課程描述INTRODUCTION
九型人格與高效溝通的培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
九型人格與高效溝通的培訓
一、課程對象
企業(yè)中高層管理人員、人力資源管理者、基層主管
二、課程背景
如何通過九型人格內(nèi)省外檢,了解自身優(yōu)勢不足,在溝通過程中做到揚長避短?如何通過九型人格了解上級,更好地管理、輔佐自己的上級,實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展過程中的一路暢通?如何通過九型人格洞察下屬內(nèi)心,因材施教,*限度激發(fā)團隊斗志,打造高效團隊?如何通過九型人格更好地換位思考,提升地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部各個部門之間的合力和執(zhí)行力?如何通過九型人格更好地與政府、客戶及相關(guān)供應(yīng)商進行談判交流?
以上問題,在《九型人格與高效溝通》培訓中都可以找到相應(yīng)的答案。
三、課程目標
當本課程學習結(jié)束時,學員能夠達成以下三類目標:
.知識目標(Knowledge)
學習和了解九型人格的理論基礎(chǔ);
掌握九型人格各類型的性格特質(zhì);
.技能要求(Skill)
掌握有效識別各個類型的方法,掌握與不同類型人格溝通的策略和方法,改善自我的人際溝通模式,提升管理效能增強對人的洞察力,做到人盡其才,知人善任;
欣賞他人的特長,理解日常矛盾產(chǎn)生的深層原因,提高團隊的情緒智能(EQ),改善成員間的溝通和合作
態(tài)度目標(Attitude)
對自己的性格類型進行深入探索,看到自己發(fā)自內(nèi)心的注意力焦點和盲點,了解自己的個性的優(yōu)勢與局限及突破的方向
四、授課風格
實戰(zhàn)化——實戰(zhàn)為主,理論為輔
模塊化——結(jié)構(gòu)嚴謹,邏輯清晰
工具化——即學即用,有效落地
多元化——互動體驗,情景演練
五、內(nèi)容提要
第一章 關(guān)于高效溝通
一、高效溝通的含義
1、通情達理
2、雙向互動
3、換位思考
案例:開發(fā)總監(jiān)和規(guī)劃處長、局長溝通時的策略
視頻:換位思考
討論:工程經(jīng)理的溝通挑戰(zhàn)
二、高效溝通的四大特征
1、行為的主動性
2、過程的互動性
3、對象的多樣性
4、目的的雙重性
故事:地主和兩個長工
案例:物業(yè)公司總經(jīng)理述職的遭遇
案例:地產(chǎn)營銷品牌的背后解讀
工具:FAB法則+ALL模型
第二章 九型人格概述
一、九型人格的起源及應(yīng)用
1、九型人格的9種情感特征
案例:與6號電氣設(shè)計師薪酬談判時的遭遇
2、九型人格的三大中心
案例:3號營銷經(jīng)理的冷漠
3、九型人格的9種心理防衛(wèi)機制
案例:7號人力專員的合理化
4、九型人格的應(yīng)用范圍
討論:地產(chǎn)企業(yè)五大專業(yè)線中(開發(fā)、設(shè)計、工程、成本、營銷)九型人格的分布情況
第三章 九型人格解析
一、核心性格3、6、9號特征與解析
1、3號:實干者(成就導向、注重形象、競爭行動)
案例:與3號營銷副總的溝通策略
案例:對3號下屬的表揚
2、6號:懷疑論者(注重風險、小心謹慎、忠誠可靠)
案例:和6號城市總溝通薪酬調(diào)整時的策略
案例:6號開發(fā)副總與政府的溝通之道
3、9號:調(diào)停者(親切平和、照顧各方、息事寧人)
案例:向9號城市總匯報工作的注意事項
案例:9號人力主管在工作中遇到的時間管理問題
討論:學員性格辨析及溝通注意事項
二、副三角2、5、8號特征與解析
1、2號:給予者(樂于助人、角色切換、控制他人)
案例:2號財務(wù)副總的困惑
案例:2號行政人事總監(jiān)的苦惱
2、5號:觀察者(觀察研究、適當距離、自我城堡)
案例:5號運營經(jīng)理在提升個人影響力方面的迷茫
案例:5號成本總監(jiān)對公司變革的預判
3、8號:保護者(支配保護、積極好斗、主動負責)
案例:6號總經(jīng)理和8號董事長的互動
案例:與8號人力副總裁的溝通策略
討論:學員性格辨析及溝通注意事項
三、副三角1、4、7號特征與解析
1、1號:完美主義者(正確標準、堅定信念、在意錯誤)
案例:1號土建工程師的工程變更準備
案例:1號人力經(jīng)理在管理團隊時的遭遇
2、4號:悲情浪漫者(獨一無二、藝術(shù)氣質(zhì)、敏感傷懷)
案例:4號人力專員的使用
案例:4號精裝修設(shè)計師的職業(yè)發(fā)展
3、7號:享樂主義者(快樂樂觀、思想活躍、合理逃脫)
案例:7號景觀設(shè)計總監(jiān)的職業(yè)發(fā)展
案例:7號人在全成本管理中的優(yōu)勢
討論:學員性格辨析及溝通注意事項
九型人格與高效溝通的培訓
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/59735.html
已開課時間Have start time
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