一、領導力的內(nèi)涵與常見開發(fā)方法
領導力是指在管轄范圍內(nèi)充分利用人力和客觀條件，以最小成本辦成所需之事并提高團體辦事效率的能力。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，這一能力至關重要。常見的領導力開發(fā)方法包括CEO12篇領導力提升、EMBA及EDP項目等。領導力與組織發(fā)展緊密相連，許多實戰(zhàn)性課程如《領導力與組織發(fā)展》就是二者結合的產(chǎn)物。領導力心理學也是一個重要分支，它以心理學為基礎、管理應用為實踐、組織實驗為依托，旨在塑造管理者的領導魅力。
從企業(yè)的實際運營來看，領導力的強弱直接影響到企業(yè)的發(fā)展方向和效率。例如在知識型、服務型企業(yè)中，知識型員工比例增大，傳統(tǒng)管理的制度化強制性執(zhí)行方式面臨挑戰(zhàn)，這就要求管理者向領導者轉(zhuǎn)型，以更好地適應新的企業(yè)環(huán)境。
二、影響力：領導力的本質(zhì)體現(xiàn)
領導力大師認為領導力的本質(zhì)就是影響力。影響力包含ABC理論，即態(tài)度、行為、認知。從影響力的來源看，又可分為權力的影響力和非權力的影響力。
權力的影響力包括信息權、關照權、法定權、獎賞權、關聯(lián)權、強制權等。例如在一個企業(yè)中，老板擁有法定權，可以對員工進行工作安排；擁有獎賞權，能夠?qū)Ρ憩F(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵。非權力的影響力則包括互惠、一致、認同、喜好、專家、短缺等。比如一個老板在行業(yè)內(nèi)是專家，他的專業(yè)見解就容易讓員工產(chǎn)生認同感，從而影響員工的行為和態(tài)度。
三、從員工視角看老板的領導力特質(zhì)
在領英App的“職場問答”中，關于“領導擁有的哪些特質(zhì)會讓你愿意追隨他并愿意一直共事”的問題下，有許多值得關注的答案?！坝袚敗北活l繁提及，這意味著老板在遇到難題時要有從容態(tài)度，而不是首先指責下屬。例如，當項目出現(xiàn)問題時，有擔當?shù)睦习鍟e極尋找解決辦法，與員工共同承擔責任。“戰(zhàn)略正確、戰(zhàn)術靈活”也是高贊的關鍵詞，這體現(xiàn)了員工對老板專業(yè)能力的期許。當然，也有少數(shù)人表示“只要錢給夠，其他無所謂”，但這只是少數(shù)情況。
聚聯(lián)傳播咨詢聯(lián)合創(chuàng)始人張子騰提出“老板力”特質(zhì)包括說服他人的能力（搭建團隊）、給他人安全感（在可承擔損失范圍內(nèi)行動）、堅持共創(chuàng)（給每個人成長創(chuàng)造的空間）、積極主動（將不確定性轉(zhuǎn)化為機會）。這表明老板應該兼具領導者和創(chuàng)新者的角色，為團隊和他人不斷賦能。
四、領導者的內(nèi)在品質(zhì)與領導力成長
從儒家領導力哲學的角度來看，領導者的格局、胸懷、氣度、境界、追求以及價值觀對組織的未來具有決定性意義。儒家強調(diào)“修己安人”“內(nèi)圣外王”“有體有用”，認為領導者必須具備“圣”“王”的雙層資格，即有圣人修己之體，才能為王者治人之用。
領導者要從自我反省和人格養(yǎng)成入手，孔子把領導力的展開分為“修己以敬”“修己以安人”“修己以安百姓”三個階段，這意味著修身才能齊家、治國、平天下。以自我修身開始，以平治天下為最終目標，這是一個領導者自我突破的過程。一個領導者走向卓越，首先要反思自我、認識自我，進而管理自我、提升自我，從而具有更高的格局、胸懷、氣度、眼光、境界。
五、成功企業(yè)領導者的領導力實踐
稻盛和夫領導的京瓷取得成功的原因是其經(jīng)營判斷的基準為“作為人，何謂正確”。這一基準具備普遍性，能與全體員工共有。這表明領導者在經(jīng)營企業(yè)時需要有正確的價值觀導向。
張瑞敏提出“世界*不變的就是永遠在變”，這體現(xiàn)了領導者要走在變化前面，勇于變革，擁抱變化。許多大型企業(yè)的消亡不是因為技術和產(chǎn)品，而是因為對未來趨勢變化的麻木和無視。
領導者還應多傾聽員工（特別是一線人員）的想法，組織要建立創(chuàng)新文化，鼓勵員工提出好點子。像韋爾奇主張把每一天都當作到任的第一天，以嶄新視角審視工作，進行變革。同時，領導者要像大公司那樣思考，像小公司那樣行動，并且要培養(yǎng)分享企業(yè)價值觀的員工。
老板作為企業(yè)的領導者，需要從多個方面提升自己的領導力，包括提升影響力、具備員工期待的特質(zhì)、注重內(nèi)在品質(zhì)修養(yǎng)以及借鑒成功企業(yè)領導者的實踐經(jīng)驗等，這樣才能更好地領導企業(yè)發(fā)展。
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