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高效能人士的時(shí)間與個人管理培訓(xùn)課程背景：“忙”成了每個職場人的生活常態(tài)，未來會越來越忙。工作對時(shí)間的需求也在增長，生活中到處充滿了“必須做”、&ldqu
職場高品質(zhì)溝通課程課程背景：美國*學(xué)府普林斯頓大學(xué)對一萬份人事資料檔案進(jìn)行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗(yàn)”只占成
高效的時(shí)間管理培訓(xùn)課程課程背景：“忙”成了每個職場人的生活常態(tài)，未來會越來越忙。工作對時(shí)間的需求也在增長，生活中到處充滿了“必須做”、“應(yīng)該
新生代員工素養(yǎng)培訓(xùn)課程背景：現(xiàn)在新生代員工群體普遍存在：主觀意識強(qiáng)、批判思維重、工作意愿低，他們更觀注當(dāng)下工作的適宜性和舒適性，致使新員工進(jìn)入企業(yè)后，文化融入難，技能成長慢，增加企業(yè)勞動用工風(fēng)險(xiǎn)。針對
員工效能提升培訓(xùn)課程背景：聯(lián)想領(lǐng)導(dǎo)人柳傳志在談及自己以及企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，曾這樣說過“偉大者在于管理你自己”，學(xué)會自我管理，才能成為真正卓越的員工。企業(yè)員工要想獲得更好的待遇和
員工職業(yè)生涯培訓(xùn)計(jì)劃課程背景：職業(yè)生涯在人的一生發(fā)展過程中扮演著重要角色。一個人從大學(xué)畢業(yè)參加工作到60歲退休，職業(yè)生涯的長度占到整個生涯的三分之二以上。因此，我們大多數(shù)人都需要借由職業(yè)的成功，實(shí)現(xiàn)個
塑造積極心態(tài)課程課程背景：做為職場新生代員工，你是否曾經(jīng)：因?yàn)楣ぷ魇艿脚u而備感受挫？因?yàn)楣ぷ髟庥銎款i，失去方向而缺乏動力？因?yàn)楣ぷ髂芰Πl(fā)展受限而缺乏信心？做為企業(yè)管理者，你是否發(fā)現(xiàn)你的員工：忠誠度差
新員工職業(yè)化鍛造課程課程背景：大學(xué)畢業(yè)后的第一個“五年”，是人生當(dāng)中一個很重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是開啟精彩職業(yè)人生的第一個篇章，在職業(yè)生涯專業(yè)里我們把這個階段叫做職業(yè)生涯“適
壓力管理方法課程課程背景：我們經(jīng)常聽到職場人常掛在嘴邊的這樣一句話：工作中總有干都干不完的活，老板安排的任務(wù)一件接一件，頭疼、焦躁、晚上睡不好經(jīng)常失眠，壓力山大，覺得工作無成就感，生活無意義。在這樣一
員工關(guān)系管理 培訓(xùn)課
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)績效管理培訓(xùn)課程
企業(yè)績效體系培訓(xùn)課程
學(xué)習(xí)新員工職業(yè)化培訓(xùn)
從學(xué)校人到企業(yè)人的四個轉(zhuǎn)變培訓(xùn)
如何建立高績效體系培訓(xùn)