一、中高層領(lǐng)導(dǎo)力的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)
中高層管理者在企業(yè)中扮演著承上啟下的關(guān)鍵角色。他們不僅要理解企業(yè)高層的戰(zhàn)略意圖，還要將其轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)計(jì)劃，帶領(lǐng)基層員工去執(zhí)行。然而，當(dāng)前中高層管理者面臨著諸多挑戰(zhàn)。
從內(nèi)部來(lái)看，在企業(yè)的組織架構(gòu)下，不同的架構(gòu)模式會(huì)對(duì)管理效能產(chǎn)生不同的影響。例如，在一些層級(jí)較多的企業(yè)中，信息傳遞可能會(huì)出現(xiàn)失真或延誤的情況，這就給中高層管理者的工作帶來(lái)了困難。而且，中高層管理者往往容易陷入“雙重困局”。一方面是“獨(dú)戰(zhàn)‘熬’頭”，他們很多時(shí)候像是孤獨(dú)的戰(zhàn)斗英雄，在工作中獨(dú)自承擔(dān)巨大的壓力，同時(shí)對(duì)自己的職業(yè)生涯也存在陣陣隱憂，擔(dān)心自己的發(fā)展空間受限或者被淘汰。另一方面是“與時(shí)‘拒’進(jìn)”，在這個(gè)變化加速的時(shí)代，新的理念、技術(shù)、市場(chǎng)趨勢(shì)不斷涌現(xiàn)，如果中高層管理者不能及時(shí)跟上時(shí)代的步伐，就很容易被拒之門(mén)外，無(wú)奈地看著企業(yè)發(fā)展的機(jī)遇溜走。
從外部來(lái)看，全球競(jìng)爭(zhēng)加劇，領(lǐng)導(dǎo)力缺乏成為一個(gè)全球性問(wèn)題，而中國(guó)企業(yè)在這方面的問(wèn)題更為突出。有數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)企業(yè)中缺乏領(lǐng)導(dǎo)力人才的比例較高，很多企業(yè)缺乏有效的領(lǐng)導(dǎo)力人才培養(yǎng)計(jì)劃，或者即使有計(jì)劃也不知道如何去實(shí)施。
二、MTP的內(nèi)涵與意義
MTP（Management Training Program企業(yè)中高層管理技能訓(xùn)練教程）有著深厚的歷史淵源。它起源于二戰(zhàn)后美軍進(jìn)駐日本時(shí)為管理日本工作人員編寫(xiě)的教程，后經(jīng)日本產(chǎn)業(yè)界、學(xué)術(shù)界和政府通產(chǎn)省參與修訂，至今已經(jīng)發(fā)展到第12版。在日本，MTP培訓(xùn)有著廣泛的影響力，大量的企業(yè)管理者接受過(guò)這種培訓(xùn)。
MTP對(duì)于中高層管理者有著重要的意義。首先，它構(gòu)建了一種溝通語(yǔ)言系統(tǒng)，讓企業(yè)內(nèi)部的中高層管理者能夠構(gòu)建共同的理念。在一個(gè)企業(yè)中，如果中高層管理者之間沒(méi)有共同的理念，在溝通協(xié)作上就會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，而MTP可以解決這個(gè)問(wèn)題。其次，MTP有助于提升中高層管理者的底層能力系統(tǒng)，扎實(shí)他們的管理素養(yǎng)。這包括對(duì)管理概念的基本認(rèn)知、明確管理者角色的不同緯度、定位中高層管理者的特點(diǎn)等多方面的提升。
三、MTP在領(lǐng)導(dǎo)力破局中的作用
（一）管理技能提升 MTP提供了一套完善的中高層人員管理提升工具方法。例如MTP四階梯能力模型、管理P3C模型圖、工作分配三要素表等工具。這些工具可以幫助中高層管理者更好地進(jìn)行工作分配、問(wèn)題分析與解決等管理工作。通過(guò)掌握這些工具，管理者能夠更加科學(xué)、高效地管理團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效。
（二）團(tuán)隊(duì)培育與潛能激活 在團(tuán)隊(duì)下屬培育方面，MTP可以助力中高層管理者解決難題，激活團(tuán)隊(duì)潛能。中高層管理者可以運(yùn)用MTP中的相關(guān)理念和方法，了解員工的行為需求，根據(jù)不同的情境進(jìn)行人性化管理。比如，針對(duì)不同類型的員工采用不同的輔導(dǎo)方法，從而提高員工的能力，讓能干的人能夠發(fā)揮更大的價(jià)值，同時(shí)激勵(lì)那些能力提升緩慢的員工，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的活力。
（三）協(xié)同溝通機(jī)制建立 MTP有助于中高層管理者有效建立部門(mén)內(nèi)部與跨部門(mén)協(xié)同溝通信賴機(jī)制。在企業(yè)中，部門(mén)之間的協(xié)同合作往往是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。通過(guò)MTP的培訓(xùn)，管理者可以學(xué)會(huì)如何更好地與其他部門(mén)進(jìn)行溝通協(xié)作，消除部門(mén)壁壘，提高企業(yè)整體的運(yùn)營(yíng)效率。
（四）角色轉(zhuǎn)變與思維創(chuàng)新 MTP能夠幫助中高層管理者實(shí)現(xiàn)從管理者到“領(lǐng)導(dǎo)者”的角色階段式跨越，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)管理視角用新思維看待趨勢(shì)變化。管理者不僅僅是下達(dá)命令，更要成為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，通過(guò)塑造愿景、傳播價(jià)值觀、建立信任等方式來(lái)提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著企業(yè)的目標(biāo)前進(jìn)。同時(shí)，能夠使用引導(dǎo)技術(shù)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破變革，打造一支綜合素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的中高層精英團(tuán)隊(duì)。
四、中高層管理者如何借助MTP實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力破局
（一）積極參與MTP培訓(xùn) 中高層管理者要積極參加MTP相關(guān)的培訓(xùn)課程。這些課程通常采用“講授 + 引導(dǎo) + 實(shí)操練習(xí)”為核心，輔以“視頻 + 案例 + 研討”的方式開(kāi)展。在培訓(xùn)過(guò)程中，管理者要全身心投入，通過(guò)案例分析、實(shí)操練習(xí)等方式，深入理解MTP的理念和工具，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中。
（二）運(yùn)用MTP工具進(jìn)行自我提升 管理者要善于運(yùn)用MTP提供的各種工具，如領(lǐng)導(dǎo)力自查表等，對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行自我評(píng)估和提升。通過(guò)不斷地自我檢查和改進(jìn)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，在日常管理工作中，要運(yùn)用如目標(biāo)管理、時(shí)間管理、有效授權(quán)等相關(guān)的理念和方法。例如在目標(biāo)管理方面，要制定符合SMART原則的目標(biāo)，并且在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中進(jìn)行有效的跟蹤、監(jiān)督和指導(dǎo)；在時(shí)間管理方面，要學(xué)會(huì)根據(jù)時(shí)間管理四象限的優(yōu)選方案來(lái)安排工作，提高工作效率；在有效授權(quán)方面，要懂得下放權(quán)力和責(zé)任，從具體事務(wù)中抽身出來(lái)，關(guān)注整個(gè)部門(mén)的發(fā)展。
（三）在團(tuán)隊(duì)中推廣MTP理念 中高層管理者不僅自己要掌握MTP，還要在團(tuán)隊(duì)中推廣MTP的理念。通過(guò)組織內(nèi)部的培訓(xùn)、分享會(huì)等形式，讓團(tuán)隊(duì)成員了解MTP的重要性，并且在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建立起基于MTP的管理模式和溝通機(jī)制。這樣可以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理水平和協(xié)作能力，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體提升。
總之，中高層MTP領(lǐng)導(dǎo)力破局對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。中高層管理者要充分認(rèn)識(shí)到自身面臨的挑戰(zhàn)，深入理解MTP的內(nèi)涵和意義，借助MTP在領(lǐng)導(dǎo)力提升方面的諸多作用，積極采取措施實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的破局，從而帶領(lǐng)企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得更好的發(fā)展。
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