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武漢精細(xì)化生產(chǎn)管理培訓(xùn)
武漢安全管理培訓(xùn)
FMEA失效模式分析學(xué)習(xí)
計(jì)劃與物料PMC課程背景：?陶老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走過(guò)了近500多家制造型企業(yè)及企事業(yè)單位，發(fā)現(xiàn)90%以上的單位生產(chǎn)計(jì)劃天天在制定，而有效執(zhí)行的約在60%，銷售預(yù)測(cè)可參考性低下，計(jì)劃及調(diào)度人員素質(zhì)參差不齊，計(jì)
工藝標(biāo)準(zhǔn)化管理與生產(chǎn)技術(shù)能力提升
全員計(jì)劃管理
現(xiàn)場(chǎng)管理者能力提升
精細(xì)化管理技巧培訓(xùn)課
北京工廠管理培訓(xùn)班
TPM管控提升
生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行培訓(xùn)課程背景：陶老師每年走訪上百家各種企業(yè)，研究發(fā)現(xiàn)：90%以上的單位生產(chǎn)計(jì)劃天天在制定，而有效執(zhí)行的約在60%，銷售預(yù)測(cè)總是沒有可參考性，定制化、個(gè)性化訂單（如機(jī)械設(shè)備類）越來(lái)越多（即多
武漢全面計(jì)劃管理與PDCA應(yīng)用培訓(xùn)
精益化管理課程的內(nèi)容課程背景：當(dāng)前時(shí)代工業(yè)4.0正在不斷深化，陶老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走過(guò)了近500多家制造型企業(yè)、煙草、電力及企事業(yè)單位，很多企業(yè)在研究日本的精益生產(chǎn)，也在企業(yè)推行了很多年，但結(jié)果并沒有實(shí)質(zhì)性
現(xiàn)場(chǎng)改善課程大綱 課程背景：陶老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走過(guò)了近500多家制造型企業(yè)、煙草、電力、學(xué)校、醫(yī)院、商場(chǎng)及企事業(yè)單位，發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理多數(shù)為粗放性管理，策略與執(zhí)行都是兩層皮，并沒有實(shí)現(xiàn)良好的管理效果
八大浪費(fèi)與IE七大改善課程背景：據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在許多制造業(yè)企業(yè)中任何時(shí)刻都有85%的工人沒有做增值工作：5%的人看不出來(lái)是在工作；25%的人正在等待著工作；30%的人正在為增加庫(kù)存而工作；25%的人
現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管控提升
全員質(zhì)量管理課程課程背景：常言道“產(chǎn)量是用手做出來(lái)的，質(zhì)量是用心做出來(lái)的”，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇的時(shí)代，客戶及消費(fèi)者對(duì)品質(zhì)的要求不再是“將就”，而是在追求