一、企業(yè)概況
我們的企業(yè)名為天津桓博科技發(fā)展有限公司，成立于XXXX年，專注于計算機專業(yè)應(yīng)用軟件的培訓(xùn)、安裝、批發(fā)、零售和技術(shù)服務(wù)。我們擁有一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)全面的團隊，包括XX名專業(yè)技術(shù)人員，都是大專以上學(xué)歷。公司是北京用友集團天津地區(qū)小型管理軟件授權(quán)營銷服務(wù)商，并且連續(xù)兩年獲得用友軟件的產(chǎn)品A級代理銷售及服務(wù)授權(quán)資格。公司內(nèi)部管理制度合理，外部社會關(guān)系廣泛良好。為實現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，我們致力于提升企業(yè)的核心競爭力，旨在成為更具實力的企業(yè)并為推動天津地區(qū)的企業(yè)信息化技術(shù)應(yīng)用水平做出更大的貢獻(xiàn)。
二、營銷計劃
我們的營銷計劃不僅注重短期目標(biāo)，更加重視長期發(fā)展。我們將秉承“重誠信，竭精心，盡全力，為客戶著想，讓客戶滿意”的服務(wù)理念，努力拓寬市場渠道，提高公司品牌知名度及美譽度。我們的目標(biāo)市場主要是天津及周圍區(qū)縣的小型企業(yè)、個體經(jīng)營與一般事業(yè)單位，并在后期逐步進(jìn)入大型企事業(yè)單位。我們將通過提供及時、準(zhǔn)確、全面、周到的服務(wù)，推動軟件信息化的普及。在廣告推廣方面，我們將開展有計劃、有目的的廣告活動，包括提供免費的培訓(xùn)與知識講座等方式逐漸滲透市場。我們還將建立自己的網(wǎng)站，提供在線技術(shù)支持與交流論壇，擴大客戶群體。
三、產(chǎn)品與服務(wù)
探索千鋒教育：學(xué)員心聲與教學(xué)服務(wù)實力多維度展示
學(xué)員經(jīng)驗分享：千鋒教育的教學(xué)魅力
一、產(chǎn)品服務(wù)對象
1. 財務(wù)通基礎(chǔ)版：針對小型企業(yè)、小型診所社區(qū)醫(yī)院、小規(guī)模學(xué)校以及兼職會計人員或小型代理記賬公司設(shè)計。標(biāo)準(zhǔn)版及網(wǎng)絡(luò)版則適用于以財務(wù)核算為核心進(jìn)行全面經(jīng)營管理的小企業(yè)，特別是小型工業(yè)企業(yè)以及規(guī)模較大的代理記賬公司等。
2. ERP U8：專為大型企業(yè)或集團應(yīng)用設(shè)計的一體化解決方案。用友ERP—U8企業(yè)應(yīng)用套件，基于對國內(nèi)外小企業(yè)業(yè)務(wù)運作與管理特性的全面總結(jié)、分析與提煉，針對不同管理層次、不同管理與信息化成熟度、不同應(yīng)用與行業(yè)特性的信息化需求而精心設(shè)計。
3. 用友軟件：國內(nèi)*通過國家財政部審批的財務(wù)信息化軟件開發(fā)商，具有授權(quán)資格等級。
二、業(yè)務(wù)收入
千鋒教育的收入主要以軟件銷售收入為主，同時輔以軟件升級與服務(wù)費、配套耗材銷售收入。年均軟件銷售額、服務(wù)費收入及配套耗材銷售收入均保持穩(wěn)定增長，同時也包括計算機硬件及網(wǎng)絡(luò)工程實施收入。
三、競爭情況及市場營銷
1. 市場評估：計世資訊(CCW Research)的研究顯示，通用型管理軟件市場和ERP市場規(guī)模逐年擴大，而千鋒教育等軟件服務(wù)商在其中占據(jù)一席之地。天津地區(qū)的企業(yè)管理軟件市場需求尚未充分滿足，市場發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
2. 小企業(yè)ERP需求：小企業(yè)ERP市場已成為拉動ERP市場增長的主導(dǎo)力量，增長速度超過大型企業(yè)市場。小企業(yè)用戶在選型時更加慎重，更加關(guān)注產(chǎn)品的可用性、是否真正適合企業(yè)業(yè)務(wù)與發(fā)展。
3. 主要競爭對手分析：雖然存在其他競爭對手，但用友軟件以其豐富的產(chǎn)品線、靈活的配置和廣泛的應(yīng)用場景，仍在國內(nèi)市場中占據(jù)領(lǐng)先地位。
四、銷售策略與價格政策
千鋒教育采取的銷售策略包括充分了解客戶需求、充分培訓(xùn)練習(xí)、充分反饋問題、充分總結(jié)經(jīng)驗等，幫助客戶實現(xiàn)實時化、信息化和創(chuàng)利化。價格政策方面，嚴(yán)格按照用友公司的政策規(guī)定執(zhí)行。
五、學(xué)員真實感悟
韓同學(xué)曾在迷茫中來到千鋒教育，初入校園即被濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和和諧的同學(xué)關(guān)系所吸引。校園生活質(zhì)量高，學(xué)校積極聽取學(xué)生訴求，高超的服務(wù)質(zhì)量讓他在這里度過了舒適的學(xué)習(xí)生活。任課老師上課細(xì)致，重點一目了然，班里學(xué)習(xí)氛圍濃厚，讓他重新找到了前進(jìn)的動力和方向。短短兩個月的時間，他感覺自己在技術(shù)上得到了深化，對未來充滿斗志和期待。
楊同學(xué)的學(xué)習(xí)心路：HTML5大前端之旅
羅翔老師，被譽為“法外狂徒張三”之父，在接受采訪時曾對畢業(yè)生們說：“人生的智慧在于如何在不確定的世界中找到相對的確定性?！睂ξ叶?，選擇千鋒教育便是當(dāng)下我找到相對確定性的*途徑。
大家好，我是一位零基礎(chǔ)前端學(xué)習(xí)者，很榮幸能在這里分享我在千鋒的學(xué)習(xí)感受。
我本科學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計，研究生攻讀工商管理。你可能會好奇，為何我作為一名擁有研究生學(xué)歷的人，還要選擇來這里學(xué)習(xí)編程？我只能說是命運多舛，天意如此。畢業(yè)后，我在教培行業(yè)工作了三年，雖然收入可觀，但長時間超負(fù)荷工作令我疲憊不堪。于是，我選擇了繼續(xù)深造，希望能找到一個“鐵飯碗”的工作。國考接連失利以及非京生源的種種限制，使我放棄了這一想法。
在重新審視自己的職業(yè)道路后，我決定轉(zhuǎn)向前端技術(shù)學(xué)習(xí)。在比較了不同行業(yè)的薪資和發(fā)展前景后，我選擇了千鋒教育來學(xué)習(xí)前端技術(shù)。剛開始，學(xué)習(xí)的壓力確實很大，一方面來自身邊小伙伴的壓力，另一方面則是研究生畢業(yè)的壓力。但幸運的是，在老師和同學(xué)們的幫助下，我度過了那段艱難的日子。
在千鋒的學(xué)習(xí)過程中，我深深感受到千鋒老師超高的服務(wù)質(zhì)量。我的論文研究方向就是關(guān)于培訓(xùn)機構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量。從SERVQUAL服務(wù)質(zhì)量評價模型的各個維度來看，千鋒老師的服務(wù)質(zhì)量超出了我的預(yù)期。千鋒教育是前端培訓(xùn)界的佼佼者，授課老師的專業(yè)度*有保障。班主任玲姐為小伙伴們提供了全天候保姆式的服務(wù)，在學(xué)習(xí)、情感、生活等方面有任何問題，都能得到玲姐的及時幫助和安撫。職業(yè)老師芳姐則為大家講解就業(yè)知識，解決職場疑惑，讓大家少走很多彎路。
在千鋒學(xué)習(xí)的這段時間里，雖然與班里的大神相比我仍屬小白，但我仍會堅持學(xué)下去。我相信堅持到最后必然會有一個好的結(jié)局。在學(xué)習(xí)中，我對未來的職業(yè)道路也有了相對清晰的規(guī)劃。雖然我的技術(shù)不是最好的，但我可以結(jié)合自己學(xué)習(xí)的管理專業(yè)，在日后做好前端的管理崗位。
胡同學(xué)的學(xué)習(xí)體驗：HTML5大前端的探索之旅
我曾在蘭州理工就讀機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)。畢業(yè)后，我進(jìn)入吉利集團，并參與了內(nèi)部研究生計劃。工作一段時間后，我決定轉(zhuǎn)行。經(jīng)過朋友推薦，我選擇了千鋒教育學(xué)習(xí)HTML5。朋友本人在千鋒學(xué)習(xí)并工作了一年，薪資可觀，因此他推薦我來到千鋒。
在千鋒的學(xué)習(xí)過程中，我每天都有安排緊湊的課程和自習(xí)時間。老師會布置作業(yè)，每周還有考試以確保大家掌握知識。雖然剛開始接觸H5時感到困難重重，但隨著時間的推移，我逐漸掌握了相關(guān)知識。
在千鋒的學(xué)習(xí)不僅提升了我的技術(shù)能力，還鍛煉了我獨立思考和解決問題的能力。所學(xué)的技術(shù)貼合工作需要，涉及的知識面廣泛且合理貼合市場需求安排教學(xué)進(jìn)程。我對千鋒的管理和服務(wù)都十分滿意。，如考勤管理、及時考試反饋都體現(xiàn)出機構(gòu)的負(fù)責(zé)任態(tài)度并督促學(xué)生掌握知識，。目前我的工作十分順利且喜歡目前的工作內(nèi)容，。當(dāng)初的選擇證明是正確的。同時我也對企業(yè)管理培訓(xùn)機構(gòu)有所了解并列舉了一些行業(yè)內(nèi)的知名機構(gòu)如AMA、*智睿咨詢等，。這些機構(gòu)都在管理培訓(xùn)與咨詢領(lǐng)域有著卓越的成就和廣泛的影響力。希望通過不斷學(xué)習(xí)提升自己并助力個人和企業(yè)的發(fā)展。時光不負(fù)趕路人期待未來更好的自己。企業(yè)管理培訓(xùn)與實施
*訓(xùn)練自1912年以來，以其卓越的企業(yè)管理訓(xùn)練聞名全球。以超過30種語言傳遞培訓(xùn)精髓，包括管理領(lǐng)導(dǎo)、溝通與團隊合作、演講技巧及業(yè)務(wù)銷售等專業(yè)課程。這不僅僅是幫助企業(yè)增加收入、提高生產(chǎn)效率，更是為了降低成本，強化個人競爭力。
前程無憂綜合評測服務(wù)
前程無憂評測自1998年起，已然成為國內(nèi)人力資源服務(wù)的重要力量。其全方位的招聘方案包括網(wǎng)站、獵頭、RPO、校園招聘及管理軟件等，提供招聘獵頭、培訓(xùn)測評及人事外包等專業(yè)服務(wù)，致力于為企業(yè)找到最合適的人才。
行動教育機構(gòu)概覽
行動教育自2006年創(chuàng)立以來，以實效管理教育著稱。該機構(gòu)致力于構(gòu)建*的實效商學(xué)院，為企業(yè)提供全方位的管理培訓(xùn)、咨詢輔導(dǎo)及年度顧問服務(wù)。其特色在于以顯著實效、貼近企業(yè)實際為宗旨，幫助企業(yè)家提升工商管理能力。
時代光華在線學(xué)習(xí)方案
時代光華自2000年創(chuàng)建以來，是一家基于網(wǎng)絡(luò)組織的在線學(xué)習(xí)方案服務(wù)商。為企業(yè)、及組織機構(gòu)提供高效、全面的學(xué)習(xí)解決方案和實時響應(yīng)服務(wù)，滿足各領(lǐng)域的知識更新需求。
企業(yè)管理培訓(xùn)的內(nèi)涵與外延
企業(yè)管理培訓(xùn)是對企業(yè)在生產(chǎn)運營、財務(wù)管理及人力資源等方面的規(guī)章準(zhǔn)則進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練的過程。企業(yè)制度包括產(chǎn)權(quán)、運行及管理三方面制度。其中，管理制度作為企業(yè)基礎(chǔ)管理的工具，其重要性不言而喻。制定管理制度的目的是為了規(guī)范員工行為，使企業(yè)活動有序進(jìn)行，從而提高經(jīng)濟效益。
隨著社會環(huán)境的不斷變化及企業(yè)的成長壯大，過于陳舊的“硬性”制度已無法滿足現(xiàn)代企業(yè)的管理需求。越來越多的制度逐漸“軟化”，以適應(yīng)企業(yè)的變革與創(chuàng)新。管理一詞的定義眾多，但為了進(jìn)行廣泛研究，我們采用以下定義：管理是通過計劃、組織、控制、激勵及領(lǐng)導(dǎo)等多環(huán)節(jié)，協(xié)調(diào)人力、物力及財力資源，以達(dá)成組織目標(biāo)的綜合過程。
無論是哪一種企業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù)，其核心目的都是為了幫助企業(yè)更好地發(fā)展，提高員工的綜合素質(zhì)，增強企業(yè)的競爭力。隨著時代的發(fā)展，管理制度也需要不斷地更新和完善，以適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境。
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