已加入本站3487天 , 点击量：29021 次
目标计划执行课程【培训对象】部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部【课程背景】工作中，有没有类似问题：工作中，有没有遇到类似问题：1.制定目标凭感觉，各种数据乱凑合2.目标计划无标准，过程管理高成
顾问式销售技巧培训班
客户价值培训
提升学习力课程【课程背景】在日常学习与工作中，有没有遇到类似问题：1.看过很多书，学了很多课，面对工作还是不知所措2.参加过很多培训课程，听过很多大师讲座，最后发现自己还是毫无实质收获3.时间精力都有
4C课程培训【课程背景】您是否在授课中有如下的困惑：需求不明确，设计靠感觉标题不规范，内容直接搬目标不清晰，评估是难题内容无逻辑，关系难梳理结构不科学，吸收难解决技巧策略少，授课易枯燥形式不丰富，学员
员工忠诚的培训【设计原理与思路】：1.通过提升学员的思维认知层次，提升忠诚度。2.通过忠诚度的强化与提升，对接工作，提升绩效水平。帮助学员树立正确的职业观念，提升工作技能和思维模式；启发学员触类旁通，
学习团队职业化课程背景工作中，有没有类似问题：1.上班时间，干点私事2.工作时间，聊影视剧3.没到下班时间，已经整理好下班行囊4.困难挫折特别多，先交给领导回头再说5.遇到原则和人情，平衡总是特烦恼6
结果思维课程课程内容：-执行：狭义，以规则为前提把目标变成结果的行动。广义，完成公司战略目标的过程都叫执行。-执行的误区：学历有关 性格有关 年龄有关 &nb
战略计划管理课程一、团队如何建设？团队是由个体组成，只有互相提供价值，才有合作可能。没有内心的强大的员工，就没有强大的公司。二、建立高效的学习环境学习现场形成一种竞争PK的学习方式，用这种方式让学员快
领导力五力模型
卓越团队
教练式领导力培训学习
教练式辅导与分工授权
激励员工
激励部属
角色认知与责任担当
角色认知与领导力
核心竞争力和领导力