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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
高情商的人際關(guān)系與溝通技巧
2025-07-04 13:58:24
 
講師:周黎輝 瀏覽次數(shù):2934

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓(xùn)講師:周黎輝    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

有效溝通匯報(bào)課程

課程背景:
對(duì)企業(yè)外部而言,企業(yè)為了有效開拓市場(chǎng)和服務(wù)客戶,需要塑造職業(yè)的商務(wù)形象與掌握有效的客戶溝通技巧,這些都離不開熟練掌握和應(yīng)用管理溝通的原理和技巧。
對(duì)于企業(yè)內(nèi)部而言,企業(yè)管理中70%以上的問題是由于團(tuán)隊(duì)溝通不暢所造成的!高效通暢的溝通有助于企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)工作的有效銜接,減少不必要的時(shí)間拖延與信息錯(cuò)誤,提高人際關(guān)系潤(rùn)滑,*限度地提升工作效率。實(shí)踐證明,部門間的良好溝通能力直接決定的團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
對(duì)員工個(gè)人而言,提高溝通水平是職業(yè)化能力的要求,擁有良好的溝通技能不僅能提升員工自我素養(yǎng),同時(shí)也體現(xiàn)出企業(yè)的文化和品牌
鑒于以上三點(diǎn),本課程通過對(duì)*溝通理論的系統(tǒng)總結(jié)以及對(duì)眾多成功人士的深入研究,總結(jié)提煉出一套完善的溝通學(xué)習(xí)體系的內(nèi)容,主要針對(duì)客戶溝通技巧的提高、與上級(jí)有效溝通匯報(bào)能力兩大目標(biāo),通過老師現(xiàn)場(chǎng)傳授、案例研討等教學(xué)方式來幫助學(xué)員提升溝通效率與績(jī)效!

課程收益: 
學(xué)習(xí)有效溝通的基本知識(shí)與原理;
知己知彼,通過察言觀色迅速了解對(duì)方溝通風(fēng)格;
學(xué)習(xí)與客戶(合作伙伴)有效溝通的硬核技巧;
學(xué)習(xí)和掌握與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有效溝通匯報(bào)的方法。

授課對(duì)象:
全員

授課方式:
講師講授+案例分析+實(shí)操演練+現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試

課程大綱 
課程導(dǎo)入與溝通基礎(chǔ):有效溝通基本知識(shí)
1、員工的職業(yè)化素養(yǎng)是從溝通水平上體現(xiàn)的
2、溝通的基本概念  
3、溝通漏斗解析    
4、溝通基本原理
故事:秀才買柴
練習(xí):折紙游戲
工具:約哈利視窗、溝通原理圖

第一講、加強(qiáng)人際關(guān)系的高情商溝通三大硬核技                          
一、知己知彼:快速識(shí)別客戶的個(gè)性,匹配溝通風(fēng)格
1、自我認(rèn)知:溝通風(fēng)格測(cè)試——了解自身溝通中的優(yōu)勢(shì)與改善之處
2、老虎型風(fēng)格的人如何識(shí)別、溝通策略及話術(shù)示范
3、孔雀型風(fēng)格的人如何識(shí)別、溝通策略及話術(shù)示范
4、老黃牛型風(fēng)格的人如何識(shí)別、溝通策略及話術(shù)示范
5、貓頭鷹型風(fēng)格的人如何識(shí)別、溝通策略及話術(shù)示范
練習(xí)與工具:第3代溝通風(fēng)格測(cè)試、識(shí)別周圍同學(xué)的風(fēng)格
二、深度傾聽3R技術(shù)——打開心扉技術(shù),與客戶產(chǎn)生共情
1、有效傾聽:讓客戶感受到你的職業(yè)化
2、良好感受:如何設(shè)計(jì)有效的傾聽讓同事輕松
3、感受互動(dòng):運(yùn)用傾聽的六大技巧與客戶互動(dòng)
4、延續(xù)思路:令客戶舒服的傾聽SOFTEN原則和運(yùn)用
5、避免沖突:與客戶溝通傾聽中的暈輪效應(yīng)調(diào)適
練習(xí)與工具:你的傾聽能力如何
三、善意的表達(dá)——讓對(duì)方更加感受到被尊重更愿意與你繼續(xù)對(duì)話
1、令他人喜歡你的三類表達(dá)方式
2、避免說出令對(duì)方不愿意接受的四類話
3、提出異議后如何巧妙化解的公式
4、避免發(fā)生爭(zhēng)議的情緒調(diào)適“8字真經(jīng)”
5、如何快速有效的介紹公司的產(chǎn)品與服務(wù)
練習(xí)與工具:FABE話術(shù)結(jié)構(gòu)                        
四、探尋需求、準(zhǔn)確發(fā)問——了解和挖掘客戶需求
1、開放式發(fā)問的方法:提供信息,分享思路
2、封閉式發(fā)問的方法:獲得精準(zhǔn)信息、聚焦問題核心
3、多問“是什么”和“如何式”:探尋客戶需求
4、復(fù)述確認(rèn)“3W”法確認(rèn)客戶意圖
練習(xí)與工具:打破局限四類問法“、“3W”法的運(yùn)用

第二講、主動(dòng)走近上級(jí),有效溝通建立正確和諧的上下級(jí)關(guān)系
一、向上管理的四大誤區(qū)
1、缺乏主動(dòng):習(xí)慣自上而下的管理
2、沒有底氣:“害怕”接近權(quán)威式領(lǐng)導(dǎo)
3、心中有執(zhí):以為是走”PMP”路線
4、個(gè)性鮮明:不愿意接近上級(jí)
反思:當(dāng)前我的問題在哪里
二、換位思考,把上級(jí)當(dāng)作“大客戶”,用“心”服務(wù)好
1、上級(jí)希望下屬怎樣的溝通行為
2、上級(jí)最討厭下級(jí)哪四大溝通行為
3、主動(dòng)溝通,尋求支援和支持
反思:當(dāng)前我的問題在哪里
三、運(yùn)用贊美增加與上級(jí)的粘度和溫度
1、贊美六大維度         
2、贊美五個(gè)方式
3、贊美話術(shù)示范         
4、贊美5個(gè)要點(diǎn)
體驗(yàn):贊美的力量  
工具:積極性反饋運(yùn)用
練習(xí):如何贊美上級(jí)的話術(shù)

第三講:職業(yè)化的溝通行為與工作匯報(bào)技巧
一、與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交流與工作匯報(bào)的準(zhǔn)確時(shí)機(jī)把握
1、消除領(lǐng)導(dǎo)期許與員工主觀認(rèn)知上的差異
2、匯報(bào)工作的輕重緩急確定
3、五個(gè)職業(yè)化匯報(bào)的時(shí)機(jī)和內(nèi)容
4、運(yùn)用TPO把握匯報(bào)時(shí)機(jī)
案例:為何王組長(zhǎng)會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)
二、基于情景的工作匯報(bào)程序與方法
1、事先準(zhǔn)備很重要:匯報(bào)前的五項(xiàng)準(zhǔn)備
2、交辦工作后匯報(bào)的金字塔結(jié)構(gòu)
3、如何能化繁為簡(jiǎn):總分總模式     
4、如何能洗耳恭聽“聽字訣”
5、主動(dòng)復(fù)述要點(diǎn)與話術(shù)
6、敢于承諾讓領(lǐng)導(dǎo)放心
7、“犯錯(cuò)“后怎樣與上級(jí)匯報(bào)才能贏得理解
練習(xí)與PK:
1、突出重點(diǎn)的匯報(bào)  
2、總分總模式匯報(bào)
3、問題匯報(bào)的結(jié)構(gòu)
結(jié)訓(xùn)環(huán)節(jié):復(fù)盤與總結(jié)
1.課程總結(jié):老師總結(jié)和梳理課程思路、關(guān)鍵點(diǎn)+學(xué)員小組評(píng)分與頒獎(jiǎng);
2.問題解答:請(qǐng)學(xué)員提出實(shí)際管理問題,與老師共創(chuàng)解決思路;
3.行動(dòng)計(jì)劃:依據(jù)崗位特點(diǎn),將學(xué)習(xí)收獲形成1-2項(xiàng)未來改善的行動(dòng)計(jì)劃并實(shí)施;

有效溝通匯報(bào)課程


轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/306323.html

已開課時(shí)間Have start time

在線報(bào)名Online registration

    參加課程:高情商的人際關(guān)系與溝通技巧

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付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
周黎輝
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