1. 意志培訓(xùn)
意志培訓(xùn)的形式主要是軍訓(xùn)，其目的是為了培養(yǎng)新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。軍訓(xùn)的時(shí)間長(zhǎng)短需要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況給與確定，但最少一周，最多一個(gè)月為宜。
2. 認(rèn)知培訓(xùn)
認(rèn)知培訓(xùn)主要包括企業(yè)概況、企業(yè)主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等內(nèi)容，學(xué)習(xí)的方式實(shí)行集中培訓(xùn)，并由公司的管理者和人力資源部門(mén)主講。認(rèn)知培訓(xùn)主要是幫助新員工全面而準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)企業(yè)、了解企業(yè)，從而盡快找準(zhǔn)自己的企業(yè)中的定位。
3. 技能培訓(xùn)
技能培訓(xùn)主要是結(jié)合新員工即將上任的工作崗位而進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，現(xiàn)在很多的企業(yè)的“師徒制”就是技能培訓(xùn)的表現(xiàn)形式之一。技能培訓(xùn)有兩種培訓(xùn)模式：一是集中培訓(xùn)，即將崗位技能要求相同或相似的新員工集中起來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)，這樣可以擴(kuò)大技能的傳播范圍，節(jié)約培訓(xùn)成本，但溝通難以深入，并且要達(dá)到一定的人數(shù)才適合集中培訓(xùn)。
4. 職業(yè)培訓(xùn)
職業(yè)培訓(xùn)是為了使新員工尤其是剛走出校門(mén)的學(xué)生完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名職業(yè)化的工作人員。其內(nèi)容主要包括社交禮儀、人際關(guān)系、溝通與談判、科學(xué)的工作方法、職業(yè)生涯規(guī)劃、壓力管理與情緒控制、團(tuán)隊(duì)合作技能等，培訓(xùn)的方式是集中培訓(xùn)，講師根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，內(nèi)外部均可。
企業(yè)管理培訓(xùn)的特點(diǎn)：
1. 實(shí)效性
企業(yè)培訓(xùn)課程主要是通過(guò)對(duì)員工提供培訓(xùn)，以便提升員工們的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這也是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者讓員工參加企業(yè)培訓(xùn)的主要目的，因此實(shí)效性是優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)課程的最為突出的特點(diǎn)。
2. 針對(duì)性
每個(gè)企業(yè)的文化背景以及所需要應(yīng)對(duì)的情況和問(wèn)題都不盡相同，員工所需要剖析和處理的矛盾或問(wèn)題也都有著巨大的差異。因此優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)課程需要對(duì)他們提供有針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容，讓各個(gè)企業(yè)的員工能夠針對(duì)企業(yè)當(dāng)前面臨的處境進(jìn)行探析、鉆研，找到處置問(wèn)題的獨(dú)到方法。
3. 專(zhuān)業(yè)性
優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)課程的第三個(gè)特點(diǎn)就是具備專(zhuān)業(yè)性，其能夠?yàn)閰⑴c培訓(xùn)的員工提供與行業(yè)息息相關(guān)的知識(shí)和技能教育，讓員工在其崗位上就能夠?qū)W到與行業(yè)直接相關(guān)的知識(shí)，提高其行業(yè)素養(yǎng)，從而帶動(dòng)這個(gè)公司的整體素質(zhì)，也許也會(huì)間接影響客戶(hù)的評(píng)判，進(jìn)而給企業(yè)贏(yíng)得更多客戶(hù)。
企業(yè)管理培訓(xùn)存在的問(wèn)題：
1.認(rèn)為培訓(xùn)只是人力資源部或培訓(xùn)部的事情這將導(dǎo)致培訓(xùn)得不到各部門(mén)以及高層領(lǐng)導(dǎo)的支持，不利于企業(yè)整體的運(yùn)行。
2.對(duì)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不清，認(rèn)為培訓(xùn)只是技能或理論的學(xué)習(xí)這將使培訓(xùn)與企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展脫節(jié)，企業(yè)不能真正地為企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略貢獻(xiàn)。
3.只對(duì)中基層員工培訓(xùn)，忽視對(duì)高層培訓(xùn)，或者籠統(tǒng)培訓(xùn)管理層，員工的素質(zhì)愈來(lái)愈高，而管理者卻沒(méi)有得到應(yīng)有的提升。這將導(dǎo)致管理層和員工的技能沖突，出現(xiàn)前文所述的“天花板”或“玻璃身”現(xiàn)象。
4.輕視培訓(xùn)后期監(jiān)督和人才提拔，造成培訓(xùn)后人才流失最直接的結(jié)果是形成一種錯(cuò)覺(jué)，培訓(xùn)是為他人做嫁衣，導(dǎo)致企業(yè)不敢再輕易舉辦培訓(xùn)。
5.認(rèn)為培訓(xùn)是一種福利，忽略了員工參加培訓(xùn)的義務(wù)和責(zé)任這將導(dǎo)致員工不重視培訓(xùn)，不能發(fā)揮培訓(xùn)應(yīng)有的作用。
6.不做培訓(xùn)需求分析，培訓(xùn)沒(méi)有針對(duì)性，培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置不合理，導(dǎo)致培訓(xùn)效果事倍功半。在進(jìn)行調(diào)研時(shí)，絕大部分的企業(yè)員工都希望加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性，這與培訓(xùn)需求是否有效開(kāi)展有直接的關(guān)聯(lián)。
7.監(jiān)督手段不力、溝通渠道不暢和培訓(xùn)方法不當(dāng)?shù)仍颍斐膳嘤?xùn)效果事倍功半。培訓(xùn)效果取決于培訓(xùn)方法、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)前期準(zhǔn)備等多種因素，只有全面考慮，才能讓絕大部分學(xué)員都掌握。
8.培訓(xùn)缺少有效的評(píng)估機(jī)制，培訓(xùn)成果缺乏轉(zhuǎn)化環(huán)境，造成培訓(xùn)與實(shí)際工作脫節(jié)，以至于員工認(rèn)為培訓(xùn)意義不大。培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的成功率相當(dāng)大程度上取決于是否有能夠促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的環(huán)境，培訓(xùn)還必須與激勵(lì)、考核相掛鉤，否則易導(dǎo)致員工學(xué)了就忘，覺(jué)得培訓(xùn)對(duì)工作幫助不大，認(rèn)為培訓(xùn)沒(méi)有太大用處。
二、企業(yè)管理者培訓(xùn)的利益與優(yōu)勢(shì)
對(duì)于企業(yè)管理者而言，參與培訓(xùn)不僅能夠獲得多方面的利益，更是提升個(gè)人及團(tuán)隊(duì)能力的關(guān)鍵途徑。
1. 通過(guò)培訓(xùn)，企業(yè)管理者可以更好地認(rèn)知自身角色，克服角色混亂的難題，深入理解基層管理人員的權(quán)力和職責(zé)所在。學(xué)習(xí)人性管理技巧，可以更好地與員工溝通，而非依賴(lài)強(qiáng)硬的控制手段。
2. 在工作準(zhǔn)備、目標(biāo)設(shè)定及后續(xù)行動(dòng)的過(guò)程中，企業(yè)管理者可以學(xué)習(xí)并掌握有效的溝通技巧，輕松應(yīng)對(duì)工作中常見(jiàn)的溝通障礙。
3. 現(xiàn)場(chǎng)工作技巧的學(xué)習(xí)也是培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一，通過(guò)實(shí)踐，企業(yè)管理者可以更加有效地運(yùn)用基層自檢管理技巧。
4. 目標(biāo)量化管理是企業(yè)提升執(zhí)行效率的關(guān)鍵手段，通過(guò)培訓(xùn)，企業(yè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力將得到顯著提升，實(shí)現(xiàn)翻倍的效果。
5. 企業(yè)管理者通過(guò)培訓(xùn)提升工作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高員工工作士氣，并激發(fā)積極正面的工作心態(tài)，為企業(yè)創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)。
三、企業(yè)管理者培訓(xùn)的目標(biāo)與方向
企業(yè)管理者培訓(xùn)旨在幫助學(xué)生從戰(zhàn)略高度理解人力資源管理的基本原理和規(guī)律，掌握戰(zhàn)略性人力資源管理的特點(diǎn)和戰(zhàn)略。
1. 樹(shù)立戰(zhàn)略人力資源管理理念，了解優(yōu)秀企業(yè)的人力資源管理模式和方法，突破傳統(tǒng)的模塊化管理思維，實(shí)現(xiàn)人力資源管理理念和方法的創(chuàng)新。
2. 掌握戰(zhàn)略人力資源管理的基本方法和技術(shù)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練提高戰(zhàn)略人力資源管理的實(shí)戰(zhàn)能力。
3. 幫助學(xué)生克服管理瓶頸，全面提升管理格局和管理素養(yǎng)，打造企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
四、企業(yè)管理者培訓(xùn)課程的內(nèi)容及大企管理的服務(wù)特色
大企管理針對(duì)企業(yè)高層經(jīng)營(yíng)、中層管理、基層執(zhí)行，提供一系列咨詢(xún)項(xiàng)目服務(wù)，為成長(zhǎng)型企業(yè)普及必修管理服務(wù)。多年來(lái)，大企管理集團(tuán)不斷提升產(chǎn)品品質(zhì)和客戶(hù)價(jià)值，構(gòu)建了完善的產(chǎn)品體系。
1. 管理教育：包括大企私董會(huì)、商業(yè)總裁班、企業(yè)賦能中心、經(jīng)理人培訓(xùn)、企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)及線(xiàn)上企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)基地等。
2. 管理咨詢(xún)：涵蓋戰(zhàn)略、組織、人力資源、薪酬、績(jī)效、股權(quán)、流程制度、財(cái)稅管控、精益生產(chǎn)及企業(yè)文化等各個(gè)層面。
3. 管理托管：包括產(chǎn)業(yè)園區(qū)托管、企業(yè)經(jīng)營(yíng)對(duì)賭、職業(yè)經(jīng)理人植入及股權(quán)投資等多元化服務(wù)。
未來(lái)，大企管理將充分發(fā)揮多年積累的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，致力于成為中國(guó)民營(yíng)（成長(zhǎng)型）企業(yè)管理咨詢(xún)項(xiàng)目服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者，為客戶(hù)提供高品質(zhì)、高價(jià)值的管理培訓(xùn)與咨詢(xún)服務(wù)，助力中國(guó)民營(yíng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)做大做強(qiáng)。
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