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管理問題分析解決課程 【課程背景】曾幾何時，管理變得尤為復雜，越來越捉摸不透的人心，越來越難以捋順的流程。進入到VUCA時代，管理問題的邊界越來越模糊，導致管理問題層出不窮，*總書記2020
高效能管理者的基本技能課程【課程背景】*的管理學家*·*（PeterDruker）曾指出：“未來的歷史學家會說，這個世紀最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新，而是人類生存狀況的重
創(chuàng)新工具問題解決課程 【課程背景】縱觀社會經(jīng)濟的發(fā)展，創(chuàng)新引導著人類文明的進化歷程，創(chuàng)新蘊藏著人類發(fā)展的無限生機。就企業(yè)而言，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根基，創(chuàng)新是企業(yè)長盛不衰的源泉。任何產(chǎn)品都有自己
管理思維躍遷課程 【課程背景】伴隨著組織規(guī)模的發(fā)展，人才梯隊的建設(shè)，儲備干部要及時完成從自我管理到團隊管理的思維與角色轉(zhuǎn)換。此時對于什么是管理？管理以什么做導向，以什么來檢驗？這些管理問題都
交叉創(chuàng)新系統(tǒng)能力提升課程 【課程背景】縱觀社會經(jīng)濟的發(fā)展，創(chuàng)新引導著人類文明的進化歷程，創(chuàng)新蘊藏著人類發(fā)展的無限生機。就企業(yè)而言，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根基，創(chuàng)新是企業(yè)長盛不衰的源泉。創(chuàng)新不是拍拍
支行長管理能力提升課程 【課程背景】當前，中國經(jīng)濟進入“換擋期”，銀行業(yè)更是按下科技金融“加速鍵”，整體規(guī)模增長放緩，融資需求結(jié)構(gòu)性低迷，負債
系統(tǒng)創(chuàng)新思考能力課程 【課程背景】縱觀社會經(jīng)濟的發(fā)展，創(chuàng)新引導著人類文明的進化歷程，創(chuàng)新蘊藏著人類發(fā)展的無限生機。就企業(yè)而言，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根基，創(chuàng)新是企業(yè)長盛不衰的源泉。2021年，電力
問題分析解決術(shù)課程 【課程背景】對于每日如履薄冰的職場人而言，應該如何處理工作中的問題（尤其是突發(fā)性問題）？如何才能以最迅速、有效的方式做出正確的決策？不斷面臨的種種困擾提供了高效的解決方案
管理者素質(zhì)思維課程 【課程背景】在數(shù)字化時代，管理理論是否過時了呢？當前，企業(yè)的外部戰(zhàn)略環(huán)境迅速變化，倒逼組織變革，管理也面臨著相應的模式創(chuàng)新。舊的管理邏輯似乎已經(jīng)不能滿足企業(yè)需求，一個有悖
數(shù)據(jù)思維與問題分析課程 【課程背景】當下是一個數(shù)據(jù)時代，對于每日如履薄冰的職場人而言，應該如何處理各種層出不窮的問題（尤其是突發(fā)性問題）？如何才能以最迅速、有效的方式做出正確的決策？當具備了
目標管理計劃執(zhí)行課程 【課程背景】在如今這個快速變化的時代，社會的發(fā)展向每一個組織甚至每一個人都提出了一個問題：如何在多變的動態(tài)環(huán)境中取得競爭優(yōu)勢，得以生存和發(fā)展？如今的商業(yè)競爭是一場頭腦的
領(lǐng)導力與執(zhí)行力提升課程 【課程背景】當前，企業(yè)的外部戰(zhàn)略環(huán)境迅速變化，倒逼組織變革，管理也面臨著相應的模式創(chuàng)新，這對組織中管理者的領(lǐng)導力及執(zhí)行力水平都提出的新的挑戰(zhàn)。而什么是領(lǐng)導力與執(zhí)行力？
創(chuàng)新與價值創(chuàng)造課程 【課程背景】縱觀社會經(jīng)濟的發(fā)展，創(chuàng)新引導著人類文明的進化歷程，創(chuàng)新蘊藏著人類發(fā)展的無限生機。就企業(yè)而言，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根基，創(chuàng)新是企業(yè)長盛不衰的源泉。任何產(chǎn)品都有自己的
管理理論與創(chuàng)新理論課程【課程背景】-什么是創(chuàng)新？-企業(yè)創(chuàng)新為什么總是失?。?企業(yè)應該如何管理創(chuàng)新？-企業(yè)的創(chuàng)新又該怎么管理？-創(chuàng)新在企業(yè)的“心、腦、體”-經(jīng)典的管理理論與創(chuàng)新理
企業(yè)內(nèi)訓師課堂呈現(xiàn)課程【課程收益】1、提升學員原有課程質(zhì)量。增加課程笑點---學習氛圍2、增加課程賣點---課程知識點3、增加課程亮點---醍醐灌頂4、提升學員課堂呈現(xiàn)互動技巧【課程大綱】第一單元：企
TTT內(nèi)訓師輔導項目課程項目背景隨著市場的競爭，企業(yè)的發(fā)展，以績效為目的的人才梯隊培養(yǎng)逐漸成為各企業(yè)所重視，外部聘請的老師無法從根本上滿足企業(yè)績效發(fā)展，因此內(nèi)訓師體系建設(shè)成為企業(yè)未來人才梯隊培養(yǎng)的核心
講師授課計劃培訓課程背景21世紀初，中國企業(yè)發(fā)展已從宣傳簡介“本廠注冊資本，進口設(shè)備，生產(chǎn)能力”轉(zhuǎn)向了“本公司擁有博士生，碩士生，本科生占比”。社會環(huán)境
團隊影響力培訓【課程背景】在市場環(huán)境日益變化，商業(yè)問題日趨多元的今天，作為團隊管理者，打造良好的團隊協(xié)作能力和團隊執(zhí)行力是不可或缺的關(guān)鍵能力。什么是團隊？團隊協(xié)作以什么做導向，以什么來檢驗？這些問題都