一、紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)域的全員培訓(xùn)內(nèi)容
在重慶市紀(jì)委監(jiān)委的全員培訓(xùn)中，有著豐富的內(nèi)容。例如2025年第四期《紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)清單》包含了《*紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委執(zhí)紀(jì)執(zhí)法指導(dǎo)性案例(第一批)》《地方紀(jì)委監(jiān)委向上級(jí)紀(jì)委監(jiān)委報(bào)告線索管理立案審查調(diào)查處分處置工作指引(試行)》等篇目。
這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)是通過(guò)多種方式推進(jìn)的。像市紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)青年理論聯(lián)學(xué)組第三組會(huì)對(duì)照重點(diǎn)篇目，組織青年同志梳理本部門(mén)正在辦理、已辦結(jié)的案件，對(duì)標(biāo)指導(dǎo)性案例交流心得。各區(qū)縣紀(jì)委監(jiān)委及派駐市級(jí)部門(mén)紀(jì)檢監(jiān)察組也會(huì)迅速轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)習(xí)清單并明確學(xué)習(xí)要求。而且，像榮昌區(qū)紀(jì)委監(jiān)委組織部設(shè)置專門(mén)學(xué)習(xí)小組，每月按照學(xué)習(xí)清單任務(wù)安排學(xué)習(xí)，還強(qiáng)化月練季測(cè)，市紀(jì)委監(jiān)委內(nèi)網(wǎng)也會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容推出月度小練習(xí)和季度小測(cè)試，以考促學(xué)、以學(xué)補(bǔ)短。此外，重慶市紀(jì)委監(jiān)委還推出“四張清單”，推動(dòng)全員培訓(xùn)向提質(zhì)增效升級(jí)、向?qū)崙?zhàn)練兵拓展、向融會(huì)貫通轉(zhuǎn)化，還有深化紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)全員培訓(xùn)九條措施，從將全員培訓(xùn)作為“一把手”工程、分級(jí)分類推動(dòng)培訓(xùn)全覆蓋等方面提出要求等，在培訓(xùn)內(nèi)容上著眼于政治與業(yè)務(wù)并進(jìn)，如加強(qiáng)黨性錘煉、理想信念教育，以及服務(wù)保障“十四五”規(guī)劃落實(shí)、督促推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)等方面的培訓(xùn)。
二、教育領(lǐng)域的全員培訓(xùn)內(nèi)容
在教育領(lǐng)域，以重慶大同實(shí)驗(yàn)學(xué)校為例，全員培訓(xùn)的內(nèi)容有線上網(wǎng)絡(luò)研修和線下集中培訓(xùn)兩部分。
線上網(wǎng)絡(luò)研修包括教育信息化基礎(chǔ)（6學(xué)時(shí)）、學(xué)校信息化管理（6學(xué)時(shí)）、信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用（12學(xué)時(shí)）、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合（8學(xué)時(shí)）、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用（8學(xué)時(shí)）等內(nèi)容，教師要在2015年11月 - 12月期間完成總共40學(xué)時(shí)（1600分鐘）的網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)，包括任務(wù)學(xué)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)并接受考核。
線下集中培訓(xùn)則有專題講座（8學(xué)時(shí)），內(nèi)容涉及項(xiàng)目介紹和培訓(xùn)要求、信息技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)研修方法等。還有像圍繞項(xiàng)目整體目標(biāo)開(kāi)展的教師培訓(xùn)，在訓(xùn)前安排方面包括研讀課標(biāo)，明確新課標(biāo)對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)提升的新理念、新要求；設(shè)計(jì)一份基于核心素養(yǎng)的學(xué)生學(xué)科閱讀活動(dòng)的方案初稿；列舉3條以上學(xué)生學(xué)科閱讀能力及教師學(xué)科閱讀指導(dǎo)能力方面存在的困惑等內(nèi)容，并且分項(xiàng)目骨干教師培訓(xùn)和全員教師培訓(xùn)兩個(gè)階段，全員教師集中培訓(xùn)設(shè)計(jì)了語(yǔ)文學(xué)科教師、非語(yǔ)文教師兩類課程供教師自主選學(xué)，分別集中培訓(xùn)2天。
三、電力公司的全員培訓(xùn)內(nèi)容
國(guó)網(wǎng)重慶市電力公司的全員培訓(xùn)按照人才需求的“金字塔”結(jié)構(gòu)開(kāi)展。
其中技能培訓(xùn)針對(duì)主業(yè)一線人員、“雙技能”人員、轉(zhuǎn)崗人員“會(huì)干活”能力，內(nèi)容包括崗位必備安全知識(shí)、常用理論、業(yè)務(wù)常識(shí)、工作技能、系統(tǒng)操作等知識(shí)；專業(yè)培訓(xùn)針對(duì)各單位專業(yè)技術(shù)（管理）崗位人員“會(huì)管理”能力，內(nèi)容涵蓋崗位必了解掌握的國(guó)網(wǎng)公司、公司專業(yè)工作會(huì)精神及專業(yè)相關(guān)政策法規(guī)、專業(yè)理論、規(guī)章制度、規(guī)程規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)劃計(jì)劃、業(yè)務(wù)流程、系統(tǒng)操作、工具方法等知識(shí)；骨干培養(yǎng)針對(duì)骨干人員高精尖技術(shù)技能“會(huì)引領(lǐng)”能力，內(nèi)容包含系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)、業(yè)務(wù)技能、大型工作組織、疑難問(wèn)題處理及技術(shù)攻關(guān)等方面的技術(shù)技能。不同的培訓(xùn)組織方式也各有特色，技能培訓(xùn)落實(shí)“誰(shuí)用工、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，采取基層單位自主培訓(xùn)方式，以培訓(xùn)、普考、年檢、復(fù)測(cè)的形式開(kāi)展實(shí)用化培訓(xùn)和崗位勝任能力考評(píng)。專業(yè)培訓(xùn)采取培訓(xùn)中心統(tǒng)一培訓(xùn)方式，以專業(yè)培訓(xùn)、工作指導(dǎo)、任務(wù)完成等方式組織實(shí)崗實(shí)訓(xùn)并進(jìn)行內(nèi)部資格考評(píng)認(rèn)證。
四、全員培訓(xùn)內(nèi)容的共性與意義
從這些不同領(lǐng)域的全員培訓(xùn)內(nèi)容來(lái)看，存在一些共性。首先，都注重基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的提升。無(wú)論是紀(jì)檢監(jiān)察工作中的執(zhí)紀(jì)執(zhí)法知識(shí)，教育領(lǐng)域的信息技術(shù)應(yīng)用知識(shí)，還是電力公司的崗位相關(guān)知識(shí)技能等，都是員工做好本職工作的基石。其次，都有著一定的發(fā)展導(dǎo)向性。如紀(jì)檢監(jiān)察工作圍繞國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略等方面進(jìn)行培訓(xùn)，教育領(lǐng)域著眼于新課標(biāo)和學(xué)生素養(yǎng)提升相關(guān)的培訓(xùn)等，電力公司則按照人才需求結(jié)構(gòu)分層分類確定培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容。
全員培訓(xùn)有著重要的意義。對(duì)于企業(yè)或者單位而言，它有助于提高整體的工作效率和工作質(zhì)量。員工經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，技能和知識(shí)水平提高，在工作中能夠減少失誤，提高成果質(zhì)量。從員工個(gè)人角度來(lái)看，這是提升自身能力、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的有效途徑，能夠增加員工對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感，同時(shí)也為員工的職業(yè)晉升等提供了知識(shí)和技能儲(chǔ)備。
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