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溝通與團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)
管理者角色與能力認(rèn)知 課程背景作為企業(yè)管理者，提高整體效益是首要任務(wù)，因而他們必須知道管理工作的內(nèi)涵是什么，近年的研究表明，管理行為時(shí)由管理者在管理過(guò)程中承擔(dān)的角色決定的，管理者和非管理者之
北京領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程
高效溝通與性格分析課程簡(jiǎn)介每個(gè)人都有自己不同的溝通方式。一項(xiàng)調(diào)查顯示，生活中80%的沖突來(lái)源于我們和他人的溝通障礙。溝通是什么？溝通不是自言自語(yǔ)，也不是熟能生巧。溝通的根本來(lái)源于我們對(duì)于他人的了解，來(lái)
九型性格與領(lǐng)導(dǎo)智慧
情緒管理與職場(chǎng)解壓課程背景隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,企業(yè)管理的不斷升華,人文物質(zhì)生活的不斷提升,人們所面臨的工作、家庭和社會(huì)交往等各方面的壓力越來(lái)越大。新冠疫情的爆發(fā)隨之帶來(lái)的隔離、恐懼、不確定性和經(jīng)濟(jì)
管理干部思想教育【課程背景】當(dāng)前，*總書記勾畫出了中華民族偉大復(fù)興之中國(guó)夢(mèng)，但國(guó)民素質(zhì)與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的要求存在一定差距，企業(yè)員工的綜合素養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)存在差異，因此，企業(yè)加強(qiáng)思想政治教育工作具有
如何讀懂合伙人培訓(xùn)