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微黨課設計培訓課程對象：企業(yè)內(nèi)訓師、黨委工作者課程目標：1、掌握微黨課主題選取的方法2、掌握微黨課結構設計的8鐘模板3、掌握三種微黨課腳本編寫的方法4、掌握電腦及手機錄頻微黨課制作的方法5、掌握高級錄
課題研究方法培訓一、開題報告的寫法（一）本課題研究的原因（或者叫課題的提出）（回答為什么研究）（二）本課題要解決的核心問題（分要點陳述，注意要點與現(xiàn)象的關系。）二、研究的設計（如果不發(fā)或不講研究方案，
技術論文撰寫培訓課程背景：科研課題和論文是很多企業(yè)在總結技術、提煉企業(yè)經(jīng)驗的關鍵環(huán)節(jié)，但是很多技術人員在自己的專業(yè)領域非常專業(yè)，卻不會做科研課題和論文寫作，以至于企業(yè)的技術精粹不能得到留存，給企業(yè)造成
教學活動設計課程課程對象：擁有自己獨立的課程體系和比較完備的知識儲備，能較好的講授一門課程，希望提高課程的吸引力，提高培訓轉化效果的黨校教師或者企業(yè)黨建內(nèi)訓師課程目標：1、按照學員實際情況設計個性化黨
談心談話方法培訓課程背景：談心談話是支部書記必備的一項工作技能，在《中國*支部工作條例》以及《關于新時期黨內(nèi)政治生活若干準則》等黨內(nèi)文件中對此都有規(guī)定。但是很多支部書記并不善于談心談話，也沒有掌握談心
黨建新媒體培訓課程背景：能量巨大的新媒體，為黨的理論政策宣傳提供了新載體，帶來了新機遇，也為強化社會監(jiān)督提供了新途徑。我們要正視新媒體迅速發(fā)展為黨建工作帶來的新環(huán)境和新變化，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，為加強
黨的建設工作培訓課程背景：習總書記歷來重視黨的建設，對黨的建設提出了一系列具體的要求，十九大又提出新時代黨的建設總要求，把黨的建設提到了新的高度，作為國企黨務工作者和國企黨員，必須要了解習總書記關于黨
黨課培訓課程課程背景：*高度重視黨的建設，并提出黨委書記、支部書記每年都要講黨課，但是這些領導并沒有經(jīng)過專業(yè)訓練，在黨課開發(fā)和設計中存在很多問題，因此有必要對他們進行適當?shù)挠柧?，提高黨課的感染力、吸引
黨建材料撰寫培訓課程背景：在黨建工作中，黨建材料的寫作是一項重要的工作，黨建材料的撰寫是對過去工作進行總結、復盤，對未來工作進行設想和規(guī)劃的主要方法，是用理性思考將工作情況進行梳理的重要環(huán)節(jié)，是黨建工
黨建品牌課程【課程收益】課程將幫助學員以全新視角認識黨建工作的時代要求與重大意義，幫助學員深度剖析當前開展黨建工作過程中的難點與困惑，幫助學員深刻認識到“出亮點、成特色”是當前
黨支部工作培訓課程背景：習總書記歷來重視黨的建設，對黨的建設提出了一系列具體的要求，十九大又提出新時代黨的建設總要求，把黨的建設提到了新的高度，隨著《中國*支部工作條例》的出臺，對支部書記提出了更高的
企業(yè)內(nèi)訓師成長課程對象：企業(yè)兼職內(nèi)訓師課程目標：1、講師個人形象塑造達到專業(yè)水準2、快速掌握課程結構設計的方法3、學會建立自己的課程模型4、提升課程說服力5、掌握學習活動設計的原則和方法6、會制作、完
綜合材料寫作技巧課程背景： 綜合材料寫作對于很多從事寫作工作的人來說，面對復雜的寫作素材和較高的領導要求，往往感覺無從下手，在寫作高度、角度選區(qū)、內(nèi)容組織以及語言凝練方面都存在很
公文寫作思維課程背景： 公文寫作組織當中重要的溝通工具和管理手段，是組織和個人不斷迭代、前進不可缺少的武器和工具。但是在實際工作中，由于認識水平、思考能力、重視程度等的影響，很多
公文基礎寫作能力 課程背景： 公文寫作組織當中重要的溝通工具和管理手段，是組織和個人不斷迭代、前進不可缺少的武器和工具。但是在實際工作中，由于認識水平、思考能力、重視程
工作總結與計劃編寫課程背景： 工作總結是對過去工作的復盤，工作計劃是對未來工作的設想和規(guī)劃，這兩項工作是組織和個人不斷迭代、前進不可缺少的兩個武器和工具。但是在實際工作中，由于認