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加快建設(shè)*企業(yè)課程課程背景2024年政府工作報告，將“加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”列為今年政府工作的首要任務(wù)。新質(zhì)生產(chǎn)力，是2023年習(xí)總書記在黑龍江考察調(diào)研期間首次提到的新詞匯，強調(diào)
發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力課程課程背景新質(zhì)生產(chǎn)力，是2023年9月習(xí)總書記在黑龍江考察調(diào)研期間首次提到的新的詞匯，強調(diào)整合科技創(chuàng)新資源，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力。?深刻認識和把握新質(zhì)生
轉(zhuǎn)型升級與變革創(chuàng)新課程課程目標：1、學(xué)習(xí)中外高效團隊管理的的理論精髓2、洞察中外企業(yè)家團隊管理的實戰(zhàn)經(jīng)驗3、解決中高層管理團隊選、育、用、留難題4、提高企業(yè)家管理團隊、化解沖突的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)5、領(lǐng)略西游記
宏觀經(jīng)濟趨勢分析課程課程目標：1、深刻解讀*貿(mào)易戰(zhàn)的種種現(xiàn)象后的本質(zhì)2、總結(jié)2018年中國經(jīng)濟發(fā)展的新機遇與風(fēng)險3、深刻解讀2019年新一年的新政策與新挑戰(zhàn)4、研讀新時代供給側(cè)改革帶來的發(fā)展新動力課程
金融監(jiān)管與宏觀經(jīng)濟課程課程目標：1、總結(jié)2017年中國經(jīng)濟金融的特征與問題2、解密2018年經(jīng)濟金融形勢與風(fēng)險和監(jiān)管3、深刻解讀金融風(fēng)險和金融監(jiān)管的政策重點4、研讀金融業(yè)供給側(cè)改革與監(jiān)管的重大舉措課程
宏觀經(jīng)濟貿(mào)易分析課程課程目標：深刻解讀*貿(mào)易戰(zhàn)的種種現(xiàn)象后的本質(zhì)展望2020年中國經(jīng)濟發(fā)展的新機遇與風(fēng)險深刻解讀2020年新一年的新政策與新挑戰(zhàn)研讀新時代供給側(cè)改革帶來的發(fā)展新動力課程對象：致力于企業(yè)
5G賦能人工智能課程課程目標：●洞察智能社會時代人工智能的真正本質(zhì)特征與商業(yè)智慧●讀懂“互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)+云計算+物聯(lián)網(wǎng)+人工智能”的真正奧秘●提升對中外人工智能催生企業(yè)管理創(chuàng)新
商業(yè)模式創(chuàng)新與*課程課程目標：深刻領(lǐng)會商業(yè)模式的本質(zhì)特征和邏輯掌握商業(yè)模式畫布的基本原理與方法學(xué)習(xí)企業(yè)進行變革創(chuàng)新7大商業(yè)模式掌握進行商業(yè)模式創(chuàng)新的系統(tǒng)性工具課程對象：致力于公司成長的企業(yè)各級管理人員
公司治理與現(xiàn)代企業(yè)制度課程課程目標：解讀完善國企法人治理結(jié)構(gòu)的新政策精神深入解讀剖析現(xiàn)代企業(yè)制度的本質(zhì)與特征洞察完善法人治理建立現(xiàn)代企業(yè)制度方法學(xué)習(xí)標桿企業(yè)進行法人治理結(jié)構(gòu)成功案例課程對象：致力于企業(yè)
企業(yè)戰(zhàn)略管理與創(chuàng)新課程課程目標：1、識別經(jīng)濟新常態(tài)下互聯(lián)網(wǎng)時代面臨的戰(zhàn)略新機遇與新挑戰(zhàn)；2、掌握戰(zhàn)略管理的新理論、分析工具和創(chuàng)新思維方法；3、提高經(jīng)濟新常態(tài)下互聯(lián)網(wǎng)時代戰(zhàn)略分析的系統(tǒng)思維能力；4、理解
戰(zhàn)略解碼與落地執(zhí)行課程課程目標：識別經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級下企業(yè)戰(zhàn)略解碼面臨的新機遇與新挑戰(zhàn)；掌握戰(zhàn)略解碼的新理論、分析工具和創(chuàng)新思維方法；提高經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級下互聯(lián)網(wǎng)時代戰(zhàn)略解碼的系統(tǒng)思維能力；理解戰(zhàn)略整體規(guī)劃，
數(shù)字化賦能金融科技課程課程背景：金融科技主要是指由5G、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、云計算、人工智能等新興前沿技術(shù)帶動，對金融市場以及金融服務(wù)業(yè)務(wù)供給產(chǎn)生重大影響的新興業(yè)務(wù)模式、新技術(shù)應(yīng)用和新產(chǎn)品服務(wù)等。
如何服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略課程課程背景：民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。黨的二十大報告提出，要扎實推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興。這為“三農(nóng)”工作指明了前進的方向。為深入貫徹落實二
智能制造與數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程課程背景：產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，數(shù)字產(chǎn)業(yè)化，成為我國數(shù)字化轉(zhuǎn)型的兩大路徑。德國是全球制造業(yè)中*競爭力的國家之一，其裝備制造業(yè)全球領(lǐng)先。德國工業(yè)4.0、美國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)正在引領(lǐng)全球數(shù)字化制造
卓越的七維領(lǐng)導(dǎo)力課程課程背景：我們正處于十倍速的變化時代，十倍速時代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導(dǎo)力！然而，領(lǐng)導(dǎo)力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導(dǎo)力如何？您存在領(lǐng)導(dǎo)力短板
國企高質(zhì)量發(fā)展課程課程背景：國有企業(yè)改革三年行動方案主體任務(wù)完成后，國企下一步到底怎么改？國企改革如何持續(xù)向縱深推進？這是所有國有企業(yè)深化改革必須回答的重大而緊迫的問題。二十大報告特別強調(diào)&ldquo
宏觀經(jīng)濟形勢熱點分析課程課程背景：2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，是實施“十四五”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵一年！如何看待、評價和把握2023年的宏觀經(jīng)濟形勢與特征、
商業(yè)模式畫布培訓(xùn)課程背景：為什么天下*的手機霸主諾基亞轟然倒下，而蘋果卻橫空出世？為什么所有人認為阿里京東之后再無電商，而拼多多卻漲勢如虹？為什么昔日輝煌的聯(lián)想陷入凄風(fēng)苦雨中掙扎，而華為卻能獨占鰲頭？