一、意志培訓(xùn)
主要形式是軍訓(xùn)，旨在培養(yǎng)新員工的吃苦耐勞精神、樸素勤儉作風(fēng)和團(tuán)隊協(xié)作意識。軍訓(xùn)時間的長短需根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況確定，至少一周，最多一個月。時間太短，新員工還未進(jìn)入狀態(tài)就結(jié)束了；時間太長，則可能會造成員工的厭煩情緒，同時企業(yè)的成本也會大幅增加。
二、認(rèn)知培訓(xùn)
認(rèn)知培訓(xùn)主要包括介紹企業(yè)概況、主要管理者、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化等內(nèi)容，采用集中培訓(xùn)的方式，由公司管理者和人力資源部門主講。此培訓(xùn)旨在幫助新員工全面準(zhǔn)確地認(rèn)識企業(yè)、了解企業(yè)，從而快速融入企業(yè)。
三、技能培訓(xùn)
技能培訓(xùn)主要是結(jié)合新員工即將上任的工作崗位進(jìn)行的專業(yè)技能培訓(xùn)?，F(xiàn)在的企業(yè)“師徒制”就是技能培訓(xùn)的一種表現(xiàn)形式。技能培訓(xùn)有兩種模式：一是集中培訓(xùn)，即集中具有相同或相似崗位技能要求的新員工進(jìn)行培訓(xùn)，這樣可以擴(kuò)大技能傳播范圍，節(jié)約培訓(xùn)成本；但溝通可能難以深入，并且需達(dá)到一定人數(shù)才適合集中培訓(xùn)。
四、職業(yè)培訓(xùn)
職業(yè)培訓(xùn)旨在使新員工尤其是剛畢業(yè)的學(xué)生完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名職業(yè)化的工作人員。內(nèi)容主要包括社交禮儀、人際關(guān)系、溝通與談判、科學(xué)工作方法、職業(yè)生涯規(guī)劃、壓力管理與情緒控制以及團(tuán)隊合作技能等，培訓(xùn)方式可以是集中培訓(xùn)，講師可根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，選擇內(nèi)部或外部講師。
企業(yè)管理培訓(xùn)的特點(diǎn)包括實(shí)效性、針對性和專業(yè)性。優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)課程需要為員工提供有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容，讓他們能夠針對企業(yè)當(dāng)前面臨的處境進(jìn)行探析、鉆研，找到處置問題的獨(dú)特方法。培訓(xùn)課程需要提供與行業(yè)息息相關(guān)的知識和技能教育，讓員工在其崗位上就能學(xué)到與行業(yè)直接相關(guān)的知識，提高其行業(yè)素養(yǎng)。
在企業(yè)管理過程中，管理者往往因?yàn)槠髽I(yè)執(zhí)行力弱、效率低而無法實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略，錯過發(fā)展機(jī)會。管理者要做好管理工作需要具備管理知識和技能。很多企業(yè)在選拔管理者時，往往更注重提升優(yōu)秀員工，卻忽視了管理能力所需的能力培養(yǎng)和技能訓(xùn)練。企業(yè)需要重視管理培訓(xùn)，幫助管理者提升自身能力。業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容主要包括調(diào)整培訓(xùn)、人性培訓(xùn)、溝通培訓(xùn)等方面。企業(yè)管理者培訓(xùn)的利益包括克服角色混亂的魔咒、熟悉基層管理人員的權(quán)力和重要位置等。企業(yè)管理者培訓(xùn)的目標(biāo)則是幫助學(xué)生從戰(zhàn)略高度理解人力資源管理的原理和規(guī)律，掌握戰(zhàn)略性人力資源管理的基本方法和技術(shù)等。
管理教育領(lǐng)域涵蓋多種培訓(xùn)形式，包括企業(yè)私董會、商業(yè)總裁高級研修班、企業(yè)賦能中心、超級經(jīng)理人進(jìn)階項(xiàng)目、企業(yè)定制內(nèi)部培訓(xùn)課程以及線上企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)基地等。這些項(xiàng)目旨在全面提升企業(yè)管理水平和能力。
在管理咨詢方面，我們專注于戰(zhàn)略、組織、人力資源、薪酬、績效、股權(quán)改造、流程優(yōu)化、財稅管控、精益生產(chǎn)以及企業(yè)文化建設(shè)等核心領(lǐng)域。我們憑借多年的專業(yè)積累，致力于成為中國民營（成長型）企業(yè)管理咨詢領(lǐng)域的佼佼者，為客戶提供高品質(zhì)、高價值的管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù)。
我們還提供管理托管服務(wù)，包括產(chǎn)業(yè)園區(qū)托管、企業(yè)經(jīng)營對賭、職業(yè)經(jīng)理人植入以及股權(quán)投資等全方位服務(wù)。我們的目標(biāo)是幫助中國民營企業(yè)實(shí)現(xiàn)做大做強(qiáng)，成為綜合服務(wù)商的領(lǐng)軍者。
對于企業(yè)管理培訓(xùn)的目標(biāo)，我們注重確立明確的標(biāo)桿，進(jìn)行比較分析，收集數(shù)據(jù)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)并持續(xù)改進(jìn)。我們堅信管理培訓(xùn)的原則包括建立執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊推動變革，將管理培訓(xùn)融入實(shí)際運(yùn)營，連接并整合組織，使管理培訓(xùn)成為每個人的工作，并成為持續(xù)性的流程。
在企業(yè)家眼中，管理簡潔而實(shí)效，主要圍繞擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍、增加業(yè)務(wù)收入和降低管理成本、控制運(yùn)作費(fèi)用這兩大核心。實(shí)際上，這兩大核心最終都指向利潤。企業(yè)家高度重視利潤，而利潤來源于有效的管理。開源節(jié)流、實(shí)現(xiàn)盈利是企業(yè)的基本生存之道。
關(guān)于企業(yè)管理人員培訓(xùn)，決策能力是關(guān)鍵。案例評點(diǎn)培訓(xùn)是提高管理人員決策藝術(shù)及分析和解決問題能力的有效模式。該模式的流程包括精心挑選真實(shí)、具有啟迪性的案例，讓管理人員進(jìn)入角色分析案例，提出解決方案，并進(jìn)行課堂交流和案例點(diǎn)評。
通過案例評點(diǎn)培訓(xùn)，學(xué)員可以實(shí)踐自己的經(jīng)驗(yàn)，展示自己的思想理論水平，并激發(fā)創(chuàng)新思維。由于現(xiàn)實(shí)社會經(jīng)濟(jì)生活中的問題往往沒有固定答案，因此在進(jìn)行案例評點(diǎn)時，培訓(xùn)師需要激發(fā)學(xué)員去思考、探索和創(chuàng)新。
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/zixun_detail/206889.html