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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

為什么好領(lǐng)導(dǎo)是引領(lǐng)者而不是發(fā)令員

2025-07-03 22:05:13
 
講師:梁蕊琳 瀏覽次數(shù):2472
 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是帶領(lǐng)他人去解決問題,領(lǐng)導(dǎo)是要通過他人、團隊來完成既定的目標。那么問題是,是打著走、推著走還是帶著大家走,哪個力量更經(jīng)濟更高效呢?**說要用人而不是去改變?nèi)耍胰艘彩菦]有辦法改變的,每個人都有自己的想法,沒有人喜歡被改變。人只

領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是帶領(lǐng)他人去解決問題,領(lǐng)導(dǎo)是要通過他人、團隊來完成既定的目標。那么問題是,是打著走、推著走還是帶著大家走,哪個力量更經(jīng)濟更高效呢?**說要用人而不是去改變?nèi)?,而且人也是沒有辦法改變的,每個人都有自己的想法,沒有人喜歡被改變。人只會服從自己的想法和觀點,所以人的改變大多是被影響而不是被改造。

一、管理的目的是讓被管理者服從管理者的安排和指令,但是達到這個目的的路徑并不僅僅局限于發(fā)號施令,因為我們手中握有權(quán)力,那么大多數(shù)員工是會聽話的,但是用權(quán)力是可以有很多種類型的。比如說員工遲到了,你說我要扣你的錢,這是強制權(quán)利,沒有按照要求做我就用強制權(quán)利懲罰你。

二、我是領(lǐng)導(dǎo)我有權(quán)利給你獎勵,但條件是你要留下來加班,這是用物質(zhì)驅(qū)動。

三、員工事情沒有做好,我通過問問題啟發(fā)員工,讓他看到自己的問題,這是啟發(fā)教練式的領(lǐng)導(dǎo),通過啟發(fā)引導(dǎo)員工提高認知,看到問題改進工作。

四、就是作為領(lǐng)導(dǎo)自己的業(yè)務(wù)非常強,員工認為領(lǐng)導(dǎo)是牛人,喜歡和你一起工作,因為可以向你學(xué)到很多的東西。

五、如果有一個工程師因為工作突出做了項目經(jīng)理,那么公司給予應(yīng)有的待遇,并且鼓勵其他工程師向他學(xué)習(xí),一下子就激起了其他工程師對工作的勁頭,這是用榜樣的力量,榜樣是有引導(dǎo)作用的。

像上面這些案例,用權(quán)力壓、用物質(zhì)激勵,這些不同的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)力點,壓力、推力、影響力、引導(dǎo)力,哪些力量對員工更有用呢?用的力不同產(chǎn)生的效果必然也是不一樣的。如果你是領(lǐng)導(dǎo),你可以問一下你的下屬,他們期望的好領(lǐng)導(dǎo)是什么樣的。



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梁蕊琳
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