已加入本站870天 , 点击量：28853 次
认知管理沟通课程课程背景企业管理者都存在职场“双50法则”既职场中50%的问题是因为沟通不畅产生的,而且50%的问题都必须通过沟通来解决。虽然管理者的专业、行业千差万别,但是我
沟通要素核心课程背景：“一句话能把人说笑，一句话能把人说跳！”职场沟通是一个职场人每天都要做的事情，但是我们经常发现：很多管理者做的太差劲了！职场人是否有这样的苦恼：-为什么我
人才盘点工作课程【课程背景】人才是企业的第一资产。一把手、各级管理者、HR都希望对企业和团队的人才资产了如指掌。那么如何才能科学有效地盘点？应该选择什么样的工具？应该如何在盘点前后进行组织推动？结果如
人才培养的策略课程【课程背景】比尔·盖茨曾说，如果把微软的所有厂房、办公室、设备都拿走，但只要让他带走100人，就一定还能再造一个微软。现代企业人才竞争的本质是关键人才管理的竞争！企业中
职场发展技能课程【课程背景】互联网时代，每一位知识工作者，都是管理者。领导力已不再是某些人的专属能力，而成为每一个人生存、发展所需的硬技能。我们可以看到有不少八零后九零后员工开始迈向的管理道路，如果他
领导新生代课程【课程背景】伴随着95/00后一代进入职场，90后已经逐步进入领导岗位。当越来越多的90-00后群体进入到组织，占据整个组织人数30%的时候，该组织正式成为新生代组织。随着新生代（95-
培训师方法技巧课程课程背景:随着企业快速发展，管理者对于培训的认知达到了一个全新的高度，企业的发展离不开战略规划设计，战略规划的达成需要有合适的人员具备相应的能力才能完美实施，所以，提升员工职业素养与
结构化面试方法课程【课程背景】许多企业在选人的时候没有标准、没有规范、没有流程，导致录用的人才与面试时表现的水平大相径庭，延误了企业的用人需求，非结构化面试已经不适应时代的需求，如何练就火眼金睛，识别
基础团队管理课程【课程背景】基层管理者，特别是新晋管理者，往往角色身份发生变化，但思维模式和管理意识依然停留在个人奋斗阶段，因此普遍存在想不清楚（不清楚新职务对自己的要求、自己对团队的贡献）、说不明白
新晋管理者成长课程【课程背景】在职业发展的某个阶段，许多班组长被提拔到管理工作岗位后，但是我们经常会发现：刚刚走上管理岗位的人员角色没有转换，仍按以往的思路做事情不敢管理员工，怕得罪员工，总是充当职场
管理思维行为培训【课程背景】在职业发展的某个阶段，许多班组长被提拔到管理工作岗位后，但是我们经常会发现：-刚刚走上管理岗位的人员角色没有转换，仍按以往的思路做事情-不敢管理员工，怕得罪员工，总是充当职
优秀员工心态课程【课程背景】“员工的职业化，企业的主根基”，作为现代经济的核心枢纽，企业的服务质量、服务水平，关系到企业自身的长期可持续发展，同时它也具有很强的社会性，涉及千家
新员工自我管理课程【课程背景】在企业运营管理中,职业化几乎存在于各个组织和人际关系中,它不但是企业员工的“缓冲器”和“助力器”,更是制约企业发展的关键性
新员工融合课程【课程背景】：新鲜血液的输入让人体加快新陈代谢，提升免疫力和体质；而新员工的进入，则激发组织活力，加快企业变革，从而增强自身竞争力和执行力，提升企业绩效。求同存异、改变个人风格，形成一致
执行团队管理课程【课程背景】执行就是把商业目标变成商业结果的行动，团队执行力，就是把公司的经营计划变成财务结果的组织能力。管理人员对上级布置的工作不在乎，可能根本就没有往下传达，更谈不上落实。在公司中
管理者Q12课程【课程背景】研究发现:员工敬业度高的公司与低的公司相比，员工的保留率将提升13%，生产效率提高5%，顾客满意度增加52%，公司利润率高出44%。并且，通过案例表明：员工敬业度上升5个单
培养辅导下属课程【课程背景】：培养辅导下属是管理者的天职，是作为一个管理人员最重要的任务之ー。很多管理者很忙很累，而很多下属无所适从，工作效率低下，无法完成工作目标和工作任务，很重要的原因是因为管理者
授权和激励管理课程【课程背景】：管理者在带领团队时总抱怨自己太忙，每件事必须亲自处理，没有一个下属能为他分忧。实际上不是下属无能，而是管理者没有充分授权而严重限制了下属的发挥。管理者浪费人才的同时不仅