在一個(gè)國家,公共事務(wù)紛繁復(fù)雜,公共管理涉及的管理活動(dòng)也十分廣泛。公共管理學(xué)科涵蓋了管理、行政管理、城市管理、公共政策、發(fā)展管理、教育經(jīng)濟(jì)管理以及勞動(dòng)社會保障等多個(gè)方向,可見教育在公共事務(wù)中占據(jù)重要地位,教育管理是公共管理的重要組成部分。
教育管理在公共管理的基礎(chǔ)上,充分展現(xiàn)了公共管理的特性。除了服務(wù)公共利益為基本宗旨外,教育管理還需依法進(jìn)行管理,注重社會效益,而不僅僅是效率。
二、教育管理與企業(yè)管理的對比與差異:
相同點(diǎn):
1. 都受到社會歷史條件的制約。
2. 管理對象相同,包括人、財(cái)、物、事、時(shí)間、空間和信息。
3. 都是一系列的過程,包含計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)等職能。
4. 管理方式隨時(shí)代變遷而變革。
不同點(diǎn):
1. 教育是培養(yǎng)人的事業(yè),具有許多難以定論的內(nèi)容;企業(yè)管理則目標(biāo)清晰,主要管理企業(yè)和其中的員工。
2. 對教育管理工作的評價(jià)比企業(yè)管理更為復(fù)雜。
3. 教育涉及廣泛,更容易成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。
三、公共管理和企業(yè)管理的對比:
1. 目標(biāo)不同:公共管理追求公共利益,而企業(yè)管理以盈利為目的。
2. 實(shí)質(zhì)不同:公共管理不僅注重效率,還關(guān)注公平;企業(yè)管理主要著眼于提高效率。
3. 特性不同:公共部門尤其是更強(qiáng)調(diào)責(zé)任;企業(yè)管理的權(quán)力多來自私人授權(quán)。
4. 監(jiān)督方式不同:公共管理受社會大眾監(jiān)督,而企業(yè)管理的監(jiān)督主要來自企業(yè)內(nèi)部。
擴(kuò)展閱讀:
(一)公共基礎(chǔ)課程
1. 職業(yè)道德
2. 鄧小平理論概述與實(shí)踐
3. 應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)
4. 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué),涵蓋一元函數(shù)的極限、微積分,多元(二元)函數(shù)微積分及無窮級數(shù)的理論與基本內(nèi)容,使學(xué)員扎實(shí)掌握微積分知識,并介紹線性代數(shù)和線形規(guī)劃的相關(guān)知識。
5. 基礎(chǔ)英語
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(二)專業(yè)基礎(chǔ)課程
7. 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理及實(shí)踐
8. 工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué),介紹管理體制、生產(chǎn)要素的管理內(nèi)容、特點(diǎn)及組織生產(chǎn)等,使學(xué)員掌握工業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。
9. 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)概述,包括均衡價(jià)格理論、消費(fèi)行為理論等。
10. 財(cái)政與金融,重點(diǎn)講解財(cái)政在國民收入分配、再分配中的地位和作用,以及金融中貨幣職能、信貸資金管理等內(nèi)容。
11. 公共關(guān)系學(xué),重點(diǎn)講授公共關(guān)系研究、公關(guān)活動(dòng)的方式和組織機(jī)構(gòu)、公關(guān)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的應(yīng)用等。
12. 財(cái)務(wù)會計(jì)基礎(chǔ),介紹會計(jì)帳戶、主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算、會計(jì)憑證、報(bào)表等,使學(xué)員掌握會計(jì)原理和財(cái)務(wù)會計(jì)的基本原理。
13. 經(jīng)濟(jì)法概述,重點(diǎn)講授經(jīng)濟(jì)法的產(chǎn)生、發(fā)展的基本原則、概念、調(diào)整對象等,使學(xué)員掌握基本法律知識。
14. 統(tǒng)計(jì)學(xué)原理,使學(xué)員掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)基本原理和方法,學(xué)會利用統(tǒng)計(jì)工具分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。
(三)專業(yè)課程
15. 專業(yè)英語
16. 企業(yè)管理原理,重點(diǎn)講授現(xiàn)代企業(yè)管理的產(chǎn)生、性質(zhì)與發(fā)展等,使學(xué)員掌握管理基礎(chǔ)理論。
17. 管理心理學(xué)
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19. 經(jīng)營管理實(shí)踐,講授企業(yè)經(jīng)營的轉(zhuǎn)軌變形及企業(yè)發(fā)展重點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)員在財(cái)務(wù)管理方面的分析決策能力。
20. 工業(yè)財(cái)務(wù)分析重點(diǎn),講授資金流轉(zhuǎn)、成本、銷售收入等方面的管理原理和方法。
21. 合資企業(yè)管理介紹,包括中外合資企業(yè)模式、機(jī)構(gòu)設(shè)置等。
22. 市場營銷學(xué),介紹市場營銷觀念的產(chǎn)生與發(fā)展,重點(diǎn)講授市場研究方法、銷售行為理論等,使學(xué)員更好地適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
運(yùn)營管理課程涉及企業(yè)生產(chǎn)、運(yùn)營和管理的基本理念和方法,包括研究生產(chǎn)計(jì)劃、庫存管理、質(zhì)量控制和流程優(yōu)化等方面的內(nèi)容。
人力資源管理課程探索人力資源管理的理論及實(shí)踐應(yīng)用,涵蓋招聘與選拔人才、員工培訓(xùn)與發(fā)展、績效管理評估、薪酬福利制度以及勞動(dòng)關(guān)系處理等方面。
項(xiàng)目管理課程使學(xué)習(xí)者掌握項(xiàng)目管理的核心概念和技能,包括項(xiàng)目策劃、執(zhí)行、監(jiān)控及收尾工作,并學(xué)習(xí)運(yùn)用如甘特圖、PERT網(wǎng)絡(luò)圖等項(xiàng)目管理工具進(jìn)行項(xiàng)目管理。
組織行為學(xué)課程深入探究組織行為學(xué)的基本原理和理論,涉及個(gè)體行為、團(tuán)隊(duì)互動(dòng)、組織文化建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)以及溝通技巧等方面。
創(chuàng)業(yè)管理課程旨在讓學(xué)習(xí)者了解創(chuàng)業(yè)管理的基本原理和實(shí)踐操作,包括識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會、設(shè)計(jì)商業(yè)模式、資源整合調(diào)配、市場開拓策略以及風(fēng)險(xiǎn)管理技巧。
創(chuàng)新與技術(shù)管理課程則聚焦于創(chuàng)新管理的理念和方法,包括創(chuàng)新策略制定、創(chuàng)新流程優(yōu)化、創(chuàng)新文化建設(shè)以及技術(shù)引進(jìn)和轉(zhuǎn)化等方面。
供應(yīng)鏈管理課程全面剖析供應(yīng)鏈管理的基本原理和實(shí)踐應(yīng)用,涵蓋采購管理、生產(chǎn)計(jì)劃安排、庫存控制、物流運(yùn)輸以及客戶關(guān)系維護(hù)等內(nèi)容。這些課程通常在商學(xué)院、管理學(xué)院或相關(guān)專業(yè)的學(xué)位課程中開設(shè),課程內(nèi)容可能會因?qū)W校和地區(qū)的特色而有所差異。
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