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IDP個(gè)人發(fā)展培訓(xùn)課程背景：IDP（IndividualDevelopmentPlan）個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，是人生發(fā)展的設(shè)計(jì)藍(lán)圖，是立足于自己的現(xiàn)狀，找到內(nèi)心真正的需求，搭建起一座連接現(xiàn)狀與未來的橋梁?，F(xiàn)代
職場自我認(rèn)知培訓(xùn)課程導(dǎo)語：職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。職業(yè)生涯管理的基礎(chǔ)是企業(yè)形成標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)化溝通習(xí)慣和行為風(fēng)范，
職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)培訓(xùn)課程背景：中國正在成為*的經(jīng)濟(jì)體，內(nèi)政外交都在發(fā)生劇烈變化，目前的時(shí)代被定義為VUCA時(shí)代，即是Volatility（易變性），Uncertainty（不確定性），Complexity
職業(yè)發(fā)展素養(yǎng)培訓(xùn)課程導(dǎo)語：職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。職業(yè)化訓(xùn)練的基礎(chǔ)是企業(yè)形成標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)化溝通習(xí)慣和行為風(fēng)范，這
醫(yī)生職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)課程背景：醫(yī)院是一個(gè)相對(duì)封閉的職業(yè)生態(tài)，作為醫(yī)務(wù)工作者往往外職業(yè)生涯的空間有限，如何聚焦內(nèi)職業(yè)生涯，在體制內(nèi)釋放潛能，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，成就最好的自己，將是每一位醫(yī)務(wù)戰(zhàn)線從業(yè)者思考的話題。ID
職業(yè)發(fā)展能力培訓(xùn)課題背景世界變化越來越快，企業(yè)為了持續(xù)生存和發(fā)展，就必須不斷評(píng)估及嘗試改變自己的商業(yè)模式，有時(shí)甚至要?jiǎng)?chuàng)建新的模式。在VUCA時(shí)代，你是否視自己為一個(gè)企業(yè)去經(jīng)營和規(guī)劃，基于商業(yè)運(yùn)營思維的
職業(yè)價(jià)值管理培訓(xùn)課程背景：在職場，具有專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)和積極心態(tài)一直是職業(yè)人致勝的武器，良好的人際溝通能力是職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)科學(xué)的生涯發(fā)展理念是前進(jìn)的動(dòng)力，為了在有限的生涯階段提升溝通能力，聚焦優(yōu)勢(shì)
學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)課程課程背景：職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。職業(yè)生涯管理的基礎(chǔ)是企業(yè)形成標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)化溝通習(xí)慣和行
職場幸福課程課程背景：幸福是人類行為的*目的和行為動(dòng)機(jī)的真正本質(zhì)，追求幸福和快樂是人生的*目標(biāo)，而職場又是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要階段。管理學(xué)大師*?*曾經(jīng)說過：“企業(yè)只有一項(xiàng)真正的資源：人&r
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的培訓(xùn)
職業(yè)競爭力提升培訓(xùn)
職場幸福力 培訓(xùn)
開啟職場密碼培訓(xùn)
職場理論培訓(xùn)
情緒與壓力管理培訓(xùn)班