) 管理的壓力與挑戰(zhàn)
1. 管理環(huán)境的變遷
2. 管理對象的變化
3. 管理模式的變革
(二) 管理的本質
1. 管理者的核心職責
2. 管理者的核心能力——溝通能力
3. 管理者與卓越管理者的區(qū)別
(三) 管理溝通的意義
1. 管理溝通的本質
2. 管理溝通基本原則
3. 管理者溝通的多樣性
4. 關鍵管理對話模型
(四) 管理者的關鍵管理對話事件分析
(五) “關鍵對話”的七步法
1. 問題界定
2. 關注內容和氛圍
3. 營造安全感
4. 改變主觀臆斷
5. 陳述觀點
6. 了解動機
7. 行動策略
二、 場景化訓練的四步曲
(一) 重述場景
1. 5W要素
2. 客觀中立還原
(二) 角色事件分析
1. 關系梳理
2. 原因分析
(三) 對話策略研討
1. 對話目的梳理
2. 有效的對話
3. 需要改善的對話
(四) 模擬情景演練
三、 關鍵管理對話的核心技能
(一) 結構化的表達
1. 表達的條理性
2. 表達的可信性
(二) 三層次的聆聽
1. 你想聽到的
2. 對方想說的
3. 對方的言外之意
(三) ORID深度會談模型
1. 基于事實的反饋
2. 基于事實的感受
3. 基于感受的思考
4. 計劃采取的行動
四、 關鍵管理對話的7個關鍵場景
(一) 績效目標設定與反饋
1. 績效對話的目的
2. 績效對話中遇到的挑戰(zhàn)
3. 做好績效對話的準備
4. 績效評估的標準共識
5. 處理績效評估異議
【場景研討&模擬】李經理和小A的績效面談
(二) 員工抱怨
1. 轉換消極為積極的思路
2. 區(qū)分員工的工作障礙
3. 了解員工的內在動機
【場景研討&模擬】為什么又是我?
(三) 沖突管理
1. 面對情緒與壓力
2. 跨部門溝通的四種協作方式
3. 處理沖突的五種策略
【場景研討&模擬】這個不歸我管!
(四) 員工工作習慣糾正
1. 回顧工作既有的標準
2. 指出與標準不符的行為
3. 共識改善行動方案
【場景研討&模擬】你的工位像個豬窩
(五) 日常工作輔導
1. 識別下屬風格特質
2. OJT在崗輔導與跟進
【場景研討&模擬】如何與下屬小林溝通
(六) 基于任務部署的工作授權
1. 授權的真正意義
2. 從“讓我做”到“我要做”
3. 部署任務的七個步驟
4. 激勵下屬信心、激發(fā)承諾
【場景研討&模擬】劉剛的煩惱
(七) 向上溝通
1. 與上司溝通的基本態(tài)度
2. 接受上級任務的五個步驟
3. 高效匯報的四個要點
【場景研討&模擬】不滿意的上司
關鍵管理對話培訓
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/289072.html
已開課時間Have start time
- 莫言
溝通技巧公開培訓班
- 溝通式管理 廖衍明
- 跨部門溝通與協作 嚴明
- 采購人員溝通與演講技巧 Dav
- 跨部門協作—無邊界管理與群 沈慧民
- 有效溝通技巧 張譯
- 管理者溝通與影響技術 楊老師
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 性格特質與人際溝通 覃芹
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 高效管理溝通技巧訓練 田勝波
溝通技巧內訓
- 《非暴力溝通》 張瑞陽
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥池
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜
- 《行為風格辨識與管理溝通》 吳昊(
- 跨部門溝通協作與沖突處理公 王曉慧
- 銷售360度內外溝通技巧 曹勇
- 《可復制領導力》翻轉課堂— 李曉慧
- 《結構化職業(yè)能力》 職場人 吳昊(
- 目標達成與協作溝通 曹勇
- 四把鑰匙--團隊高品質溝通 程平安
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 高效溝通與問題解決 趙海云