管理者怎么樣才能算稱職？
第一個(gè)，不要做員工做得的事。不要什么事情都扔過來，只要員工說不會做，你就說放下，等我來處理，不能這樣子。要區(qū)分哪些事情是管理者必須做的，哪些事情是應(yīng)該交給員工的，他不會做，教他做一遍，不行兩遍，不要怕他做的事情不完美，不要怕他的時(shí)間比你花的更多，都有這么一個(gè)過程的。如果所有的事情都攬得自己做，他永遠(yuǎn)不會做，你就永遠(yuǎn)很忙，你那么忙，做那么多的事情，最后你的領(lǐng)導(dǎo)還對你不滿意，說你培養(yǎng)不起團(tuán)隊(duì)，你的團(tuán)隊(duì)什么人才沒有，這是不是吃力不討好。所以第一個(gè)不要做員工的事情，
第二個(gè)，讓員工多思考。就是當(dāng)員工來尋求幫助的時(shí)候，你一定要忍住，不要插手，就不要手賤。不要說這個(gè)事情就我來做，不要這么說，讓員工分析問題，然后用提問的方法引導(dǎo)員工提出解決方案。
第三個(gè)，允許員工犯錯(cuò)。這樣員工才會不斷的去挑戰(zhàn)自我，不斷的去突破自己。如果沒有容錯(cuò)空間，你沒法授權(quán)，你沒法分工，最后只能忙到死。
第四個(gè)，要讓員工始終的站在舞臺的*。管理者要學(xué)會退居幕后，讓員工去收獲掌聲和鮮花，千萬不要團(tuán)隊(duì)一做出成績的時(shí)候，然后你就說你看我給大家的方法不錯(cuò)，這個(gè)方法就能夠拿到結(jié)果以后，你們都要按我這個(gè)方法做。其實(shí)你在做這個(gè)事情，其實(shí)向員工傳遞了就是這個(gè)曾經(jīng)是我的原因拿到的，我很能干。你們只是執(zhí)行力好，執(zhí)行了我的方法，那員工就沒有成就感，員工這件事情做成了是你的功勞。那如果做不成了，那就成了你甩鍋的對象了，你就會說這件事情我不是讓你這么做嗎？你為什么沒這么做呢？或者人家說按你的方法做了，那你這做的細(xì)節(jié)不對，所以你的員工就沒有成就感，沒有成就感大家就沒有了主人翁意識了，就沒有責(zé)任感了。就是那種播一下，動一下，不播就不動。
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