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【大纲概要】第一单元：职场中副职管理干部的基本角色认知。第二单元：对上：副职干部如何与正职搭好班子。第三单元：对下：副职如何处理好与下属的关系。第四单元：作为优秀副职需要提升六大重要思维。第五单元：做
【大纲框架】第一单元：角色认知是塑造领导艺术的前提。第二单元：优秀正职需要做好的六大基本角色。第三单元：副职心目中优秀正职九大基本特征。 第四单元：正职提升领导艺术要修炼五大能力。第五单元：
【大纲概要】第一单元：支行行长关于领导、领导力的基本认知。第二单元：提升领导力支行行长需要必修的四堂课。第三单元：支行行长需要全面客观看待执行力问题。第四单元：提升执行力支行行长需要强化七大能力。课程
【培训目标】管理是个系统工程，既要讲究战略，也要讲究执行；既要讲究理念，也要讲究方法；既要讲究“道”，也要讲究“术”。本课程设计的初衷就是帮助银行支行行
【培训目标】 面对团队“新办法不会用、老办法不管用、硬办法不敢用、软办法不顶用”的窘境，面对员工“执行能力不够、缺乏责任担当、工作效率低下、法治意识缺失、
【大纲概要】第一部分 解析：新常态、政德与修身。 第二部分 提出新常态下政德修身的背景。第三部分 解读：勤修政德的三大基本内容。第四部分 管理干部如何
前言：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。”“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。&rdqu
【大纲概要】第一单元：关于国学智慧的认知。第二单元：感恩不是停留在口头上，需要深刻的思想认知为前提。第三单元：感恩不是一时的感动与发誓，而需要综合能力作保障。 第四单元：感恩从爱自己做起，从
【大纲框架】前言：国学的基本认知。第一单元：明道。第二单元：顺势。第三单元：仁德。第四单元：人性。第五单元：规矩。第六单元：义利。第七单元：心性。课程总结与答疑解惑。 【具体大纲】前言：国学
【课程背景】伟大的中华民族从站起来到富起来再到强起来，人们不断见证中国发展壮大的奇迹。但是，在“强”起来的过程中，绝不仅仅是物质之强、军事之强，更需要文化之强！*总书记关于文化
【课程背景及目标】“破山中贼易，破心中贼难。”阳明先生用其一生的传奇经历向我们道出了工作生活中难以突破的根本原因。面对现实工作生活中的各种压力、挑战、麻烦，最可怕的不是暂时找不
【大纲概要】前言：简要概述老子及《道德经》。第一节：老子论道。第二节：自知之明。第三节：海纳百川。第四节：领导有方。第五节：为人处事。第六节：道法自然。第七节：得一得道。第八节：知足不辱。第九节：上善
【培训背景与目标】中华文明博大精深、源远流长，历经数千年风雨，是从来没有中断的古文明。上下五千年中华文明史承载着古圣先贤修齐治平、修己达人、建功立业、治国理政的思想智慧，蕴含着丰富的哲学思想、人文精神
弟子规与企业管理课程
【培训目标】通过《国学智慧的现代应用》学习，就是运用古圣先贤的智慧解决工作生活、团队管理、家庭经营、自我修身等诸多方面的困惑和问题。 【大纲概要】第一部分：关于国学智慧的基本认知。第二部分：
【前言】幸福，是人们追求的基本人生目标。职场幸福是实现人生幸福的重要途径。本课程将结合国学思想，运用古圣先贤的智慧，全面而理性地探寻职场幸福的基本要素、方法、路径以及落实到工作生活中的基本
【课程简介和培训目标】中华优秀传统文化博大精深，源远流长，蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、道德规范、管理理念，历久而弥新，影响着一代又一代的中国人。中华优秀传统文化也包含着丰富的领导智慧，如《论语》：
【培训目标】通过《国学智慧与银行管理》的学习，充分了解中华优秀传统文化的来龙去脉，运用圣贤智慧解决银行管理中角色定位、识人用人、团队激励、法治规矩、授权管理、效能提升、仁爱利他、修身立德等系列常见问题