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AI人工智能的發(fā)展
數(shù)據(jù)產(chǎn)品實戰(zhàn)培訓培訓對象：業(yè)務分析師、數(shù)據(jù)科學家、產(chǎn)品經(jīng)理、IT決策人員、對數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務增長感興趣的人士；課程背景：本課程在數(shù)字化轉(zhuǎn)型與大數(shù)據(jù)崛起的宏觀趨勢下，旨在解決學員如何有效運用數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)產(chǎn)
產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理課程培訓對象：1、產(chǎn)品中心（總監(jiān)、經(jīng)理、主管）、運營中心管理人員、技術中心管理人員、IT部門人員、對產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理感興趣的人士；課程背景：本課程主要是在企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與市場競爭日益激烈的宏觀
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基層管理者培訓課程大綱： 一線管理者的職責定位 案例討論：忙碌的老張 高級操作工VS 現(xiàn)場的管理者 老好人VS管理者 什么是管理及一線管理的整體框架 管理的內(nèi)涵 維持與改善 管理人員五大職能及管理框架
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互聯(lián)網(wǎng)+下的共享經(jīng)濟
移動互聯(lián)網(wǎng)時代下的大數(shù)據(jù)分析
電子渠道運營能力課程 培訓對象：1、互聯(lián)網(wǎng)時代，希望學習互聯(lián)網(wǎng)營銷技巧的人士；2、企業(yè)內(nèi)與產(chǎn)品、客戶接觸的管理、營銷、服務人士；3、企業(yè)內(nèi)從事營銷與服務工作的相關人士；4、希望開展互聯(lián)網(wǎng)營銷
產(chǎn)品設計體系解析
產(chǎn)品規(guī)劃與商業(yè)運營