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家庭教育理念培訓(xùn)
家庭教育培訓(xùn)
兒童技能教養(yǎng)法培訓(xùn)
親子溝通技巧培訓(xùn)
家庭教育課程培訓(xùn)班
弟子規(guī)與職場(chǎng)素養(yǎng)培訓(xùn)
國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代管理課培訓(xùn)課程背景：中國(guó)的現(xiàn)代管理多是學(xué)習(xí)歐美的管理科學(xué)。西方的管理科學(xué)非常好，總結(jié)出很多模型、流程、工具、方法，也很有用，但也激發(fā)了很多新的問(wèn)題：?jiǎn)T工對(duì)嚴(yán)格的制度化的管理內(nèi)心是不服的、
國(guó)學(xué)智慧與人生修煉課程背景：如何讓努力進(jìn)取中又和諧踏實(shí)？如何讓一顆心從空虛浮躁變得安寧？如何讓人生灑脫、超然、輕松些？本課程從儒、道、禪三個(gè)視野帶領(lǐng)大家來(lái)看人生，獲得人生智慧，指導(dǎo)自己修身養(yǎng)性。課程價(jià)
人格品德培訓(xùn)
曾國(guó)藩領(lǐng)導(dǎo)智慧培訓(xùn)
道德經(jīng)與職場(chǎng)智慧培訓(xùn)
九型人格分析與應(yīng)用
成長(zhǎng)型思維培訓(xùn)
職業(yè)心態(tài)打造培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象中層管理者、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、銷售人員或需要加強(qiáng)責(zé)任感、激發(fā)陽(yáng)光心態(tài)的其他員工。課程簡(jiǎn)介QBQ——加強(qiáng)員工責(zé)任意識(shí)最有效的管理工具QBQ—&mdas
心態(tài)激勵(lì)課培訓(xùn)
深圳領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)
幸福領(lǐng)導(dǎo)力課程學(xué)習(xí)課程說(shuō)明：積極心理學(xué)《幸福優(yōu)勢(shì)》研究表明：在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)*的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是幸福且敬業(yè)的員工！員工幸福感提升可以帶來(lái)銷售收入提高37%，生產(chǎn)率提高31%，任務(wù)準(zhǔn)備性提高19%。員工的快
逆商與逆商領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：智商、情商、逆商，哪個(gè)影響成就大小最最主要的決定困素？每次遇到問(wèn)題、挑戰(zhàn)、困難、困境、挫折、沮喪、掙扎或阻力，你是怎么應(yīng)對(duì)？是高逆商反應(yīng)還是低逆商反應(yīng)？是有掌控感還是無(wú)助感？