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内训师TTT技能培训 【课程背景】企业很多培训师，为了完成分配的培训任务，时间紧任务多，更重要的是没有经过系统的专业训练，因而导致内训课堂上：授课内容枯燥乏味、缺乏互动、学员注意力分散、知识
内训师课程开发制作课程【课程背景】企业内训师由于经验不足，导致课程的开发、课件制作，质量参差不齐，大大降低了课堂讲授和培训的效果。那么，针对企业内训师来讲怎样开发出一门结构严谨、工具高效、解决问题的高
锻造九段培训师课程【课程背景】每个培训师都想“传道授业解惑”，成为某一领域的大咖。但现实往往是，课堂气氛热烈但是学员收获肤浅、课程理论丰富但是无法落地、表达风趣幽默但是空洞无物
故事是真理的外衣课程【课程背景】故事是真理的外衣，据有关专家研究，好故事的说服力是讲道理说服力的22倍，因此可见好故事对企业内训师授课来说，是多么的重要，然而，大部分企业培训师授课，聚焦于&ldquo
内训师核心授课技能课程课程背景1.1内训师是指在其所从事的专业或专业相关领域，有丰富实践经验、独到专业见解，具备教材编写和授课能力，能够协同公司进行人才开发、教材编写和知识传授，且具“文化
高级培训师PTT能力课程【课程背景】每个职业培训师都想“立功立德立言”，成为某一领域的头部大咖。但现实往往是，课堂气氛热烈但是学员收获肤浅、课程理论丰富但是无法落地、表达风趣幽
培训师PTT能力课程【课程背景】随着现代企业培训需求的迅速发展，对职业培训师服务的需要越来越迫切，很多业务骨干、职场精英转职从事职业培训师的工作。但是培训师的工作，看起来容易，做起来却面临着很多困难。
高级培训师TTT能力提高课程【课程背景】每个培训师都想“传道授业解惑”，成为某一领域的大咖。但现实往往是，课堂气氛热烈但是学员收获肤浅、课程理论丰富但是无法落地、表达风趣幽默但
问题解决型课程设计和开发课程【课程背景】有的课程气氛热烈、有的课程理论丰富、有的课程风趣幽默，……..但是，这些课程都不见得是好课程，因为，衡量一门好课程的*标准就是，是否
课程开发教学设计课程【课程背景】很多成功的企业高管、行业专家、学术权威和职业高手，都规划成为一位优秀的商业培训师，把自己积累的宝贵经验传授给更多的企业管理者，既传承了自己的经验，又帮助企业提高了效率获
三阶培训师的培训技能课程【课程背景】很多全国性大型企业都有自己的专职或者兼职培训师队伍，在企业内部承担着管理培训、政策培训、业务培训等等重要的工作，是促进企业人才队伍建设，企业经营迅速发展的中坚力量。
内训师综合能力训练课程【课程背景】企业很多内训师，为了完成分配的培训任务，时间紧任务多，更重要的是没有经过系统的专业训练，因而导致内训课堂上：授课内容枯燥乏味、缺乏互动、学员注意力分散、知识技能迁移率
大客户销售谈判与沟通【课程背景】随着互联网尤其是移动时代的到来，信息的传播越来越迅速透明，以往靠信息不对称赢得商务谈判的时代，一去不复返。社会化分工也是越来越精细，企业间的合作指数级增长，商务谈判在企
企业高效会议管理
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TTT训练营课程