《有效溝通課程》
2025-07-04 09:04:18
講師:王肖 瀏覽次數(shù):3084
課程描述INTRODUCTION
· 銷售經(jīng)理· 客服經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師:王肖
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
有效溝通培訓(xùn)技巧
課程背景:
身處E時(shí)代,你曾想過(guò)擁有卓越說(shuō)服力和影響力嗎?或者獲得一種可以談笑間便能夠震撼對(duì)方心靈、進(jìn)而可以實(shí)現(xiàn)共贏的溝通藝術(shù)? “ 溝通就是生產(chǎn)力“。高效客戶溝通技巧就是這樣一門可操作性極強(qiáng)的銷售技能培訓(xùn)。
課程收益:
1、掌握心理學(xué)知識(shí),抓住客戶的心理需求。
2、掌握溝通影響力的源動(dòng)核心。
3、學(xué)習(xí)高效的客戶溝通步驟與技巧。
4、學(xué)習(xí)高效溝通的口才訓(xùn)練及應(yīng)用話題包。
課程對(duì)象:銷售骨干、高級(jí)客服人員、銷售主管及經(jīng)理
課程大綱/要點(diǎn):
一、 溝通原理篇
1、定義溝通
1) 溝通的定義
2) 溝通特點(diǎn)
3) 溝通模型
4) 溝通五要素
5) 溝通漏斗理論
2、界定溝通
1) 溝通中決策權(quán)的位置
-說(shuō)服
-談判
-辯論
2) 溝通中流動(dòng)的決策權(quán)
二、 人際關(guān)系篇
1、溝通中的沖突
1) 角色錯(cuò)位和心理沖突
2) 溝通不當(dāng)
3) 管理風(fēng)格不匹配
4) 價(jià)值觀、立場(chǎng)不同
5) 服務(wù)意識(shí)缺乏
2、化解沖突的智慧
1) 競(jìng)賽還是共贏
2) 認(rèn)知自己的情緒和個(gè)人偏見
3) 激發(fā)他人進(jìn)一步開放和包容的心態(tài)
4) 對(duì)事不對(duì)人
5) 干系人的使用
3、面對(duì)四色性格類型的人的溝通技巧
1) 紅色性格類型人的溝通技巧
2) 黃色性格類型人的溝通技巧
3) 藍(lán)色性格類型人的溝通技巧
4) 綠色性格類型人的溝通技巧
三、 溝通提升篇
1、信息編碼能力提升
1) 認(rèn)識(shí)溝通的金字塔法則
2) 影響思想表達(dá)的三大原因
3) 溝通金字塔的*S原則
4) 溝通金字塔的SCQA框架
2、信息傳遞能力提升
1) 信息的語(yǔ)言傳遞與非語(yǔ)言傳遞
2) 語(yǔ)言傳播中“說(shuō)”什么
-重音的表達(dá)
-準(zhǔn)確的詞匯
-恰當(dāng)?shù)姆绞?/div>
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/308416.html
3) 客戶溝通的3A技巧
-態(tài)度
-方法
-表現(xiàn)
3、信息反饋能力提升
1) 聽力三角工具
2) 兩種提問(wèn)方式
3) 有效傾聽的兩個(gè)“核心”
4、三種反饋方法
有效溝通培訓(xùn)技巧
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/308416.html
已開課時(shí)間Have start time

- 王肖
[僅限會(huì)員]
溝通技巧公開培訓(xùn)班
- 管理者溝通與影響技術(shù) 楊老師
- 跨部門協(xié)作—無(wú)邊界管理與群 沈慧民
- 跨部門溝通與協(xié)作 嚴(yán)明
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 有效溝通技巧 張譯
- 高效管理溝通技巧訓(xùn)練 田勝波
- 性格特質(zhì)與人際溝通 覃芹
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 采購(gòu)人員溝通與演講技巧 Dav
- 溝通式管理 廖衍明
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 目標(biāo)達(dá)成與協(xié)作溝通 曹勇
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜
- 組織共贏——向上管理到橫向 黑宏杰
- 四把鑰匙--團(tuán)隊(duì)高品質(zhì)溝通 程平安
- 高效率時(shí)間管理與團(tuán)隊(duì)溝通技 李彥池
- 《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》翻轉(zhuǎn)課堂— 李曉慧
- 高效溝通與問(wèn)題解決 趙海云
- 3.0-第一性原理問(wèn)題分析 劉成熙
- 《結(jié)構(gòu)化職業(yè)能力》 職場(chǎng)人 吳昊(
- 跨部門溝通協(xié)作與沖突處理公 王曉慧
- 《非暴力溝通》 張瑞陽(yáng)
- 《行為風(fēng)格辨識(shí)與管理溝通》 吳昊(

