一、卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營項目的背景與意義
在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)和社會環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)力的重要性日益凸顯。卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營項目的出現(xiàn)并非偶然，它是適應(yīng)時代發(fā)展需求的產(chǎn)物。從國際商業(yè)社會的趨勢來看，“停止管理，學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)”這一呼聲反映出領(lǐng)導(dǎo)能力與傳統(tǒng)商業(yè)管理能力的區(qū)別。領(lǐng)導(dǎo)能力側(cè)重于激發(fā)他人跟隨自己一起工作，以達成共同目標，這是一種主觀性很強的能力，無法像商業(yè)管理工作那樣進行客觀測量，也難以通過學(xué)校的常規(guī)學(xué)習(xí)完全掌握。
例如，企業(yè)家在創(chuàng)業(yè)初期，沒有太多物質(zhì)條件可憑借，更多依靠個人感召力吸引他人加入，這就需要很強的領(lǐng)導(dǎo)力。而在企業(yè)運營過程中，員工積極性不高、團隊凝聚力不強、下屬工作落實不到位等問題，也促使企業(yè)尋求提升領(lǐng)導(dǎo)力的途徑。卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營項目就是為了滿足這樣的需求，無論是企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)者，還是希望在未來工作和生活中具備領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)的個人，都能從這個項目中受益。
二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營項目的課程設(shè)計特色
- 多學(xué)科融合的理論基礎(chǔ) 卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營項目融合了多種學(xué)科的知識和技術(shù)。它借鑒了90年代末流入中國的*教練（coaching）技術(shù)、神經(jīng)語言程式學(xué)（NLP）以及國學(xué)等學(xué)科。這種多學(xué)科融合的方式使得課程內(nèi)容豐富多樣，能夠從不同角度來剖析領(lǐng)導(dǎo)力。例如，*教練技術(shù)注重通過引導(dǎo)和啟發(fā)來挖掘個人潛力，神經(jīng)語言程式學(xué)可以幫助人們更好地理解和運用語言與思維模式來影響他人，國學(xué)中的一些思想則能為領(lǐng)導(dǎo)力提供深厚的文化底蘊和道德準則。
- 獨特的教學(xué)方式 該項目改變了傳統(tǒng)硬性灌輸思想的講授式授課方式。它像一面鏡子一樣，以教練的技巧讓學(xué)員認識自己。在課程中，學(xué)員不是被動地接受知識，而是通過各種互動和實踐活動，主動地去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。同時，項目還會提供很多類似方程式的工具，幫助學(xué)員解決工作和生活中的諸多煩惱。例如，在工作中遇到的團隊管理問題、員工激勵問題，或者在生活中與家人、朋友相處的問題等，都可以運用這些工具來尋找解決方案。
- 結(jié)合實際的實戰(zhàn)經(jīng)驗 項目是靈之捷商學(xué)院企業(yè)課題專家組聯(lián)合清華大學(xué)研究院、北大企業(yè)戰(zhàn)略研究所等各行專家，結(jié)合服務(wù)上千家企業(yè)的實戰(zhàn)經(jīng)驗設(shè)計而成的。這些企業(yè)涵蓋了金帝都大酒店、廣州巨大集團、五洲集團、明達高精工、上海滌太太、中國移動等不同類型的企業(yè)。通過這些豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，課程內(nèi)容更加貼合實際，能夠讓學(xué)員學(xué)到在不同行業(yè)和企業(yè)環(huán)境下如何運用領(lǐng)導(dǎo)力。
三、卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營項目的課程內(nèi)容與能力培養(yǎng)
- 領(lǐng)導(dǎo)力基本理論與規(guī)律 在課程中，學(xué)員將系統(tǒng)地掌握領(lǐng)導(dǎo)力的基本理論，正確認識領(lǐng)導(dǎo)活動的基本規(guī)律。這有助于學(xué)員從理論層面理解領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵和本質(zhì)，為實際的領(lǐng)導(dǎo)力實踐奠定堅實的基礎(chǔ)。例如，學(xué)員會學(xué)習(xí)到領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境對領(lǐng)導(dǎo)行為的影響等方面的理論知識。
- 中國*組織領(lǐng)導(dǎo)力與個人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí) 課程著重引導(dǎo)學(xué)員用心學(xué)習(xí)與感悟中國最優(yōu)秀最卓越的組織——中國*的組織領(lǐng)導(dǎo)力魅力以及部分中國卓越領(lǐng)導(dǎo)者的個人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。中國*在長期的革命、建設(shè)和改革過程中，展現(xiàn)出了強大的組織領(lǐng)導(dǎo)力，如統(tǒng)一戰(zhàn)線、群眾路線等方面的領(lǐng)導(dǎo)智慧。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，學(xué)員可以汲取到寶貴的經(jīng)驗，將其運用到自己的領(lǐng)導(dǎo)實踐中。
- 多方面能力素養(yǎng)的培養(yǎng) 卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營項目著重培養(yǎng)學(xué)員的責(zé)任意識、戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、決策力、執(zhí)行力、感召力、組織力、表達力、溝通力、學(xué)習(xí)力和教導(dǎo)力等一系列卓越領(lǐng)導(dǎo)者的能力與素養(yǎng)。例如，在培養(yǎng)決策力方面，會通過案例分析和模擬決策場景，讓學(xué)員學(xué)會如何在復(fù)雜的情況下做出正確的決策；在培養(yǎng)溝通力方面，會設(shè)置各種溝通情境，讓學(xué)員練習(xí)有效的溝通技巧。
四、卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營項目的學(xué)員受益與發(fā)展前景
- 學(xué)員在工作中的受益 對于企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)者或管理者來說，參加卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營項目后，能夠更好地解決工作中的實際問題。如提高團隊的凝聚力和員工的積極性，讓下屬更好地落實工作任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)者可以學(xué)會如何為員工創(chuàng)造機會和成長并存的環(huán)境，激勵員工獲取他們自己認為能力之外的目標，取得他們認為不可能的成績。同時，領(lǐng)導(dǎo)者還能提升自己在團隊中的榜樣作用，通過實際行動而非單純的說教來引導(dǎo)員工。
- 學(xué)員在生活中的受益 在生活方面，學(xué)員能夠運用所學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力知識和技巧改善與家人、朋友的關(guān)系。例如，學(xué)會更好地理解他人的需求，增強與家人之間的溝通和互動，解決與兒女間關(guān)系不融洽、夫妻間關(guān)系磕碰等問題。
- 學(xué)員的發(fā)展前景 隨著社會的不斷發(fā)展，具備卓越領(lǐng)導(dǎo)力的人才在各個領(lǐng)域都備受歡迎。參加卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營項目的學(xué)員，無論是在企業(yè)內(nèi)部的晉升，還是在不同組織之間的職業(yè)轉(zhuǎn)換，都具有更大的優(yōu)勢。他們能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，帶領(lǐng)團隊應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。
五、卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營項目的相關(guān)政策與資源支持
- 政府高校合作與補貼政策 在一些卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營項目中，有政府高校重磅聯(lián)手的情況，如工信部背景，西工大培養(yǎng)的項目。并且在學(xué)費方面有政府補貼政策，例如學(xué)費31000元，政府補貼10000元，個人只需交納21000元。這種政策支持降低了學(xué)員的學(xué)習(xí)成本，也體現(xiàn)了政府對培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力人才的重視。
- 證書與學(xué)習(xí)資源 項目還提供一年學(xué)制雙證書的學(xué)習(xí)成果認證，這為學(xué)員的學(xué)習(xí)成果提供了有力的證明。同時，項目提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，如精心制作的PPT、詳細的教學(xué)大綱等，這些資源有助于學(xué)員更好地學(xué)習(xí)和掌握課程內(nèi)容。
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