當(dāng)下，市面上的企業(yè)管理培訓(xùn)課程及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)種類繁多，對(duì)于期待提升能力的企業(yè)管理者和企業(yè)來說，如何選擇成為了一大難題。
在我看來，信匯中正的12Reads系列最能體現(xiàn)企業(yè)管理培訓(xùn)的本意和內(nèi)容本質(zhì)。許多現(xiàn)有的管理培訓(xùn)課程大多華而不實(shí)，缺乏真正的價(jià)值，過于理論或流于形式。對(duì)于正處于提升階段的經(jīng)理人或希望真正提升員工能力的企業(yè)，12Reads系列無疑是一個(gè)高性價(jià)比的選擇。
12Reads系列幾乎涵蓋了企業(yè)管理的各個(gè)領(lǐng)域和方面。很多人將其比作濃縮版的MBA或EMBA課程，這并不是沒有道理的。我本人在讀了《管理者必讀12篇》后，再讀12Reads系列，有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這本書真正震撼到我了，這是我這些年學(xué)習(xí)生涯中從未有過的體驗(yàn)。
除了《管理者必讀12篇》，12Reads系列的其他書籍讓我感覺像是完成了一堂完整的企業(yè)管理課程。它不僅包括管理者最基本的技能與素質(zhì)要求、領(lǐng)導(dǎo)能力、員工管理能力、人力資源技能等硬技能，還包括情商、溝通和說服、決策與思維等軟能力。這是一次對(duì)自我知識(shí)和技能的徹底重塑。
在接觸管理培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程之前，人們總是充滿期待，但真正參與后往往感到失望。大多數(shù)管理培訓(xùn)課程過于功利，組織方往往只追求經(jīng)濟(jì)效益的*化，而忽視了課程本身的質(zhì)量。但這并不代表我們要否定所有的管理培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，市面上肯定也有優(yōu)秀的課程等待我們發(fā)現(xiàn)。在下次有人提到管理培訓(xùn)課程時(shí)，我還是會(huì)推薦試試12Reads系列。
企業(yè)管理培訓(xùn)的內(nèi)容包括意志培訓(xùn)、認(rèn)知培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)等。其中意志培訓(xùn)主要通過軍訓(xùn)進(jìn)行，旨在培養(yǎng)新人的吃苦耐勞精神、樸素勤儉的作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。認(rèn)知培訓(xùn)則主要幫助新員工全面了解企業(yè)，找準(zhǔn)自己的定位。技能培訓(xùn)是結(jié)合新員工即將上任的工作崗位進(jìn)行的專業(yè)技能培訓(xùn)。職業(yè)培訓(xùn)則旨在使新員工完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名職業(yè)化的工作人員。
優(yōu)秀的企業(yè)管理培訓(xùn)課程具備實(shí)效性、針對(duì)性和專業(yè)性等特點(diǎn)。在處理企業(yè)運(yùn)營過程中的各種問題時(shí)，管理者需要具備一定的管理知識(shí)和技能。很多企業(yè)在選拔管理者時(shí)忽視了對(duì)其管理能力和技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，導(dǎo)致失去了優(yōu)秀員工，只留下一名普通的管理者。對(duì)業(yè)務(wù)經(jīng)理等管理者的培訓(xùn)至關(guān)重要，包括調(diào)整、人性、溝通和影響力等方面的內(nèi)容。以合作與承諾的姿態(tài)推動(dòng)工作的完成。在現(xiàn)今趨于扁平或矩陣式的組織結(jié)構(gòu)中，職位和專業(yè)知識(shí)本身可能無法直接決定企業(yè)管理層的管理地位。管理領(lǐng)導(dǎo)們時(shí)常面臨合作的挑戰(zhàn)或遭遇障礙。但你和你的企業(yè)需要一個(gè)更為堅(jiān)實(shí)的承諾作為支撐。企業(yè)管理培訓(xùn)的核心在于讓不同個(gè)體協(xié)同工作，培養(yǎng)對(duì)各類人群產(chǎn)生積極影響的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
企業(yè)管理者培訓(xùn) —— 先學(xué)而后行
不斷尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以敏捷的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。精通某一領(lǐng)域需要知識(shí)、技術(shù)和技能的積累，這些正是優(yōu)秀學(xué)習(xí)者的特質(zhì)。卓越的人不僅懂得學(xué)習(xí)，更擅長(zhǎng)在復(fù)雜多變的環(huán)境中保持平衡、適應(yīng)變化，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷謀求進(jìn)步。
企業(yè)管理者培訓(xùn) —— 知己知彼
企業(yè)管理層需要了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、動(dòng)力來源、能力大小以及短板所在。把握個(gè)人興趣和特點(diǎn)，就像在每天做出決策時(shí)擁有明確的指南。還需要為企業(yè)繪制一個(gè)更具遠(yuǎn)見的發(fā)展藍(lán)圖，包括部門乃至整個(gè)組織的規(guī)劃。
二、企業(yè)管理者培訓(xùn)的好處
1. 克服角色模糊的困擾，明確基層管理人員的職責(zé)與地位，倡導(dǎo)人性化管理，減少強(qiáng)硬控制。
2. 學(xué)習(xí)溝通技巧，在目標(biāo)設(shè)定、工作跟進(jìn)及后續(xù)行動(dòng)中克服溝通障礙。
3. 通過現(xiàn)場(chǎng)工作技巧的學(xué)習(xí)，有效運(yùn)用基層的自我管理與實(shí)踐。
4. 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)量化管理，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
5. 提高工作效率，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，提振員工士氣，激發(fā)積極的工作態(tài)度和氛圍。
三、企業(yè)管理者培訓(xùn)的目標(biāo)
1. 幫助學(xué)生從戰(zhàn)略高度理解人力資源管理的基本原理和規(guī)律，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維和分析能力，樹立戰(zhàn)略人力資源管理的理念。
2. 掌握戰(zhàn)略性人力資源管理的特點(diǎn)和戰(zhàn)略，了解優(yōu)秀企業(yè)的人力資源管理模式和方法，突破傳統(tǒng)管理思維的束縛，推動(dòng)人力資源管理理念和方法創(chuàng)新。
3. 讓學(xué)生掌握戰(zhàn)略人力資源管理的基本技術(shù)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。
4. 幫助學(xué)生突破管理瓶頸，提升管理格局和素質(zhì)，為企業(yè)構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
關(guān)于企業(yè)管理者培訓(xùn)課程內(nèi)容的解析
大企管理針對(duì)企業(yè)高層決策、中層管理和基層執(zhí)行等層面，提供了一系列的咨詢項(xiàng)目服務(wù)，為成長(zhǎng)型企業(yè)普及必要的管理服務(wù)。多年來，大企管理集團(tuán)不斷提升產(chǎn)品品質(zhì)和客戶價(jià)值，構(gòu)建了完善的產(chǎn)品體系：
管理教育方面包括私董會(huì)、商業(yè)總裁班、企業(yè)賦能中心、經(jīng)理人培訓(xùn)、企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)和線上人才培養(yǎng)基地等；
管理咨詢涵蓋戰(zhàn)略、組織、人力資源、薪酬、績(jī)效、股權(quán)、流程制度、財(cái)稅管控以及精益生產(chǎn)和企業(yè)文化等領(lǐng)域；
管理托管涉及產(chǎn)業(yè)園區(qū)托管、企業(yè)經(jīng)營對(duì)賭、職業(yè)經(jīng)理人植入以及股權(quán)投資等。
我們將繼續(xù)發(fā)揮多年的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，致力于成為民營（成長(zhǎng)型）企業(yè)管理咨詢項(xiàng)目的引領(lǐng)者，為客戶提供高品質(zhì)、高價(jià)值的管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，助力中國民營企業(yè)做大做強(qiáng)。
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