當(dāng)前市場(chǎng)上，企業(yè)管理培訓(xùn)課程和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)五花八門，對(duì)于希望提升個(gè)人能力的管理者和企業(yè)來(lái)說，如何挑選變得至關(guān)重要。在眾多課程中，信匯中正的12Reads系列被認(rèn)為是企業(yè)管理培訓(xùn)課程的佼佼者。
盡管市面上的管理培訓(xùn)課程眾多，但許多課程卻華而不實(shí)，缺乏真正的價(jià)值。這些課程過于理論化或者僅僅流于形式，真正能夠物有所值的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程寥寥無(wú)幾。對(duì)于正在尋找提升管理能力的經(jīng)理人或希望提高員工整體能力的企業(yè)而言，12Reads系列無(wú)疑是一個(gè)極具性價(jià)比的選擇。
12Reads系列幾乎涵蓋了企業(yè)管理的各個(gè)領(lǐng)域和方面。很多人將其比作濃縮版的MBA或EMBA課程，這并不是沒有道理的。我個(gè)人在讀了《管理者必讀12篇》后，又完整學(xué)習(xí)了12Reads全系列，深感其涵蓋了管理者最基本的技能與素質(zhì)要求、領(lǐng)導(dǎo)能力、員工管理能力、人力資源技能等硬技能，還包括情商、溝通和說服、決策與思維等軟能力。學(xué)習(xí)這一系列課程，就像是一次對(duì)自我的重新認(rèn)知與知識(shí)的重塑。
在沒有接觸過管理培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)之前，可能會(huì)對(duì)一些培訓(xùn)課程抱有期待。但真正參與后，往往會(huì)感到失望。大多數(shù)管理培訓(xùn)課程過于功利，組織方往往只追求經(jīng)濟(jì)效益的*化，而忽視課程本身的質(zhì)量。
并非所有的管理培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程都毫無(wú)價(jià)值。市場(chǎng)上肯定也存在優(yōu)秀的培訓(xùn)課程等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。但在此之前，我強(qiáng)烈推薦你試試12Reads系列。
企業(yè)管理培訓(xùn)的內(nèi)容包括意志培訓(xùn)、認(rèn)知培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)等方面。其中，意志培訓(xùn)主要通過軍訓(xùn)進(jìn)行，旨在培養(yǎng)新人的吃苦耐勞精神、樸素勤儉作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。認(rèn)知培訓(xùn)則包括企業(yè)概況、主要管理者介紹、企業(yè)制度等內(nèi)容，幫助新員工全面認(rèn)識(shí)企業(yè)。技能培訓(xùn)則是結(jié)合即將上任的工作崗位進(jìn)行的專業(yè)技能培訓(xùn)。職業(yè)培訓(xùn)則旨在使新員工完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名職業(yè)化的工作人員。
優(yōu)秀的企業(yè)管理培訓(xùn)課程具有實(shí)效性、針對(duì)性和專業(yè)性的特點(diǎn)。企業(yè)培訓(xùn)課程的主要目的是提升員工的專業(yè)技能和知識(shí)，因此實(shí)效性是突出的特點(diǎn)。每個(gè)企業(yè)面臨的情況和問題都不盡相同，因此培訓(xùn)內(nèi)容需要有針對(duì)性。培訓(xùn)課程還需要提供與行業(yè)息息相關(guān)的知識(shí)和技能教育，提高員工的行業(yè)素養(yǎng)。
在企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過程中，管理者往往因?yàn)槠髽I(yè)執(zhí)行力弱、效率低而無(wú)法實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略。為了提高管理者的管理能力，我們需要對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)整管理思維、培養(yǎng)人性處理能力、提升溝通技能和擴(kuò)大影響力等方面。通過培訓(xùn)，管理者可以更好地處理各種關(guān)系和不確定性問題，提高平衡和協(xié)調(diào)能力，從而在組織中發(fā)揮更大的作用。
以合作與承諾的態(tài)度推進(jìn)工作進(jìn)程。在當(dāng)下扁平化或矩陣化的組織結(jié)構(gòu)中，職位和專業(yè)知識(shí)可能不再是企業(yè)管理層的決定性因素。管理者在推動(dòng)工作時(shí)可能會(huì)遇到各種阻礙或需要合作。你和你的企業(yè)需要展現(xiàn)出更多的承諾。企業(yè)管理者的培訓(xùn)重點(diǎn)在于如何讓不同的人才協(xié)同工作，以及如何以有效的方式影響他們。
關(guān)于企業(yè)管理者的培訓(xùn)，首先要學(xué)會(huì)尋找并抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以敏捷的姿態(tài)吸收知識(shí)。精通某一領(lǐng)域需要知識(shí)、技術(shù)和技能，而優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者往往具備平衡、適應(yīng)和內(nèi)向的品質(zhì)，在復(fù)雜多變的環(huán)境中能夠靈活應(yīng)對(duì)，積極尋求進(jìn)步，并不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
企業(yè)管理者在接受培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)具備自我認(rèn)知。當(dāng)管理者了解自己的管理風(fēng)格、動(dòng)力、能力及其短板，以及個(gè)人興趣與特點(diǎn)時(shí)，他們就能在日常決策中擁有更明確的指導(dǎo)。這也有助于為部門和整個(gè)組織制定出更具遠(yuǎn)見的藍(lán)圖。
二、企業(yè)管理培訓(xùn)帶來(lái)的益處
1. 通過培訓(xùn)，管理者可以克服角色模糊的難題，明確基層管理人員的權(quán)責(zé)，重視人性管理而非強(qiáng)硬控制。
2. 學(xué)習(xí)溝通技巧，用于工作準(zhǔn)備、后續(xù)行動(dòng)和目標(biāo)接受過程中，解決常見的溝通障礙。
3. 掌握現(xiàn)場(chǎng)工作技巧，有效運(yùn)用基層的自我檢查管理實(shí)踐。
4. 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)量化管理，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效率。
5. 提升工作效率，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，激發(fā)積極的工作態(tài)度和心態(tài)。
三、企業(yè)管理培訓(xùn)的目標(biāo)
1. 幫助學(xué)生從企業(yè)戰(zhàn)略層面理解人力資源管理的基本原理和規(guī)律，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維和分析能力，樹立戰(zhàn)略人力資源管理的理念。
2. 掌握戰(zhàn)略性人力資源管理的特點(diǎn)和戰(zhàn)略，了解優(yōu)秀企業(yè)的人力資源管理模式和方法，打破傳統(tǒng)思維，實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新。
3. 學(xué)習(xí)戰(zhàn)略人力資源管理的基本方法和技術(shù)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。
4. 幫助學(xué)生突破管理瓶頸，提升管理格局和素養(yǎng)，為企業(yè)建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
關(guān)于企業(yè)管理培訓(xùn)課程的內(nèi)容，大企管理集團(tuán)針對(duì)企業(yè)高層經(jīng)營(yíng)、中層管理、基層執(zhí)行等層面，提供了一系列的咨詢項(xiàng)目服務(wù)，為成長(zhǎng)型企業(yè)普及必要的管理服務(wù)。課程內(nèi)容涵蓋了管理教育、管理咨詢和管理托管等多個(gè)方面。大企管理集團(tuán)不斷提升產(chǎn)品品質(zhì)和客戶價(jià)值，構(gòu)建了完善的產(chǎn)品體系，致力于成為中國(guó)民營(yíng)（成長(zhǎng)型）企業(yè)管理咨詢項(xiàng)目服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者，為客戶提供高品質(zhì)、高價(jià)值的管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù)。
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