一、勞動爭議相關主體及受理范圍 1. 主體 在合肥的勞動爭議仲裁培訓中，首先會涉及到勞動爭議申請主體的內(nèi)容。勞動法律法規(guī)調(diào)整下的適合主體包括企業(yè)、個體經(jīng)濟組織、民辦非企業(yè)單位等組織（即用人單位）和與之形成勞動關系的勞動者。此外，國家機關、事業(yè)單位、社會團體和與之建立勞動關系的勞動者，以及取得合法就業(yè)資格的外籍人員、港澳人員和定居國外人員也在這個范疇內(nèi)。了解勞動爭議的主體是處理勞動爭議的基礎，只有明確了哪些主體之間可能產(chǎn)生爭議，才能準確地進行仲裁等相關工作。 2. 受理范圍 培訓內(nèi)容必然涵蓋勞動爭議的受理范圍。這其中包括因確認勞動關系發(fā)生的爭議，這是許多勞動糾紛的源頭問題。比如在一些沒有簽訂書面勞動合同的情況下，確定是否存在勞動關系就需要依據(jù)多種因素進行判斷。還包括因訂立、履行、變更、解除和終止勞動合同發(fā)生的爭議，從合同的整個生命周期來看，各個環(huán)節(jié)都可能產(chǎn)生矛盾。例如在解除勞動合同過程中，是否符合法定程序、是否存在非法解除等情況。因除名、辭退和辭職、離職發(fā)生的爭議也在受理范圍內(nèi)，這涉及到用人單位和勞動者雙方的權益。例如用人單位辭退員工是否有合理依據(jù)，員工辭職是否遵循了規(guī)定流程等。另外，因工作時間、休息休假、社會保險、福利、培訓以及勞動保護發(fā)生的爭議，像企業(yè)是否按照規(guī)定給予員工足夠的休息休假時間，是否為員工足額繳納社會保險等。還有因勞動報酬、工傷醫(yī)療費、經(jīng)濟補償金等發(fā)生的爭議，勞動報酬是勞動者最關心的問題之一，涉及到工資的數(shù)額、發(fā)放時間等，工傷醫(yī)療費和經(jīng)濟補償金也是在特定情況下勞動者應得的權益。最后，法律、法規(guī)規(guī)定的其他勞動爭議也在受理之列。
二、勞動爭議受理的時效與提交材料 1. 時效 勞動爭議申請仲裁的時效期間為一年，這一內(nèi)容在培訓中不可或缺。仲裁時效期間從當事人知道或者應當知道其權利被侵害之日起計算。明確時效問題有助于勞動者及時維護自己的權益，如果超過時效，可能會面臨權益無法得到仲裁支持的風險。例如，勞動者在離職后發(fā)現(xiàn)原單位少發(fā)了工資，但如果超過一年才申請仲裁，可能會因為時效問題而敗訴。 2. 提交材料 在進行勞動爭議仲裁時，提交材料是非常關鍵的環(huán)節(jié)。培訓中會詳細說明申請人需要提交的材料。如申請人身份證復印件一份（單位申請的，則提交營業(yè)執(zhí)照副本和法定代表人證明書各一份），這是為了確認申請人的身份?！秳趧訝幾h仲裁申請書》一式三份（每增一名第三人，增加復印件一份），申請書是闡述爭議事實、請求等的重要文件。證據(jù)復印件各三份（每增一名第三人，增加復印件一份），證據(jù)是支撐仲裁請求的依據(jù)，比如工資條可以證明勞動報酬情況，勞動合同可以證明勞動關系等。
三、勞動爭議處理制度相關內(nèi)容 1. 概念、特征、性質(zhì)和分類 培訓課程會對勞動爭議的概念、特征、性質(zhì)和分類進行深入講解。勞動爭議的概念及特征明確了勞動爭議區(qū)別于其他爭議的本質(zhì)。例如其主體特定性，一方是勞動者及工會，另一方是用人單位及用人單位團體。勞動爭議的內(nèi)容具有廣泛性，涉及就業(yè)、工時、工資等諸多方面。其性質(zhì)和分類有助于仲裁人員準確判斷爭議的類型，從而采取合適的處理方式。 2. 處理制度、方式和機構 了解勞動爭議處理制度的產(chǎn)生與發(fā)展是很有必要的。不同的處理方式，如協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等，各有其特點和適用范圍。仲裁是勞動爭議處理的重要方式之一，在培訓中會詳細講解仲裁的流程、規(guī)則等。處理機構方面，明確勞動爭議仲裁委員會等相關機構的職能、權限等，有助于保障整個處理過程的公正性和有效性。 3. 處理制度的特點和作用 勞動爭議處理制度具有自身的特點，如合法原則，處理過程必須依法進行；公正原則，確保雙方當事人的權益得到公平對待；及時原則，避免爭議久拖不決；著重調(diào)解原則，盡可能通過調(diào)解解決爭議，節(jié)約社會資源等。其作用包括維護勞動者和用人單位的合法權益、促進勞動關系的和諧穩(wěn)定等。
四、仲裁員培訓的特殊內(nèi)容 1. 培訓頻次、時長及方式 對于仲裁員而言，人力資源社會保障行政部門負責對本行政區(qū)域內(nèi)的仲裁員每年開展在職培訓。這是常規(guī)工作并且應當有經(jīng)費保障。培訓方式多種多樣，可以集中培訓、靈活培訓，專題授課、案例討論、現(xiàn)場觀摩、網(wǎng)絡教育等多種方式相結合，而且仲裁員每年均應當參加脫產(chǎn)培訓。各地還可以探索遠程在線培訓、建立集中實訓基地等培訓模式，培訓重心向基層傾斜。這些內(nèi)容有助于提高仲裁員的業(yè)務能力，從而更好地處理勞動爭議案件。 2. 培訓內(nèi)容的多方面覆蓋 仲裁員培訓內(nèi)容圍繞政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務能力和作風建設四個方面展開。在實際培訓中，可能會邀請黨校、高校、人民法院、律協(xié)等方面的教授、專家、骨干進行授課。例如講授*法治思想，這有助于仲裁員從宏觀上把握法治理念；競業(yè)限制與股權激勵疑難問題，適應現(xiàn)代企業(yè)勞動關系中的新情況；勞動人事爭議案件處理實務，直接提升仲裁員處理案件的實際能力；新就業(yè)形態(tài)法律關系及實務，應對當前新就業(yè)形式下的勞動爭議；勞動關系確認爭議理論與實踐等課程。通過形勢分析、法規(guī)解讀、案例講解、經(jīng)驗分享等形式，重點講解當前勞動人事爭議案件處理中的法律適用和把握要點等內(nèi)容。
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