企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)和組織為提高員工素質(zhì)、能力、工作績(jī)效和對(duì)組織的貢獻(xiàn)而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。每一家企業(yè)都有自己獨(dú)特的培訓(xùn)方式，但在面對(duì)短時(shí)間內(nèi)看不到成效的培訓(xùn)時(shí)，不少企業(yè)會(huì)感到疲憊，甚至幾年都不進(jìn)行任何培訓(xùn)。那么，企業(yè)培訓(xùn)對(duì)個(gè)人、企業(yè)乃至社會(huì)有何價(jià)值呢？
一、企業(yè)培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的意義
企業(yè)培訓(xùn)注重實(shí)際應(yīng)用，具有“終身”和“全面”的特性，因此企業(yè)必須提供持續(xù)培訓(xùn)，個(gè)人也必須終身學(xué)習(xí)。除了大學(xué)的通識(shí)教育和企業(yè)提供的特定職業(yè)技能，時(shí)間管理、項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力和情商等“軟”技能在成功中扮演著同樣重要的角色。企業(yè)培訓(xùn)幫助員工全面發(fā)展，提高了整個(gè)社會(huì)勞動(dòng)大軍的人力資源價(jià)值。特別是對(duì)于出身普通家庭的員工，企業(yè)的培養(yǎng)讓他們?cè)谧叱鲂@后，逐漸獲得全面的能力。
二、企業(yè)培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的價(jià)值
個(gè)體能力的提升無(wú)疑有助于提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，但更重要的是通過(guò)塑造集體意志和組織能力，滿(mǎn)足企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要。組織能力是企業(yè)獨(dú)特的、能為客戶(hù)帶來(lái)價(jià)值、優(yōu)于對(duì)手且不依賴(lài)于個(gè)別人的能力。企業(yè)培訓(xùn)不僅要培養(yǎng)員工的個(gè)人技能，還要形成集體意志，也就是企業(yè)文化。后者尤其重要，尤其在企業(yè)規(guī)模還不大的時(shí)候就需要開(kāi)始塑造。
三、企業(yè)培訓(xùn)對(duì)社會(huì)的意義
人在企業(yè)中，企業(yè)在社會(huì)里。、企業(yè)、個(gè)人都從整體視角審視，企業(yè)培訓(xùn)對(duì)所有利益相關(guān)方就是三贏。在當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)兼并重組、轉(zhuǎn)型頻繁，讓人員動(dòng)起來(lái)，適當(dāng)?shù)牧鲃?dòng)促進(jìn)組織新陳代謝。社會(huì)和企業(yè)需要幫助員工具有自我職業(yè)發(fā)展能力，并時(shí)刻準(zhǔn)備重塑自我，以跟上變革步伐。企業(yè)培訓(xùn)也有助于企業(yè)放下包袱輕裝前進(jìn)，果斷地形成人才發(fā)展通道。相反，如果沒(méi)有社會(huì)和企業(yè)在增加員工可雇用性方面形成配套支持，那么企業(yè)家們通過(guò)建立開(kāi)放性人力資源系統(tǒng)來(lái)保持組織競(jìng)爭(zhēng)力的努力，就可能導(dǎo)致普遍性的敬業(yè)度下降，形成社會(huì)問(wèn)題。
關(guān)于企業(yè)管理培訓(xùn)，有多種排名和課程內(nèi)容。例如杭州時(shí)代光華這樣的資深品牌，憑借15年的教育經(jīng)驗(yàn)，早已成為國(guó)內(nèi)培訓(xùn)界的領(lǐng)導(dǎo)者。其內(nèi)訓(xùn)課程大綱如《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)管理新模式》等，深入探討了企業(yè)管理的新挑戰(zhàn)和突破，以及人才梯隊(duì)建設(shè)、角色定位、管理者素質(zhì)基礎(chǔ)等重要議題。企業(yè)培訓(xùn)管理課程長(zhǎng)期培訓(xùn)也有其特點(diǎn)，如學(xué)制1-3年不等，上課時(shí)間固定等。通過(guò)這一系列的培訓(xùn)，班主任等一系列的教務(wù)團(tuán)隊(duì)為學(xué)員解決學(xué)習(xí)事務(wù)，學(xué)員可以享受到本班同學(xué)資源和教師資源，參加北豐商學(xué)院的開(kāi)學(xué)典禮和畢業(yè)典禮，并獲取結(jié)業(yè)證書(shū)。
全年安排企業(yè)管理各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家授課，提供全方位的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
一、企業(yè)管理長(zhǎng)期課程
優(yōu)點(diǎn)：
享受全方位的企業(yè)管理學(xué)習(xí)服務(wù)，涵蓋多個(gè)領(lǐng)域，無(wú)需操心課程安排。
與優(yōu)秀校友、企業(yè)高管無(wú)縫溝通，共同分享企業(yè)管理的*信息和經(jīng)驗(yàn)。
系統(tǒng)學(xué)習(xí)企業(yè)管理理論和實(shí)踐知識(shí)，打造堅(jiān)實(shí)的企業(yè)管理基礎(chǔ)。
重溫校園生活，感受濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
課程豐富多樣，包括企業(yè)文化、組織運(yùn)營(yíng)、金融投資等多個(gè)方面。
缺點(diǎn)：
課程周期較長(zhǎng)，一般需要1-3年的時(shí)間完成。
學(xué)費(fèi)較高，根據(jù)課程不同費(fèi)用在2萬(wàn)至80萬(wàn)之間波動(dòng)。
二、企業(yè)培訓(xùn)管理短期集訓(xùn)課程
特點(diǎn)：
1-7天的集中培訓(xùn)，高效利用時(shí)間。
針對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理的某一細(xì)分領(lǐng)域進(jìn)行深入教學(xué)。
通常采用面對(duì)面授課形式，在酒店或企業(yè)內(nèi)部完成培訓(xùn)。
優(yōu)點(diǎn)：
針對(duì)特定行業(yè)進(jìn)行深度教學(xué)，獲得更專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。
可在企業(yè)或酒店內(nèi)部完成集訓(xùn)，方便實(shí)用。
費(fèi)用相對(duì)較低，更具性?xún)r(jià)比。
缺點(diǎn)：
課程內(nèi)容相對(duì)單一，缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)流程。
配套設(shè)施和售后服務(wù)不夠完善。
三、企業(yè)培訓(xùn)管理線(xiàn)上課程新探
特點(diǎn)：
通過(guò)直播或錄播形式授課，靈活學(xué)習(xí)。
可在手機(jī)、電腦、平板等設(shè)備上觀看學(xué)習(xí)。
優(yōu)點(diǎn)：
打破時(shí)間空間限制，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)企業(yè)管培課程。
錄播課程可回放，多次學(xué)習(xí)，掌握進(jìn)度。
多種課程形式，按需求選擇。
缺點(diǎn)：
課程內(nèi)容時(shí)效性有待提高，實(shí)踐案例可能滯后。
在數(shù)碼設(shè)備上學(xué)習(xí)，可能缺乏學(xué)習(xí)氛圍，影響學(xué)習(xí)效率。
四、企業(yè)培訓(xùn)管理線(xiàn)下實(shí)體課堂解析
特點(diǎn)： 統(tǒng)一線(xiàn)下授課地點(diǎn)，由各領(lǐng)域?qū)＜沂谡n。 分為短期和長(zhǎng)期課程，提前安排課程。 優(yōu)點(diǎn)： 面對(duì)面與老師和同學(xué)交流，實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙溝通。 同一教室學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 結(jié)合實(shí)踐課程，參訪(fǎng)標(biāo)桿企業(yè)、組織金融沙龍等，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，突出企業(yè)培訓(xùn)管理的實(shí)踐應(yīng)用。 缺點(diǎn)： 固定上課時(shí)間和地點(diǎn)，受天氣等環(huán)境影響較大。 線(xiàn)下場(chǎng)地受限，可能受到氣候等不可控因素的影響較大。 各種類(lèi)型的企業(yè)培訓(xùn)管理課程都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)員可以根據(jù)自身需求和情況選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方式。
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