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實(shí)現(xiàn)人效革命課程背景：疫情管控形態(tài)和經(jīng)濟(jì)形式下行已經(jīng)成為企業(yè)必須要面對(duì)的挑戰(zhàn)，能夠在嚴(yán)苛的條件下“生存”成為了企業(yè)的核心要?jiǎng)?wù)，企業(yè)向外要不斷整合資源，優(yōu)化市場和供應(yīng)鏈；向內(nèi)要不
人才盤點(diǎn)人才畫像課程課程背景：“企業(yè)文化”這個(gè)概念在很多企業(yè)已經(jīng)變成了一句講在嘴里，貼在墻上的口號(hào)，您的企業(yè)文化到底能不能能夠代表企業(yè)文化的員工行為規(guī)范和素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)呢？我們可以通
人才梯隊(duì)構(gòu)建課程課程背景：古人云：“無規(guī)矩不成方圓。”強(qiáng)調(diào)做任何事都要有規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)、方法。落實(shí)到企業(yè)人力資源管理中，“規(guī)”是理智而標(biāo)準(zhǔn)化的人才評(píng)估與定義
人效管理提升課程 課程背景：隨著AICG帶來的產(chǎn)業(yè)革命帶來了企業(yè)管理的全面升級(jí)，而同時(shí)下行的經(jīng)濟(jì)環(huán)境也對(duì)企業(yè)管理的精細(xì)化和有效性提出了更高的需求，而其中最能體現(xiàn)出現(xiàn)代化、精細(xì)化管理水平的指標(biāo)
現(xiàn)代人力資源體系課程課程背景：古人云：“無規(guī)矩不成方圓。”強(qiáng)調(diào)做任何事都要有規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)、方法。落實(shí)到企業(yè)人力資源管理中，“規(guī)”是理智而標(biāo)準(zhǔn)化的人才評(píng)估與
霍蘭德職業(yè)興趣測試解讀課程 課程背景：在個(gè)人身上，能夠?qū)е?滿足的就是自我個(gè)性的實(shí)現(xiàn)，即在實(shí)踐上發(fā)揮別人所不能模仿自己的特點(diǎn)?；籼m德人格類型理論、職業(yè)興趣反映了職業(yè)（工作活動(dòng)）特點(diǎn)和個(gè)體特點(diǎn)
跨越代溝的團(tuán)隊(duì)管理課程 課程背景：“職場代溝”是永不過時(shí)的話題，每一代管理者在面對(duì)更加年輕的下屬和后輩時(shí)，都會(huì)有力不從心的感覺——他們?yōu)槭裁催@
職業(yè)規(guī)劃學(xué)習(xí)課程背景：企業(yè)的發(fā)展壯大是每個(gè)員工創(chuàng)造的價(jià)值的總和，但企業(yè)的利益和員工個(gè)人利益卻是相對(duì)獨(dú)立的兩件事情。如何將員工的基本利益和企業(yè)的整體利益有機(jī)結(jié)合，讓員工在實(shí)現(xiàn)自己個(gè)人奮斗目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)企
打造學(xué)習(xí)型企業(yè)課程 課程背景：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)在商業(yè)模式、管理模式上百花齊放，幾乎每個(gè)企業(yè)都有自己不可復(fù)制的對(duì)人才的要求和標(biāo)準(zhǔn)，各個(gè)業(yè)都在做知識(shí)管理、人才培養(yǎng)、組織經(jīng)驗(yàn)萃取等等，也因?yàn)槠髽I(yè)的個(gè)
組織崗位培訓(xùn)課程背景：古人云：“無規(guī)矩不成方圓。”強(qiáng)調(diào)做任何事都要有規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)、方法。落實(shí)到企業(yè)人力資源管理中，“規(guī)”是理智而標(biāo)準(zhǔn)化的人才評(píng)估與定義；&
文化踐行的培訓(xùn)課程大綱：第一章企業(yè)文化—關(guān)注人的文化1.企業(yè)文化的本質(zhì)是人性2.企業(yè)文化的目標(biāo)是人行3.企業(yè)文化的標(biāo)準(zhǔn)是人心第二章新生代企業(yè)文化解讀1.獨(dú)到—與眾不同的致命吸引
薪酬實(shí)踐培訓(xùn)課程背景在全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，企業(yè)跨國經(jīng)營已成為常態(tài)，國際人力資源管理的重要性日益凸顯。薪酬作為吸引、激勵(lì)和保留人才的關(guān)鍵要素，其發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的國際化研究對(duì)于提升企業(yè)的全球競爭力至關(guān)重要。本
落地OKR培訓(xùn)課程背景：在AIGC時(shí)代下，一切皆有可能，一切皆有變數(shù)，學(xué)習(xí)并使用AI提升工作效能，接軌下一個(gè)時(shí)代，是迫切而明智的決定！而當(dāng)我們學(xué)習(xí)了AI辦公工具相關(guān)課程，掌握了先進(jìn)技能與知識(shí)，在大開眼
跨境勞動(dòng)法課程課程背景：在全球化日益深入的今天，越來越多的企業(yè)選擇在海外設(shè)立業(yè)務(wù)，開拓國際市場。然而，海外用工與跨境勞動(dòng)法問題也隨之而來，成為企業(yè)面臨的重要挑戰(zhàn)。在海外用工中，不同國家的法律體系、用工
*性格驅(qū)動(dòng)課程 課程背景：在當(dāng)今競爭激烈的職場環(huán)境中，企業(yè)職員需要不斷提升自我認(rèn)知和職業(yè)技能，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)共贏。*（Myers-BriggsTypeIndicator）是一種常用的心理測
員工職業(yè)生涯管理課程【課程背景】：當(dāng)我們因?yàn)樽约旱墓ぷ鞑豁樞亩箲]，因?yàn)闆]有成果、不被人認(rèn)可而失望的時(shí)候，可能就是你需要靜下心來，拿起自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，重拾自己想要的職業(yè)目標(biāo)，找回初心，滿血上路的時(shí)
目標(biāo)管理模式課程 課程背景：在VUCA時(shí)代，輕管理時(shí)代的來臨。“去KPI”的呼聲越來越高，OKR受到IT、互聯(lián)網(wǎng)、高科技企業(yè)的追捧，開始變得流行起來，國內(nèi)知名公司豌豆
測評(píng)職業(yè)素養(yǎng)課程課程背景：根據(jù)市場需求，為了在1～2天時(shí)間內(nèi)完成多個(gè)主題的職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，建議使用提前測評(píng)（培訓(xùn)前完成測評(píng)問卷，答卷用時(shí)45～60分鐘，主辦方可根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度安排時(shí)間進(jìn)行，或提前發(fā)放問卷學(xué)