課程描述INTRODUCTION
培訓講師:趙晨
課程價格:¥元/人
培訓天數:2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高品質職場溝通課程
【課程背景】
溝通的本質,是通過信息準確的輸出和及時的反饋達成交流目的,而高品質溝通,是指在溝通的過程中除了要達成目的,更要讓溝通對象有“愿意主動合作”的體驗。所以,我們不難發(fā)現溝通能力在職場工作中有著不可或缺的的重要作用。無論是從完成工作任務或是解決工作問題,員工的溝通能力和溝通方法都對工作和問題的結果起到決定性的作用。在職場生存和開展工作的過程中,員工難免會遇到以下問題:如,作為下屬沒有清晰管理者工作要求;回避和管理者的接觸,總是等著管理者下達任務;面對同事的幫助不知道如何感謝;面對同事的“欺負”不知道如何回絕;總是向管理者提出問題,而不思考解決方案;作為下屬缺乏相關能力將工作推諉給管理者;不懂的,還不敢問;自己懂的還不敢說;情緒化嚴重,溝通的過程總是不歡而散,等等。
工作需要溝通來實現,但溝通的方式是否有效,完全取決于每一位員工的能力和技術。本次課程將通過以企業(yè)真實情景案例還原管理的場景,分析解析下屬的性格明確溝通方式,在研討和選擇中讓管理者進行思考和學習并采用“GROW教學模型”和“五星教學法”進行設計,在選擇的過程中讓學員體驗,要善用溝通和表達的方式來解決工作問題,提高工作效率和質量。更重要的通過案例背景的實際情況再進行知識點的講解并進行相關練習,做到讓學員“帶著問題學,拿著方法走”的教學目標。
為保證課程的趣味性和實用性,本次課程將采用體驗式教學和多元化教學的形式,讓學員通過親身體會產生學習共鳴。同時采用真實的企業(yè)職場案例,包含主講老師的管理經歷以及授課企業(yè)的案例征集,同時保證每個案例都是客觀且實際的方法論及練習。
【課程收益】
提升學員對自身角色的認知發(fā)現自身問題和潛力優(yōu)勢。
建立正確且正向的溝通思維及完善且系統(tǒng)的人際邏輯。
實際練習管理溝通的技能和方法并結合實際工作實踐應用。
掌握溝通的有效方式塑造并培養(yǎng)學員良好的交流習慣。
以小組為單位進行交流和演練做到在課堂中學習在小組中練習。
提高學員的職業(yè)競爭力和崗位危機意識配合集團人才發(fā)展計劃。
【課程對象】
基層員工、中基層管理者
【課程大綱】
第一部分:在職場工作中,為什么溝通總是不能交流的目的和需求的結果?
職場溝通的概念
高品質溝通的意義
高品質溝通的類型(向下管理/向上匯報/平級交流/跨部門溝通/商務合作/業(yè)績達成)
高品質溝通的形式(直接式/支援式/甩手式/指導式)
高品質溝通的價值及重要性
階段性教學目標:通過學習和講授讓學員了解高品質溝通的基本概念,構建學員對職場溝通的認知,明確常規(guī)交流和職業(yè)溝通的區(qū)別,從教學角度解決學員從“不知道”—“知道”的問題。
第二部分:常態(tài)化的溝通模式,為什么不同的人會有不同理解,導致不同的工作結果?
了解溝通對象的類型
各類溝通對象的交流特點
“追求完美”的人的性格特點及溝通方式
“開朗活躍”的人的性格特點及溝通方式
“穩(wěn)重親和”的人的性格特點及溝通方式
“結果導向”的人的性格特點及溝通方式
不同溝通對象的交流方式
階段性教學目標:通過對四種性格分析的學習,讓學員明確職場群體的特點和需求,從“人性”的角度切入管理形式,在面對不同性格的人的時候,選擇合適的溝通方式才能更好達成工作目標和溝通目的。
第三部分:從哪些維度提升才能做到將信息準確的傳達給溝通對象?
主動—保證達成工作目標過程中的檢視和主動性
溝通目標的準確性
溝通過程的檢視性
關注—每次失敗的溝通背后都有一個沒被滿足的需求
情緒需求
收益需求
排序—高品質溝通要工作的主次先溝通重要的內容
工作的優(yōu)先級
對象的選擇級
雙贏—高品質溝通要是溝通雙方達成共識
思想和行為的共識
目標和利益的共識
尊重—對溝通的對象要有足夠的了解
對工作事件本身的態(tài)度
對員工能力基本的意識
達成—溝通是為了解決問題而不是發(fā)酵問題
達成結果,未出現問題
達成結果,出現問題
未達成結果,未出現問題
未達成結果,出現問題
更新—要不斷將新的溝通方式和技巧應用到實際的工作中
學以致用
舉一反三
體驗式活動:《籌碼大亨》/《狙擊手》/《只言片語》
視頻研討:《雞毛飛上天》片段
階段性教學目標:通過結合《職場有效溝通》中有關溝通方式的內容進行學習,培養(yǎng)學員的溝通能力和習慣,讓每次溝通都能達到工作目標。本單元采用體驗式教學游戲,讓學員在體驗游戲的過程中快速了解并接受學習內容,從教學角度解決學員從“知道”—“真知道”的問題。
第四部分:從職場溝通實戰(zhàn)落地的角度,有哪些高效溝通的方法?
管理溝通的問題
管理思維
溝通方法
情景案例
高品質職場溝通課程
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/299338.html
已開課時間Have start time

- 趙晨
溝通技巧公開培訓班
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 溝通式管理 廖衍明
- 管理者溝通與影響技術 楊老師
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 跨部門協(xié)作—無邊界管理與群 沈慧民
- 高效管理溝通技巧訓練 田勝波
- 有效溝通技巧 張譯
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 采購人員溝通與演講技巧 Dav
- 跨部門溝通與協(xié)作 嚴明
- 性格特質與人際溝通 覃芹
溝通技巧內訓
- 《可復制領導力》翻轉課堂— 李曉慧
- 組織共贏——向上管理到橫向 黑宏杰
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥池
- 高效溝通與問題解決 趙海云
- 《非暴力溝通》 張瑞陽
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜
- 《結構化職業(yè)能力》 職場人 吳昊(
- 跨部門溝通協(xié)作與沖突處理公 王曉慧
- 目標達成與協(xié)作溝通 曹勇
- 四把鑰匙--團隊高品質溝通 程平安
- 《行為風格辨識與管理溝通》 吳昊(

