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演讲内容表达培训课程背景：在与客户沟通交流中，是否会出现因词不达意而导致发生沟通障碍呢？在给客户的方案呈现讲解中，是否因表达无章法而导致偏离了呈现目的呢？在会议、沙龙等活动中，是否因为言辞问题而白白损
学习公众演讲表达课程背景：在日常工作沟通中，是否会出现因词不达意而导致发生沟通障碍呢？在日常工作汇报中，是否因表达逻辑混乱而导致汇报失败呢？在给客户的方案呈现讲解中，是否因表达无章法而导致偏离了呈现目
有效的表达方法目标学员需要做工作汇报、商务呈现、及想提升演讲表达能力的学员授课课程说明本课程为TTD重塑赋能型培训师系列课程之入门级+课程。旨在让学员识别表达的误区并学会一套演讲表达的工具和方法，能够
三段位课程开发公开课
绩效薪酬管理培训
杭州结构思考培训大纲
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内训师修炼课程 课程背景：本课程为TTD重塑赋能型培训师系列课程之入门级课程。旨在让学员了解并掌握一些基础的授课技巧，能够走上讲台，完整的讲授一门课程。 课程收益：1、通过学习，让
教学设计授课课程 课程背景：很多企业通过课程开发的学习和自身的积累，拥有了一系列的课程，但很多内训师在实际讲授中会遇到一些问题，比如全程读PPT、几乎无互动，或者互动了但学员没有响应，课程结
敏捷课程开发与设计 课程背景：课程开发本身是一门有难度的课程，需要参训学员有一定的工作阅历，阅历的深浅，关系到最终成果产出的质量；PMTD敏捷课程开发与设计工作坊的特点在于：注重实战性和实用
分析问题与解决问题课程 课程背景：本课程为TTD重塑赋能型培训师系列课程之高阶课程。目前市面上大多数的课程开发课程都偏向于形而上，只关注做出PPT，而减弱对内容的深度要求。而三段位开发旨在让
设计思维课程复盘 课程背景：经理人对于问题的解决与决策常有一种无力感：竞争越来越激烈，花大力气做的决策却不见成效；企业问题重重，不知该从哪里人手；每次讨论，大家都各持己见，没有统一的标准，达
授课的方法培训目标学员有一定授课经验的专、兼职内训师及中、高层管理者等授课课程说明本课程为TTD重塑赋能型培训师系列课程之进阶级课程，旨在让学员学会系统的教学活动设计，从而告别单一的授课模式，真正的做
微课开发制作课程目标学员有一定授课基础和PPT制作基础，及岗位任职需要的学员授课课程说明本课程为TTD重塑赋能型培训师系列课程之中高阶课程。随着碎片化时代的来临，企业对培训的需求也变的多元化，混合式学
复盘工具的应用目标学员企业内优秀的管理干部、业务精英、技术能手等专家级人员授课课程说明本课程为TTD重塑赋能型培训师系列课程之高阶课程。不论是组织还是个人，在成长的历程中会积累非常多的经验（成功的和失
培训的发展收益1、通过学习，让学员认识到培训对组织发展的重要性；2、通过风范学习，打造更专业的职业形象；3、通过表达技巧学习，让表达更清晰、准确；4、学会至少两种PPT美化工具，让做PPT不再困难；5
提升培训师素质项目背景企业的发展离不开人才的培养，人才培养的关键又在于学习！企业内训师队伍的建设将能有效的解决学习和学以致用的问题。内训师的职责体现在多个层面：既是公司新人岗位的领路人、也是企业标准及
复盘思维经验萃取 授课对象：企业内训师、培训专员 课程收益1、运用差距分析表精准锁定萃取主题2、运用场景还原工具确保被萃取对象隐性经验显性化3、运用七维要点复盘法校验显性经验，确保