一、教育管理與社會(huì)公共管理的異同點(diǎn)解析
在廣大社會(huì)事務(wù)中，公共管理涉及多個(gè)領(lǐng)域和方向，如管理、行政管理、城市管理、公共政策等。作為其中的一個(gè)分支，教育管理在其中占有舉足輕重的地位?？梢?，教育公共事務(wù)的重要性與管理在公共管理中的角色是不可忽視的。教育管理不僅要服務(wù)公共利益，還需依法管理，重視社會(huì)效益而非單純追求效率。
二、教育管理與企業(yè)管理之間的異同點(diǎn)分析
兩者都受到社會(huì)歷史條件的制約，管理對(duì)象相似，如人員、財(cái)務(wù)、物資等。它們都是一個(gè)過程，包括計(jì)劃、執(zhí)行、檢查與總結(jié)等職能。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，具有許多難以定論的特點(diǎn)；而企業(yè)管理目標(biāo)更明確，主要是對(duì)人和事的管理。教育管理工作的評(píng)價(jià)遠(yuǎn)比企業(yè)管理的評(píng)價(jià)更復(fù)雜。教育涉及廣泛的社會(huì)層面，更容易成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。
三、公共管理與企業(yè)管理之間的差異比較
公共管理以公眾服務(wù)為宗旨，追求公共利益；而企業(yè)管理則以盈利為目的，追求利潤*化。實(shí)質(zhì)上，企業(yè)為了達(dá)成目標(biāo)更注重提高效率；而公共管理還需關(guān)注公平問題。公共部門特別是更強(qiáng)調(diào)責(zé)任，而企業(yè)的權(quán)力大多來源于私人授權(quán)。公共管理的監(jiān)督來自社會(huì)大眾，而企業(yè)內(nèi)部則主要進(jìn)行自我管理。公共組織中權(quán)力的來源主要源于社會(huì)大眾所賦予的公共權(quán)力。
擴(kuò)展知識(shí)：關(guān)于教育管理、公共管理和企業(yè)管理的學(xué)科概述
教育管理學(xué)科的學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)和教育科學(xué)的基本理論，掌握教育教學(xué)的基本能力。公共管理作為現(xiàn)代管理科學(xué)的一個(gè)重要分支，具有廣闊的發(fā)展前景。企業(yè)管理專業(yè)旨在培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型的企業(yè)管理人才。諸如北京大學(xué)、清華大學(xué)等知名學(xué)府在公共管理學(xué)科建設(shè)方面具有很高的水平。
關(guān)于培訓(xùn)部與企業(yè)大學(xué)的差異探討
培訓(xùn)部主要根據(jù)每年的培訓(xùn)計(jì)劃，以應(yīng)急式培訓(xùn)為主，提供培訓(xùn)課程。而企業(yè)大學(xué)則更關(guān)注公司的整體性，致力于提升整體績效水平和核心勝任力。在知識(shí)管理方面，企業(yè)大學(xué)強(qiáng)調(diào)自主研發(fā)課程和內(nèi)部講師隊(duì)伍的構(gòu)建，建立有效的知識(shí)管理機(jī)制。企業(yè)大學(xué)的學(xué)習(xí)理念注重學(xué)員為中心，提倡混合式學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式多樣化。企業(yè)大學(xué)的出現(xiàn)是由于高等教育體系無法滿足企業(yè)的特定需求，因此企業(yè)希望擁有自己的學(xué)習(xí)組織。企業(yè)大學(xué)具有企業(yè)性、戰(zhàn)略性、集成性、自主性和針對(duì)性等特點(diǎn)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步，企業(yè)大學(xué)已初步具備開放性和虛擬性。企業(yè)大學(xué)的內(nèi)部組織架構(gòu)建立在其業(yè)務(wù)架構(gòu)基礎(chǔ)上，必須考慮其高效開展業(yè)務(wù)的需求。
以上內(nèi)容僅供參考，如需了解更多關(guān)于教育管理和公共管理的信息，可查閱相關(guān)文獻(xiàn)或咨詢專業(yè)人士。在國內(nèi)，各種類型的教育機(jī)構(gòu)不勝枚舉。以時(shí)代光華和知鳥為例，它們主要為企業(yè)提供培訓(xùn)課程；而用友的“藍(lán)墨云班課”和超星的“學(xué)習(xí)通”則主要面向?qū)W校，無論中小學(xué)皆可適用；還有針對(duì)企業(yè)高管、講師的小鵝通等平臺(tái)。
針對(duì)題主的需求，下面列出的是2019年中國十大企業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)：
時(shí)代光華。自2000年成立以來，時(shí)代光華一直致力于為企業(yè)組織提供內(nèi)部培訓(xùn)的整體解決方案。其愿景是“讓學(xué)習(xí)成就卓越”，旨在構(gòu)建一個(gè)知識(shí)社群生態(tài)，為客戶提供多樣化的、可信賴的學(xué)習(xí)解決方案。他們還致力于幫助客戶建立專屬的培訓(xùn)體系，以提升企業(yè)的人才儲(chǔ)備和競(jìng)爭(zhēng)力。
聚成集團(tuán)。該公司于2003年在深圳成立，主要為企業(yè)提供管理咨詢培訓(xùn)服務(wù)。其產(chǎn)品包括大型公開課、在線商學(xué)院等，基本滿足了企業(yè)和社會(huì)各層次人才的再學(xué)習(xí)需求。
企顧司（中國）。企顧司集團(tuán)在1997年5月在上海設(shè)立了全資子公司。經(jīng)過十多年的發(fā)展，企顧司已成為中國*綜合力的高級(jí)管理培訓(xùn)公司之一，也是中國最早的專業(yè)管理培訓(xùn)和咨詢的外資獨(dú)資企業(yè)之一。
接下來是KeyLogic（凱洛格）。這家公司成立于2004年，專注于咨詢培訓(xùn)領(lǐng)域。他們堅(jiān)守“專業(yè)主義”的價(jià)值觀，致力于為企業(yè)提供體系咨詢、面授項(xiàng)目、云集云服務(wù)一體化的人才管理解決方案。
天元鴻鼎咨詢集團(tuán)也是中國專業(yè)型管理咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。他們長期致力于將先進(jìn)的思想、理論、方法和工具轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，專注于提升組織能力和企業(yè)人才培養(yǎng)相關(guān)的管理培訓(xùn)及咨詢實(shí)踐。
眾行集團(tuán)總部位于廣州，并在全國多地設(shè)有運(yùn)營機(jī)構(gòu)。截止到2009年底，眾行已經(jīng)為超過3500家企業(yè)提供了深度服務(wù)，其服務(wù)水平居全國前列。
北大縱橫管理咨詢集團(tuán)也是國內(nèi)知名的管理咨詢公司之一。他們以管理咨詢?yōu)楹诵模瑫r(shí)拓展了商學(xué)、資本、人才等多個(gè)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)，為企業(yè)提供全方位、全生命周期的智力服務(wù)。
和君商學(xué)院則專注于企業(yè)管理和投資、投行領(lǐng)域的教學(xué)。他們的教學(xué)內(nèi)容由“管理+產(chǎn)業(yè)+資本+國勢(shì)”四個(gè)知識(shí)板塊構(gòu)成，特色在于將知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、商學(xué)研修與職業(yè)生涯緊密結(jié)合。
北京長松致遠(yuǎn)管理顧問有限公司是一家從事企業(yè)管理系統(tǒng)咨詢的公司。他們?cè)谌珖芾硐到y(tǒng)建設(shè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力獨(dú)占鰲頭。
最后是上海安越企業(yè)管理咨詢有限公司。這是一家專注于財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，多年來一直致力于財(cái)務(wù)管理*實(shí)踐的研究與傳播，幫助企業(yè)和個(gè)人提升必備的財(cái)務(wù)管理能力。
以上就是關(guān)于中國十大企業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)的介紹，希望能對(duì)題主有所幫助。
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