<p>為什么以前的孩子你天天打罵他都沒事。而現(xiàn)在的孩子情感這么脆弱,容易出現(xiàn)心理問題和抑郁呢,其實很簡單,缺少情緒的出口。當(dāng)一個人有情緒的時候、委屈的時候、傷心的時候、憤怒的時候、恐懼的時候、無奈的時候,他的心中就會升起一個負面
<p>出色的孩子都是陪伴出來的。我們發(fā)現(xiàn)那些學(xué)業(yè)優(yōu)秀、心理健康、自信獨立、內(nèi)心富足的孩子,他們的父母大多做了一件事情,那就是高質(zhì)量的陪伴。<br /> 首先,父母陪伴越用心,孩子未來就越優(yōu)秀。根據(jù)密歇根大學(xué)調(diào)查顯示,
孩子的教育從來就是一個家庭的重中之重。 你會教育自己的孩子嗎? 龍生九子,各個不同!不同在哪里? 看似不太難的問題,但在很多的時候,家長對這個問題不能有一個客觀的認識。 甚至有
<p>孩子不自律是本能。培養(yǎng)孩子自律才是本質(zhì)。<br /> 第一,孩子的自律不是天生的,而是后天培養(yǎng)的。孩子生來追求安逸,貪圖享樂,在學(xué)習(xí)上時常表現(xiàn)出畏難、逃避和放棄。因此作為父母,需要為他們規(guī)劃好成長之路,戒除壞習(xí)
孩子自由散漫慣了,父母怎么辦?在人的一生當(dāng)中,自控能力最差的時期就是童年,想讓孩子告別散漫而擁有自覺性。父母需要從這三個方面入手。 第一,培養(yǎng)自覺性,從自我價值的認可開始。很多孩子在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)被動,源于他們經(jīng)歷了太多的嘲諷和打擊
從小純樸的父母、老師總是教我們遇到不如意的事要多從自身的角度找原因,以便能找到更多改進和學(xué)習(xí)的機會。投身工作后一直以一個充滿責(zé)任感、正義感的角色承擔(dān)著各種各樣的壓力,最討厭別人在工作中找借口,直到最近拜讀了“積極心理
感恩的孩子首先是一個生活能力強的孩子,一個感覺到自己被需要的孩子。 我認為要符合兩個條件 我有能力,我被需要。 第一:我有能力。 父母要做到的,放手讓孩子成長,這是人生的必經(jīng)階段,不能因為有挫折或者有困難就剝奪這個成長階段,代替
<p>智慧的父母不會不停地講道理,而是會做這兩件事情。父母之所以要跟孩子講道理,是希望孩子能夠按照正確的方式行事,做出符合社會公眾期望的行為,有良好的品德而不走彎路。而事實上,要想讓孩子做出好的行為,有多種方法,其中講道理是受教