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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

企業(yè)管理培訓(xùn)課程論壇 - 官方平臺(tái),筑夢(mèng)2025

2025-07-05 16:47:46
 
講師:管理培訓(xùn) 瀏覽次數(shù):111
 要有目標(biāo)意識(shí)。我們只有鎖定目標(biāo),盡*努力去做,未達(dá)目標(biāo)時(shí)則要反思,想出解決辦法并實(shí)施,不達(dá)目的,永不放棄。 有責(zé)任意識(shí)。責(zé)任有三大標(biāo)準(zhǔn):1、堅(jiān)守承諾:做人要誠(chéng)實(shí)守信,一諾千金,做事要盡職盡責(zé);2、結(jié)果導(dǎo)向:無(wú)論是做人還是做事,一旦鎖定目標(biāo)

要有目標(biāo)意識(shí)。我們只有鎖定目標(biāo),盡*努力去做,未達(dá)目標(biāo)時(shí)則要反思,想出解決辦法并實(shí)施,不達(dá)目的,永不放棄。

有責(zé)任意識(shí)。責(zé)任有三大標(biāo)準(zhǔn):1、堅(jiān)守承諾:做人要誠(chéng)實(shí)守信,一諾千金,做事要盡職盡責(zé);2、結(jié)果導(dǎo)向:無(wú)論是做人還是做事,一旦鎖定目標(biāo)就要不達(dá)目的不罷休。結(jié)果很重要,過(guò)程同樣重要。過(guò)程是結(jié)果走向成功的橋梁,沒(méi)有做好過(guò)程,就無(wú)法獲得好的結(jié)果;3、決不放棄:領(lǐng)導(dǎo)以及員工團(tuán)結(jié)一心,永不放棄。在面對(duì)困難和挫折時(shí),我們要迎難而上;在面對(duì)批評(píng)和指責(zé)時(shí),我們要擺正心態(tài),虛心接受。

“責(zé)任創(chuàng)精品,誠(chéng)信筑豐碑”,我們要把學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)際工作中去,學(xué)以致用才是最重要的。因此我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面改進(jìn),從而提高執(zhí)行力:1、不斷學(xué)習(xí),提高個(gè)人素質(zhì)和管理水平;2、加強(qiáng)部門溝通互動(dòng),集體協(xié)作能力,形成一個(gè)積極向上,和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團(tuán)隊(duì)。

認(rèn)真第一、聰明第二。集體決定的事情,必須不折不扣的執(zhí)行!執(zhí)行的過(guò)程中認(rèn)真第一,聰明第二!我對(duì)此的認(rèn)識(shí)是:集體決定的事情,是在某個(gè)特定環(huán)境特定時(shí)間下集體“智慧的最高點(diǎn)”決策,應(yīng)該立即去執(zhí)行,即使過(guò)程中出現(xiàn)偏差也是正常的,那就需要我們認(rèn)真的對(duì)待,及時(shí)的通過(guò)集體的智慧去修正。而不是以下兩種狀況:一是等待所有的事情再度清晰,然后再去執(zhí)行;因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的,未來(lái)是未知的,只有走的越近了才能看的越明白;二是在執(zhí)行的過(guò)程中擅自調(diào)整方向;這是很危險(xiǎn)的,也許你是對(duì)的,但是對(duì)與錯(cuò)總是各占50%的可能性,如果是錯(cuò)了那么帶來(lái)的災(zāi)難將會(huì)是巨大的。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我今后的工作,有了更加充足的信心;讓我查漏補(bǔ)缺,找到了自己的不足。要有競(jìng)爭(zhēng)力,必須提高執(zhí)行力。我們提高執(zhí)行力,就是要樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)些、再嚴(yán)謹(jǐn)些,細(xì)致些、再細(xì)致些的作風(fēng),改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,以精益求精的精神,不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策和工作部署,把小事做細(xì),把細(xì)節(jié)做精。

以下是我自己的一些看法:

我個(gè)人覺(jué)得好多人,不管是做到那個(gè)職位的管理層、還是一些基層員工,都是領(lǐng)導(dǎo)給工作就做,也不管工作的質(zhì)量、完成的效率,好多員工都覺(jué)得我完成了就好,至于做的怎么樣,是不是達(dá)到要求他們覺(jué)得是老板、上級(jí)去制定的,(好多人都是覺(jué)得自己的工作是沒(méi)有問(wèn)題,至于你的上級(jí)對(duì)你的批評(píng)覺(jué)得是出于私人的情緒,并非出于工作上的)就像文章說(shuō)到的最終落實(shí)下去,就成了蜻蜓點(diǎn)水。只是做表面文章。企業(yè)管理與培訓(xùn)課程在陳列共和有。

執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線,對(duì)企業(yè)和他人具有明確的價(jià)值,并且完成后能夠拿出來(lái)可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素,就等于沒(méi)有提供結(jié)果,就說(shuō)明你沒(méi)有完成你的本職工作。

①《企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程講什么內(nèi)容

《企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程主要講授企業(yè)戰(zhàn)略的基本概念與戰(zhàn)略管理的過(guò)程、戰(zhàn)略分析外部環(huán)版境與資源能力分析方權(quán)法、企業(yè)的幾種主要戰(zhàn)略以及企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施等內(nèi)容。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本理論、基本方法和基本技能;培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)略思維能力和戰(zhàn)略實(shí)施藝術(shù);為學(xué)生走入企業(yè)或社會(huì)從事研究和制定戰(zhàn)略決策奠定基礎(chǔ)。

②學(xué)習(xí)企業(yè)戰(zhàn)略管理課程的重要性和意義馬上考試了希望有人解答一下

戰(zhàn)略管理的作用

它具有以下幾個(gè)方面的作用:

1. 重視對(duì)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的研究

由于戰(zhàn)略管理將企業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展納入了變化的環(huán)境之中,管理工作要以未來(lái)的環(huán)境變化趨勢(shì)作為決策的基礎(chǔ),這就使企業(yè)管理者們重視對(duì)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的研究,正確地確定公司的發(fā)展方向,選擇公司合適的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域或產(chǎn)品—市場(chǎng)領(lǐng)域,從而能更好地把握外部環(huán)境所提供的機(jī)會(huì),增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)對(duì)外部環(huán)境的適應(yīng)性,從而使二者達(dá)成*的結(jié)合。

2. 重視戰(zhàn)略的實(shí)施

由于戰(zhàn)略管理不只是停留在戰(zhàn)略分析及戰(zhàn)略制定上,而是將戰(zhàn)略的實(shí)施作為其管理的一部分,這就使企業(yè)的戰(zhàn)略在日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,根據(jù)環(huán)境的變化對(duì)戰(zhàn)略不斷地評(píng)價(jià)和修改,使企業(yè)戰(zhàn)略得到不斷完善,也使戰(zhàn)略管理本身得到不斷的完善。這種循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,更加突出了戰(zhàn)略在管理實(shí)踐中的指導(dǎo)作用。

3. 日常的經(jīng)營(yíng)與計(jì)劃控制,近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合了在一起

由于戰(zhàn)略管理把規(guī)劃出的戰(zhàn)略付諸實(shí)施,而戰(zhàn)略的實(shí)施又同日常的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃控制結(jié)合了在一起,這就把近期目標(biāo)(或作業(yè)性目標(biāo))與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)(戰(zhàn)略性目標(biāo))結(jié)合了起來(lái),把總體戰(zhàn)略目標(biāo)同局部的戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)統(tǒng)一了起來(lái),從而可以調(diào)動(dòng)各級(jí)管理人員參與戰(zhàn)略管理的積極性,有利于充分利用企業(yè)的各種資源并提高協(xié)同效果。

4. 重視戰(zhàn)略的評(píng)價(jià)與更新

由于戰(zhàn)略管理不只是計(jì)劃“我們正走向何處”,而且也計(jì)劃如何淘汰陳舊過(guò)時(shí)的東西,以“計(jì)劃是否繼續(xù)有效”為指導(dǎo)重視戰(zhàn)略的評(píng)價(jià)與更新,這就使企業(yè)管理者能不斷地在新的起點(diǎn)上對(duì)外界環(huán)境和企業(yè)戰(zhàn)略進(jìn)行連續(xù)性探索,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

③企業(yè)戰(zhàn)略管理的內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是“高等學(xué)校工商管理系列教材”之一。它力求反映企業(yè)戰(zhàn)略管理的*理論,并結(jié)合當(dāng)代企業(yè)戰(zhàn)備管理實(shí)踐的需要,增加了企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略教授風(fēng)采與企業(yè)戰(zhàn)略管理課程介紹

賴教授在商界擁有深厚背景,具備豐富的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。他曾任職于多家知名企業(yè),并在企業(yè)中擔(dān)任高管,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硭季S和前瞻的眼光助力企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。在經(jīng)過(guò)對(duì)數(shù)千家企業(yè)的深入調(diào)研和模型構(gòu)建后,賴教授已成為眾多企業(yè)的管理顧問(wèn),多次為這些企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃、營(yíng)銷策劃及制度建設(shè)等方面的實(shí)操。不僅如此,他還在北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校主講相關(guān)課程,以其學(xué)識(shí)淵博和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)影響著全國(guó)各地十萬(wàn)余名學(xué)員。

賴教授不僅擅長(zhǎng)授課,更善于將創(chuàng)新性的理論思想與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,將抽象的管理思想轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐行動(dòng)。他的授課風(fēng)格深入淺出,能夠帶領(lǐng)聽(tīng)眾完成從理論到實(shí)踐的蛻變過(guò)程。

關(guān)于企業(yè)戰(zhàn)略管理專業(yè)的內(nèi)容,一般而言涵蓋了企業(yè)文化、集團(tuán)管控、商業(yè)模式、財(cái)務(wù)管理等多個(gè)方面。具體課程包括企業(yè)文化、集團(tuán)管控、商業(yè)模式、財(cái)務(wù)管理、人力資源管內(nèi)理、企業(yè)戰(zhàn)略管理等多個(gè)領(lǐng)域,共計(jì)十五大課程。每個(gè)學(xué)校的課程設(shè)置可能有所不同,但都圍繞企業(yè)戰(zhàn)略管理的核心內(nèi)容進(jìn)行展開(kāi)。

企業(yè)戰(zhàn)略管理的過(guò)程主要包括制定企業(yè)愿景、使命和戰(zhàn)略目標(biāo)等步驟。其中,戰(zhàn)略管理的內(nèi)容涉及公司戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略和職能戰(zhàn)略等方面。公司戰(zhàn)略包括收縮戰(zhàn)略、維持戰(zhàn)略和擴(kuò)張戰(zhàn)略等類型,而擴(kuò)張戰(zhàn)略又可細(xì)分為密集化戰(zhàn)略、一體化戰(zhàn)略和外部化戰(zhàn)略等。競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略則主要關(guān)注低成本戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略和聚焦戰(zhàn)略等。在職能戰(zhàn)略層面,企業(yè)需要關(guān)注內(nèi)部成長(zhǎng)和外部交易型成長(zhǎng)等多種手段。

對(duì)于企業(yè)戰(zhàn)略管理的課程大綱,主要圍繞導(dǎo)言、戰(zhàn)略執(zhí)行失敗的四大原因、執(zhí)行力三大流程、三大思維轉(zhuǎn)變、三大角色定位、真正的執(zhí)行力和責(zé)任心等方面展開(kāi)。課程內(nèi)容強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力的培養(yǎng)和責(zé)任心的建立,通過(guò)多種方法和手段幫助企業(yè)提高員工的執(zhí)行力,從而提升企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。

還有蔣小華老師等專家也在企業(yè)戰(zhàn)略管理領(lǐng)域有著深入的研究和獨(dú)到的見(jiàn)解。他們通過(guò)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究成果,為企業(yè)提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議,助力企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)地位。

企業(yè)戰(zhàn)略管理是一門涉及面廣、實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科,需要專業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)支撐。賴教授及其團(tuán)隊(duì)在企業(yè)管理領(lǐng)域的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以及他們?cè)谌珖?guó)范圍內(nèi)的廣泛影響,都為企業(yè)提供了寶貴的參考和借鑒。企業(yè)運(yùn)營(yíng)中管理者的職責(zé)與成長(zhǎng)

在企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,常遇到管理者由于執(zhí)行力度弱、效率低下等問(wèn)題而難以達(dá)成組織的戰(zhàn)略目標(biāo),這也就意味著他們錯(cuò)失了企業(yè)發(fā)展的良機(jī)。有效的管理并非單純依靠職位賦予的權(quán)力,而是需要管理者具備一定的管理知識(shí)和技能。我們注意到,許多企業(yè)雖然重視“高效、優(yōu)秀的管理”,但往往只關(guān)注于提升優(yōu)秀員工和建立管理者的選拔制度,而忽視了管理者所需的能力培養(yǎng)和技能訓(xùn)練。這導(dǎo)致許多管理者往往依據(jù)個(gè)人的認(rèn)知和感悟來(lái)執(zhí)行管理職責(zé),從而使企業(yè)流失了優(yōu)秀的員工,而僅保留了普通的管理者。

一、業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容詳解

第一,企業(yè)管理者培訓(xùn)——適應(yīng)性調(diào)整。

在當(dāng)今組織復(fù)雜性的背景下,管理者需具備處理各種關(guān)系和不確定問(wèn)題的能力,其中包括平衡和協(xié)調(diào)能力。他們應(yīng)理解,不能一味追求滿足所有人的需求,而應(yīng)專注于工作目標(biāo)。當(dāng)面對(duì)他人的質(zhì)疑時(shí),管理者應(yīng)具備協(xié)調(diào)能力,明確自己的工作方向。

第二,企業(yè)管理者培訓(xùn)——人性化管理。

面對(duì)工作壓力、不確定性和挫折,管理者需要培養(yǎng)在壓力下保持平衡的能力。這種能力被稱為韌性,它為管理者提供了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的余地。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃中應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的壓縮恢復(fù)模型,這不僅有利于管理者自身,也有利于組織的其他成員。

第三,業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)——有效溝通。

作為領(lǐng)導(dǎo)的核心技能之一,清晰的思維和表達(dá)能力是必不可少的。有效的溝通涉及聽(tīng)力、反饋、提問(wèn)、表達(dá)和移動(dòng)性等技術(shù)。在業(yè)務(wù)層面,管理者必須面對(duì)眾多關(guān)系,并具備適當(dāng)?shù)臏贤寄堋_@不僅適用于企業(yè)層面,甚至在全球化的范圍內(nèi)也是如此。

第四,企業(yè)管理者培訓(xùn)——影響力塑造。

在扁平化或矩陣化的組織結(jié)構(gòu)中,職位或?qū)I(yè)知識(shí)可能不再是影響管理的關(guān)鍵因素。管理者需要以合作和承諾的姿態(tài)完成工作,并學(xué)會(huì)在不同的人面前產(chǎn)生有效影響的風(fēng)格。

第五,企業(yè)管理者培訓(xùn)——學(xué)習(xí)先行。

優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者不僅精通某項(xiàng)知識(shí)和技術(shù),更懂得在復(fù)雜多變的環(huán)境中如何平衡、適應(yīng)和學(xué)習(xí)。他們能從經(jīng)驗(yàn)中不斷學(xué)習(xí),以敏捷的方式應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

第六,自我認(rèn)知的培養(yǎng)。

當(dāng)管理者了解自己的風(fēng)格、動(dòng)力、能力及短板時(shí),他們將更明確自己的個(gè)人興趣和特點(diǎn),從而為做出每日決策提供更明確的指導(dǎo)。這也有助于他們制定更具遠(yuǎn)見(jiàn)的藍(lán)圖,包括部門和組織的規(guī)劃。

二、企業(yè)管理者培訓(xùn)的利益體現(xiàn)

企業(yè)管理者培訓(xùn)不僅有助于克服角色混亂的魔咒,還能通過(guò)人性化管理替代強(qiáng)硬的控制方式,提升基層管理人員的權(quán)力和重要位置。它還能幫助管理者學(xué)習(xí)溝通技巧,處理溝通障礙,有效運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)工作技巧,提高工作效率和團(tuán)隊(duì)合作能力,從而刺激積極的工作心態(tài)。

三、企業(yè)管理者培訓(xùn)的目標(biāo)追求

1. 戰(zhàn)略理解與人力資源管理:幫助學(xué)生從企業(yè)戰(zhàn)略的高度理解人力資源管理的基本原理和規(guī)律,樹立戰(zhàn)略人力資源管理理念。

2. 優(yōu)秀企業(yè)人力資源管理模式與方法:了解優(yōu)秀企業(yè)的人力資源管理模式和方法,打破傳統(tǒng)思維模式,實(shí)現(xiàn)人力資源管理的創(chuàng)新。

3. 實(shí)戰(zhàn)能力提升:掌握戰(zhàn)略人力資源管理的基本方法和技術(shù),提高實(shí)戰(zhàn)能力。

4. 管理格局與素養(yǎng)提升:幫助學(xué)生克服管理瓶頸,全面提高管理格局和素養(yǎng),為企業(yè)打造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

四、大企管理服務(wù)與產(chǎn)品體系介紹

大企管理針對(duì)企業(yè)高層經(jīng)營(yíng)、中層管理、基層執(zhí)行的不同需求,提供一系列的咨詢項(xiàng)目服務(wù)。我們的產(chǎn)品體系包括管理教育、管理咨詢、管理托管等多元化服務(wù)。多年來(lái)我們堅(jiān)持提升產(chǎn)品品質(zhì)和客戶價(jià)值,致力于成為中國(guó)民營(yíng)(成長(zhǎng)型)企業(yè)管理咨詢項(xiàng)目服務(wù)的領(lǐng)軍者,為客戶提供高品質(zhì)、高價(jià)值的管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù)。

我們將繼續(xù)憑借多年積累的專業(yè)優(yōu)勢(shì),為推動(dòng)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)力量。我們承諾提供綜合服務(wù)支持,幫助中國(guó)民營(yíng)企業(yè)做大做強(qiáng)。




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