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物流規(guī)劃設計課程

【課程背景】
作為供應鏈管理的基礎，物流管理是企業(yè)有序開展各項經(jīng)營活動的關鍵，然而，很多企業(yè)的物流管理還停留在簡單、粗暴和低效的現(xiàn)狀，例如作業(yè)成本居高不下，安全事故和客戶投訴頻發(fā)，對市場需求和變化響應遲緩影響企業(yè)競爭力等重大問題。
作為一個結構復雜、時刻運行以及持續(xù)變化的系統(tǒng)，物流系統(tǒng)的規(guī)劃與搭建是物流職能能否滿足供應鏈及企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展要求的關鍵，但實際工作中，很多企業(yè)的物流網(wǎng)絡和運行體系都是臨時抱佛腳盲目上馬而產(chǎn)生的，并在日后持續(xù)運行中持續(xù)低效和越發(fā)復雜，缺乏根據(jù)企業(yè)發(fā)展和市場新需求及時調(diào)整和改善的意愿與行為。
正所謂，運籌帷幄之中才能決勝千里之外，看似非常落地和實干的物流運作，其運行的質量和創(chuàng)造的價值主要是由前期的規(guī)劃及網(wǎng)絡建設所決定的，屬于基礎制約因素，直接決定了物流系統(tǒng)的先天能力。因此，物流管理的關鍵和首要前提，就是要結合企業(yè)供應鏈戰(zhàn)略和內(nèi)外客戶需求，制定合理的物流規(guī)劃并建設滿足當下和未來一定發(fā)展時期內(nèi)的物流網(wǎng)絡建設。
在本課程中，老師將從事供應鏈和物流企業(yè)20年的實戰(zhàn)經(jīng)驗融匯其中，以保障供應鏈戰(zhàn)略的目標，對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展所需的物流體系進行全局化和規(guī)范化的規(guī)劃，并開展物流網(wǎng)絡各要素的設計與建設工作。不僅能向學員展示供應鏈物流的全貌、規(guī)劃方法和運行原理，而且能指導學員運用全局和專業(yè)視角審視所在企業(yè)的物流網(wǎng)絡的特點。
此外，對倉儲、運輸、配送中心等物流網(wǎng)絡核心要素的規(guī)劃與建設都有詳細的說明，并以老師曾負責過的真實案例來詳細說明組織和實施一個物流建設項目所需要的各類知識、能力和工作重點。讓學員將所學理論與實際工作融會貫通，幫助學員將所學知識有效運用到真實的工作場景中。

【課程收益】
1、正確理解物流相關概念、價值定位和管理要點，讓學員能看懂和把握物流工作的關鍵點；
2、讓學員懂得如何開展物流規(guī)劃，如何進行物流網(wǎng)絡設計，并清楚物流網(wǎng)絡規(guī)劃與設計的關鍵點；
3、讓學員掌握如何規(guī)劃一個倉庫吧，包括動線，功能區(qū)劃分，運作管理相關要求等
4、給學員展示了一個大型配送中心從前期規(guī)劃，到中期建設，再到后期投入運行并輔以各類管理制度，流程以及信息化系統(tǒng)等全方位的實施過程。對學員幫助企業(yè)規(guī)劃新倉庫或優(yōu)化倉儲管理起到指導作用。

【課程特色】
1、講授由淺入深
從理論到管理模型，再到案例與經(jīng)驗，再到具體應用，讓學員逐步掌握供應鏈相關知識的理論基礎，經(jīng)驗方法的運行原理，通過舉一反三，將經(jīng)典模型中的關鍵知識借鑒到具體工作中；
2、授課積極互動
通過圍繞具體案例的思考與互動，讓學員在整個授課過程中持續(xù)帶著問題學習與思考，結合實際工作進行討論和總結，從而讓學員盡快在實際工作中學以致用；
3、注重素質培養(yǎng)
整個授課過程都圍繞供應鏈和物流管理所需的全局意識、集成意識、協(xié)同意識、共贏意識和合適意識的培養(yǎng)，使學員能以全局收益*化為指導，分析和規(guī)劃具體工作。

【課程對象】
企業(yè)高管
物流部門或與物流部門協(xié)同的各級管理者；
剛進入物流部門的新任管理者或職場新人；
有意轉行到物流崗位的管理者。

【課程大綱】
開場
暖場：統(tǒng)一學員對培訓的定位和預期
導入：企業(yè)在物流管理上遇到的問題
1、解讀物流
定義、演變、分類、功能、重要性、物流與供應鏈的關系
案例：物流促進增值說明
2、解讀物流管理
定義、發(fā)展驅動力、管理者角色、管理目標、管理準則、決策三角形
3、物流系統(tǒng)規(guī)劃 
了解系統(tǒng)、了解物流系統(tǒng)、規(guī)劃內(nèi)容、規(guī)劃難點、規(guī)劃步驟
4、物流網(wǎng)絡設計
理解物理網(wǎng)絡、物流網(wǎng)絡功能、物流網(wǎng)絡三種基本形態(tài)、物流網(wǎng)路構成要素
物流節(jié)點設計、倉儲系統(tǒng)設計、運輸系統(tǒng)設計、配送系統(tǒng)設計
5、配送中心設計
配送中心概述、功能區(qū)規(guī)劃準則、功能區(qū)規(guī)劃內(nèi)容、作業(yè)動線類型、功能區(qū)規(guī)劃步驟
案例：佛山南海DC建設項目介紹
結尾
（1）整體課程總結
（2）小組交流分享
（3）落地實踐規(guī)劃

物流規(guī)劃設計課程