經(jīng)過近期的培訓學習，我深刻地感受到了自身的進步與提高。在此，我要感謝上級組織的這次學習活動，感謝每一位授課老師的精彩授課。這次培訓學習使我在理論基礎、道德水準、業(yè)務修養(yǎng)等方面有了明顯的提升，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，也增強了我做好新形勢下本職工作的能力和信心。對于此次培訓，我有以下幾方面的體會和收獲：
一、通過培訓，我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。
培訓是一種重要的學習方式，是提高業(yè)務知識的最有效手段。當前社會已進入知識經(jīng)濟社會，知識更新、折舊日益加快。要想適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，*的途徑就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過這次培訓，我深刻地認識到學習的重要性和迫切性。認識到面對不斷更新的工作要求，需要依靠學習，依靠培訓，以創(chuàng)新的思維應對挑戰(zhàn)。這次培訓學習是我進一步提高業(yè)務知識水平的需要，也是我提高自身工作能力的重要途徑。
二、培訓學習讓我深刻體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
我要不斷強化全局意識和責任意識。要站在全局的立場考慮問題，保持高度的政治覺悟和思想境界，保持良好的工作態(tài)度。要用正確的思路來思考解決當前存在的問題，要有超前的思維，要有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好負責的工作。要始終保持開拓進取的銳氣，牢記使命，增強社會責任感，提高自身能力素質(zhì)。
要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學會與領導、職工、相關(guān)服務單位進行溝通，學會尊重他人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。要經(jīng)常反思自己的工作、學習和生活，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
我要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。這是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想，嚴格要求自己。
三、關(guān)于企業(yè)管理的學習心得體會。
最后值得關(guān)注的是，不同企業(yè)的專案管理成效存在差異，其背后的原因之一便是企業(yè)文化和企業(yè)結(jié)構(gòu)的差異。企業(yè)文化對于專案管理的成功起到了至關(guān)重要的作用。在企業(yè)實施專案、選擇方法時，企業(yè)文化起到了定位的作用。許多企業(yè)已經(jīng)擁有成熟的專案管理方法，員工在執(zhí)行專案時通常會遵循這些方法。如果企業(yè)能夠遵循一種經(jīng)過驗證的、可升級的專案管理方法，讓整支專案小組了解如何制定和執(zhí)行工作計劃，并借助標準化的方法來有效控制風險、變化范圍和各類問題，那么企業(yè)在專案管理領域取得持續(xù)成功的可能性就會大大增加。除了專案管理本身需要注意的問題外，建立良好的公司文化背景也是提升專案管理效果的關(guān)鍵所在。
在企業(yè)管理的學習過程中，我深感企業(yè)管理的重要性。根據(jù)股份公司的部署，我們在接下來的時間里將在股份系統(tǒng)內(nèi)全面開展管理提升活動。新能源公司為此召開了動員大會，領導對管理提升活動提出了具體要求。通過學習講話和相關(guān)檔案，我對開展管理提升活動有了更深入的理解。
加強管理是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，是提高競爭力的關(guān)鍵。在當前股份公司積極應對復雜形勢變化、深化企業(yè)改革、推進轉(zhuǎn)型升級、實現(xiàn)“做強做優(yōu)、世界*”目標的情況下，全面開展管理提升活動具有極其重要的意義。要抓好管理提升活動，必須重點關(guān)注“三個突出”，即突出主要目標、突出活動主題、突出重點任務。
抓落實是事業(yè)成敗的關(guān)鍵，更是管理提升的核心所在。過去我們所取得的每一項成績都是狠抓落實的結(jié)果，而存在的許多不足往往是不抓落實或抓而不實的后果。要抓好落實，需要從兩個方面著手：一是完善各項制度，用制度來管理，靠制度來落實。制度雖然由人建立，但也需要人去執(zhí)行和維護。執(zhí)行和維護制度比建立制度更為重要也更為困難。再好的制度，如果不去嚴格執(zhí)行、認真落實，都難以發(fā)揮作用，甚至可能適得其反。新能源公司在制度建設上已下了不少功夫，制定了一系列制度，總體上執(zhí)行良好。下一步要強化制度意識，狠抓制度的執(zhí)行和落實，用制度推動各項工作再上新臺階。二是進一步細化工作任務，明確工作責任。新能源公司的目標任務已經(jīng)明確，工作思路已經(jīng)確定，并已經(jīng)落實責任到人，保證了各專案標任務落到實處。
結(jié)合我自身的工作崗位，我將按照管理提升活動的具體要求，不斷提高理論和業(yè)務水平，扎實做好本職工作。我將學習黨的路線方針及政策，尤其要學習與企業(yè)發(fā)展相關(guān)的政策，吃透政策，學會利用政策推進企業(yè)發(fā)展。我將緊密結(jié)合工作實際，學習運營管理相關(guān)知識、新能源領域發(fā)展的理論知識，更新知識結(jié)構(gòu)，提高自己的知識水平。為了深入推進電廠運營管理，提高電廠的管理水平，我今后將結(jié)合公司管理提升活動，加強對電廠管理體系的研究。我還將積極響應股份公司關(guān)于開展標準化建設工作的要求，主動參與新能源公司風電場管理標準化的修編工作。我還將努力做好分子公司運營管理監(jiān)督、檢查、評估、指導、服務等工作，并根據(jù)新能源公司的發(fā)展需要和領導的指示，對電廠管理進行深入地研究和分析。通過這些努力和實踐經(jīng)驗積累，我相信能夠為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻！學習現(xiàn)代企業(yè)管理后，我對企業(yè)管理和企業(yè)發(fā)展有了更深的認識。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，堅持不懈地加強學習，將理論知識運用到實際工作中，不斷提高自己的認知水平和專業(yè)能力，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
現(xiàn)代企業(yè)管理課程對于理解企業(yè)運作具有重要意義。它是一門應用性很強的學科，直接指導企業(yè)管理的具體實踐，促進企業(yè)管理水平的提高。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，提高管理、增強企業(yè)的競爭力和發(fā)展能力已經(jīng)成為當務之急。學習現(xiàn)代企業(yè)管理具有非常重要的理論意義和現(xiàn)實意義。
通過這門課程的學習，我掌握了現(xiàn)代企業(yè)管理的基本原理和基本知識，熟悉了企業(yè)管理的主要職能和一般過程，也學會了現(xiàn)代管理的科學方法和技能。我認識到企業(yè)是一個從事生產(chǎn)、流通或服務性活動的獨立核算經(jīng)濟單位。而管理則是社會組織中為了實現(xiàn)預期目標，以人為中心進行的協(xié)調(diào)活動。
我對管理學有了初步的了解，例如了解了傳統(tǒng)管理階段的特點、科學管理時代的背景以及現(xiàn)代企業(yè)管理中的組織結(jié)構(gòu)原則、戰(zhàn)略管理的概念與特點等。我還了解了許多關(guān)于領導、人力資源開發(fā)與管理、財務管理、現(xiàn)代企業(yè)物流管理等的知識。
通過對管理學的學習，我意識到一個好的完善的計劃對于企業(yè)或個人而言都至關(guān)重要。它能夠幫助我們更快更有效地確定行動方向，從而達到事半功倍的效果。像許多知名品牌那樣，制定長遠營銷戰(zhàn)略的企業(yè)往往能夠取得更大的成功。例如可口可樂公司的宗旨就是不斷創(chuàng)造價值并改變世界，而時代華納則力求成為最受尊敬和成功的媒體公司。這些企業(yè)都通過明確的長遠目標來指導其經(jīng)營方向和戰(zhàn)略調(diào)整。
我們緊密圍繞“三要素”提升學習力，針對工作中的重點、難點增強創(chuàng)新力，切實從組織保障、措施落實、載體創(chuàng)新等方面推動學習型企業(yè)的建設，為企業(yè)的做大做強奠定堅實基礎。
面對當前紡織品市場競爭日益激烈的情況，我們要求將工作壓力轉(zhuǎn)化為學習動力，倡導干部員工樹立新的學習理念，以學習帶動創(chuàng)新，推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
我們認識到學習的動力源于學習目標的確立和思想意識的提高。為此，我們激發(fā)員工不僅要個人學習而且要團隊學習的全員動力，同時完善內(nèi)部激勵機制，進一步激發(fā)個人學習內(nèi)動力。
在激勵機制方面，我們采取了薪酬激勵、獎懲激勵和目標激勵等多種方式。例如，制定不同學歷的基本薪酬制度，完善崗位聘用制度，對有學歷而無學習與創(chuàng)新能力的不聘，對無學歷但勤奮學習、不斷有創(chuàng)新成績的給予破格聘用。制定新產(chǎn)品開發(fā)獎勵辦法、小改小革獎勵評選制度等，對管理創(chuàng)新、科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面做出成績的給予及時獎勵。這些措施極大地鼓舞了員工學習的積極性和主動性。
在學習型企業(yè)的創(chuàng)建工作中，我們深知這是一項長期的系統(tǒng)工程，必須保持員工的學習毅力，即堅持學習、學有成效。為此，我們組織創(chuàng)建學習型企業(yè)領導小組，提供組織保障、落實監(jiān)督措施、規(guī)定目標跟蹤具體辦法；確立學習愿景規(guī)劃，并層層制定貫徹執(zhí)行辦法；建立獎懲約束機制，確保員工學習的積極性。
在擴充載體、學以致用方面，我們著重圍繞干部員工學習能力的培養(yǎng)和提升，解決怎樣學更有效的問題。根據(jù)現(xiàn)有人員的素質(zhì)狀況，建立適合不同層次和需要的各種載體，采用外送培養(yǎng)、內(nèi)部培訓、聯(lián)合培訓、定期講座等方式，在組織形式上采用集中培訓、調(diào)研、學習、經(jīng)驗交流、崗位目標學習等。我們引進戴爾提出的三種學習方法，即“在錯誤中學習”、“通過提出問題學習”和“通過比較學習”。
我們還關(guān)注執(zhí)行力的重要性，形成凝聚力，打造獨特競爭力。我們將人員、戰(zhàn)略、運營三個流程結(jié)合起來，提高執(zhí)行力效率。在執(zhí)行過程中，我們明確目標，常抓不懈，引導執(zhí)行力文化。每引進一項新的管理體系或制度時，我們都進行嚴謹?shù)姆治龊驼撟C，確保其可行性、合理性和規(guī)范性。我們從正反兩方面入手，改變執(zhí)行者的意識，樹立典型予以表彰獎勵。
在面對需要綜合技術(shù)支撐的問題時，我們可以采用召開專題會議的方式，這種方式替代了以往各部門逐一審批的流程，從而提升了我們快速響應的能力。
關(guān)于提升執(zhí)行*度的問題，我們應該認識到方向的重要性遠超過速度和距離。在提高各自的學習能力的對于每一項新制度的出臺，我們需在實施前明確規(guī)定相關(guān)執(zhí)行人員必須學習和理解規(guī)定的要求。這需要相關(guān)部門指導執(zhí)行的方向，并進行詳細的解釋，確保能夠執(zhí)行的人去執(zhí)行任務。
如此一來，執(zhí)行的速度和效率都得到了質(zhì)的變化。
至于執(zhí)行力流程的核心，那就是實施監(jiān)督與完善考核。這三者以完善的管理制度為紐帶，配合靈活多樣的考核制度，共同推動企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。為確保各項規(guī)章制度的正確執(zhí)行，我們在制定制度時就應明確其目的、責任部門、適用范圍及運作方式，并指定監(jiān)督部門和考核方式。
文件格式的標準化工作涵蓋了戰(zhàn)略流程、組織流程和運營流程的內(nèi)容，為監(jiān)督與考核的實施提供了便利。在制定考核項目與指標時，我們結(jié)合公司的長期目標和短期計劃，根據(jù)不同時期的具體情況，合理調(diào)整考核項目和目標值要求。我們將公司的戰(zhàn)略意圖通過不斷完善的考核方式加以引導，如在績效考核設計上，我們區(qū)分集體指標與個人指標、質(zhì)量指標與消耗指標等，隨著公司戰(zhàn)略導向的變化而進行調(diào)整。
在考核目標設置上，我們以縱向比較為主，兼顧橫向比較；在獎懲形式上，以獎勵為主，扣罰為輔。這樣的做法既培養(yǎng)了團隊精神，又鼓勵了個人奮斗，為執(zhí)行力在各個流程中的順暢發(fā)揮起到了推動作用。
學習能力的提升拓展了我們的思維廣度；共同的學習目標培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作精神；而學習的毅力則鑄就了我們執(zhí)行的堅定意志?，F(xiàn)代企業(yè)管理最直接有效的方式就是以此為基準，推動企業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展。
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