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管理职业化课程课程大纲第一部分：企业管理者的角色与职责认知1.案例：一个汽车工厂起死回生的案例启示；2.再谈管理：管理效能是企业*的生产力；3.承上启下，组织绩效的*保障者–管理者的角色认
职业发展规划管理课程课程开发背景课程提倡：实现组织、个人、社会多方和谐共赢的发展目标！课程特色：实际的解决方案而非空洞的理论宣讲！纵观职场人生，发展才是硬道理。而作为企业关键20%的管理者，他们的稳定
团队精神执行课程课程对象企业中、基层管理者、核心骨干人才课程开发背景原微软公司全球副总裁李开复博士如是说：“团队精神是微软用人最基本的原则。像Win2000这样的产品研发，微软有超过300
员工激励培养课程课程对象企业中高层、部门经理/主管课程开发背景如何改变我们职能部门管理者的理念和认知误区？作为人力资源政策、制度以及流程的一线执行者，如何把他们的能动性真正激发出来？如何使他们掌握更多
绩效管理实施执行-课程对象企业中高层、部门经理/主管-课程开发背景企业不是慈善机构，企业的存在价值就是利润的创造，而企业利润靠什么？靠每一位员工的业绩产出，员工的绩效水平越高企业的利润空间就越大，而确
行政助理秘书能力培训【培训对象】企业各级行政管理人员、各级助理和秘书等【课程背景】你在公司是领导“身边”的人，看起来似乎冠冕堂皇，却不明确自己未来职业发展方向是什么？想成为领导
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情绪压力分析调节课程倡议：全面提升我们的工作和生活质量；提升我们的健康和快乐指数！联合国的一项报告称：压力是21世纪的“流感”！压力问题已经成为21世纪中国雇主们的一大挑战！面
中基层管理人员培训
中层经理领导力提升培训
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课程大纲 第一部分：从IQ走向EQ：EQ与企业管理 1、情商（EQ）的缘起：由智商（IQ）引发的思考； 2、 一个IQ高手与一个EQ高手的不同人生路径：比尔盖茨与比尔克林顿的比较； 3