最近幾年，隨著中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的持續(xù)向好，一個(gè)新的行業(yè)——管理培訓(xùn)行業(yè)迅速崛起并快速發(fā)展。這篇范文主要是關(guān)于作者參與管理培訓(xùn)后的總結(jié)和感悟。
作者首先概述了自己在西安市參加的兩天的封閉式學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)由中國(guó)企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)導(dǎo)師、中國(guó)實(shí)戰(zhàn)型執(zhí)行管理專家韓超老師主講。通過(guò)這次培訓(xùn)，作者學(xué)到了很多關(guān)于質(zhì)量管理、安全管理、生產(chǎn)管理等方面的知識(shí)，并深刻認(rèn)識(shí)到了化驗(yàn)室在工作中存在的一些問(wèn)題。
接下來(lái)，文章詳細(xì)描述了本次培訓(xùn)中作者學(xué)到的管理知識(shí)和方法，包括自我管理、團(tuán)隊(duì)管理、工作管理和領(lǐng)導(dǎo)魅力等方面的內(nèi)容。韓老師的經(jīng)典語(yǔ)錄讓作者受益匪淺，尤其是關(guān)于管人與管事、思維與行為的分離以及領(lǐng)導(dǎo)與流程的管理等觀點(diǎn)。
然后，文章闡述了作者對(duì)于不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力培養(yǎng)和鍛煉的重要性。作者提出了幾個(gè)方面的建議，包括加強(qiáng)員工培訓(xùn)、提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟悉工作方法，以及敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神等。
文章還提到了執(zhí)行力的概念以及中層管理者在提高執(zhí)行力方面的重要性。作者認(rèn)為中層管理者需要具備準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)公司高層領(lǐng)導(dǎo)理念的能力和管理好本部門(mén)工作上的實(shí)施能力。為了提高這兩方面的能力，作者提出了明確領(lǐng)導(dǎo)意圖是前提，并給出了具體的方法和建議。
表率作用的重要性不言而喻。身為中層干部，不僅要在口頭上倡導(dǎo)，更要以實(shí)際行動(dòng)做出表率。個(gè)人要求嚴(yán)格，遵守規(guī)章制度，不放松個(gè)人管理，做到不遲到早退，愛(ài)護(hù)并節(jié)約公司資源，對(duì)工作積極響應(yīng)，這將對(duì)員工形成正向影響，進(jìn)而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理效能和執(zhí)行力。
積極主動(dòng)是中層管理者的基本作風(fēng)。不應(yīng)等待領(lǐng)導(dǎo)指示才行動(dòng)，也不應(yīng)凡事親力親為。中層管理者應(yīng)積極做好日常管理工作的鋪墊和準(zhǔn)備，預(yù)見(jiàn)可能出現(xiàn)的問(wèn)題并提前制定預(yù)案。從提升部門(mén)基礎(chǔ)工作開(kāi)始，將部門(mén)打造為隨時(shí)接受新任務(wù)并快速處理的強(qiáng)力團(tuán)隊(duì)。
工作到位是衡量中層管理者執(zhí)行力的準(zhǔn)則。要達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)，需要做到頭腦到位、嘴巴到位、眼睛到位、耳朵到位以及腿腳到位等多方面的要求。只有做到這些，才能保證工作的質(zhì)量和效率，使領(lǐng)導(dǎo)和員工都滿意。
不講借口是敬業(yè)和擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。在職責(zé)面前，中層管理者應(yīng)恪守職責(zé)，不找借口。這體現(xiàn)了管理者的誠(chéng)信和服從的工作態(tài)度。明確職責(zé)和工作流程，不推諉不扯皮，使工作能夠第一時(shí)間找到責(zé)任人，這是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵。
團(tuán)隊(duì)合作是保證工作效果的重要因素。作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，中層管理者應(yīng)充分鍛煉團(tuán)隊(duì)成員，培養(yǎng)互信、互助、互勉的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。各部門(mén)之間應(yīng)各司其職，形成合力，共同為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
公平公正是激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造力的關(guān)鍵。中層管理者應(yīng)公平公正地對(duì)待員工的工作業(yè)績(jī)和表現(xiàn)，一視同仁地對(duì)待員工。這樣才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，保證工作的順利進(jìn)行。
總結(jié)反省是提升執(zhí)行力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。中層管理者應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行自我反省，通過(guò)學(xué)習(xí)和總結(jié)來(lái)豐富經(jīng)驗(yàn)、明確不足和困難。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，執(zhí)行力也將得到不斷提高。
開(kāi)拓創(chuàng)新是提升執(zhí)行力的動(dòng)力源泉。中層管理者不應(yīng)局限于原有模式，而應(yīng)不斷創(chuàng)新和開(kāi)拓新的工作思路和方法。這需要培養(yǎng)對(duì)新工作方法和思路的敏感性，嘗試和探索新的方法以更好地完成任務(wù)。
不斷學(xué)習(xí)是提升執(zhí)行力的源泉。中層管理者應(yīng)不斷學(xué)習(xí)理論、實(shí)踐、內(nèi)部外部等多方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自身專業(yè)素質(zhì)和素養(yǎng)。這樣不僅可以提高執(zhí)行力，還可以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力的增長(zhǎng)。
對(duì)于中層管理者而言，他們?cè)谄髽I(yè)中扮演著承上啟下的重要角色。他們不僅是領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的橋梁，也是公司戰(zhàn)略實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。提高中層管理者的執(zhí)行力對(duì)公司的發(fā)展具有重要意義。
在XXXX公司快速發(fā)展的階段，中層管理者的執(zhí)行力尤為重要。公司的發(fā)展需要遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子、清晰的發(fā)展戰(zhàn)略、合理的管理體系以及優(yōu)秀的員工隊(duì)伍，更需要中層管理者良好的執(zhí)行力來(lái)保障各項(xiàng)事務(wù)的順利開(kāi)展。
本人將依據(jù)上述體會(huì)，不斷提升個(gè)人管理水平，發(fā)揮好公司賦予的管理作用，帶領(lǐng)本部門(mén)更好地完成公司各項(xiàng)任務(wù)，為公司的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
綜上所述：要打造健康、持續(xù)發(fā)展的企業(yè)，必須以學(xué)習(xí)力為依托，以執(zhí)行力為抓手，全面提升企業(yè)管理水平。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷總結(jié)反省，才能提高企業(yè)的執(zhí)行力，進(jìn)而提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和持續(xù)發(fā)展的能力。當(dāng)代社會(huì)，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。為提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，必須重視人才的學(xué)習(xí)力培養(yǎng)，從而激活員工的學(xué)習(xí)動(dòng)力、強(qiáng)化學(xué)習(xí)毅力并提高學(xué)習(xí)能力。
一、激活員工學(xué)習(xí)動(dòng)力。當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，企業(yè)需要員工樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念，將學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。薪酬激勵(lì)、獎(jiǎng)懲激勵(lì)和目標(biāo)激勵(lì)是激活員工學(xué)習(xí)動(dòng)力的主要手段。通過(guò)不同學(xué)歷不同薪酬的制度、崗位聘用制度的完善，以及對(duì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新成果的獎(jiǎng)勵(lì)，可以鼓舞員工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
二、強(qiáng)化員工學(xué)習(xí)毅力。學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)工程，需要保持員工的學(xué)習(xí)毅力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)并學(xué)有所成。為此，公司應(yīng)組織創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確立中長(zhǎng)期規(guī)劃，建立獎(jiǎng)懲約束機(jī)制，確保員工學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)圍繞整體目標(biāo)開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)查與分析，設(shè)計(jì)出專門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃記錄表，對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行驗(yàn)證和考核。
三、提高員工學(xué)習(xí)能力。在設(shè)計(jì)載體、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要著重圍繞干部員工學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和提升。通過(guò)外送培養(yǎng)、內(nèi)部培訓(xùn)、聯(lián)合培訓(xùn)等方式，解決怎樣學(xué)更有效的問(wèn)題。引進(jìn)戴爾提出的三種學(xué)習(xí)方法：在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)、通過(guò)提出問(wèn)題學(xué)習(xí)、通過(guò)比較學(xué)習(xí)，以提高員工的學(xué)習(xí)能力。
執(zhí)行力發(fā)揮的關(guān)鍵在于執(zhí)行的人以及他們的思維方式與工作能力。從流程設(shè)計(jì)到人員選擇，每個(gè)細(xì)節(jié)都直接影響執(zhí)行力的效果。
為了提高執(zhí)行力效率，我們應(yīng)運(yùn)用信息化管理理論，進(jìn)行科學(xué)的流程再設(shè)計(jì)，提升工作效率。對(duì)于跨部門(mén)協(xié)作的項(xiàng)目，應(yīng)實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，精準(zhǔn)選配合適的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，組成跨部門(mén)項(xiàng)目小組，促進(jìn)有效協(xié)同，提高最終成果。針對(duì)技術(shù)難題，可通過(guò)召開(kāi)專題會(huì)議的方式，替代傳統(tǒng)逐級(jí)審批，提高響應(yīng)速度。在提高執(zhí)行準(zhǔn)確性方面，我們意識(shí)到方向的重要性遠(yuǎn)超速度和距離。在提高個(gè)人學(xué)習(xí)能力的對(duì)新制度的實(shí)施，應(yīng)組織相關(guān)執(zhí)行人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解，并由相關(guān)部門(mén)指導(dǎo)執(zhí)行方向，確保執(zhí)行力的高效本質(zhì)提升。
實(shí)施監(jiān)督與完善考核是保障執(zhí)行力流暢的關(guān)鍵。執(zhí)行力三個(gè)核心流程以管理制度為紐帶，靈活的考核制度為指引，共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。為保證制度的正確執(zhí)行，在制定時(shí)即應(yīng)明確目的、責(zé)任部門(mén)、適用范圍及運(yùn)作方式，并指定監(jiān)督部門(mén)和考核方式。文件格式的標(biāo)準(zhǔn)化涵蓋了戰(zhàn)略、組織、運(yùn)營(yíng)流程，為監(jiān)督與考核的實(shí)施提供了便利?？己隧?xiàng)目與指標(biāo)的結(jié)合，隨公司戰(zhàn)略目標(biāo)的變化而調(diào)整與完善。例如，在績(jī)效考核設(shè)計(jì)上，分集體與個(gè)人指標(biāo)、質(zhì)量與消耗指標(biāo)等，以縱向比較為主，橫向比較為輔。獎(jiǎng)勵(lì)為主，扣罰為輔的考核方式，既培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神又鼓勵(lì)個(gè)人奮斗，助推執(zhí)行力在各個(gè)環(huán)節(jié)中順暢發(fā)揮。
學(xué)習(xí)能力的提升擴(kuò)展了我們的思維邊界；共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神；學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅(jiān)韌性。現(xiàn)代企業(yè)管理最直接的方式就是通過(guò)學(xué)習(xí)力的提升來(lái)推動(dòng)企業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。這就好比將企業(yè)比作一棵大樹(shù)，學(xué)習(xí)力就是其根，是生命之根。評(píng)價(jià)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，不是看其取得了多少成果，而是要看其學(xué)習(xí)力有多強(qiáng)。
在此基礎(chǔ)上，針對(duì)建材企業(yè)的管理干部培訓(xùn)，有著重要的意義和規(guī)定。為了提高這些企業(yè)管理干部的政治素質(zhì)和管理水平，促進(jìn)其改革和發(fā)展，根據(jù)相關(guān)的國(guó)家政策和規(guī)定，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)任務(wù)和要求。包括領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部和一般管理干部的崗位培訓(xùn)，以馬列主義、黨的路線方針政策為指導(dǎo)，提高管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。圍繞黨和國(guó)家的計(jì)劃政策以及企業(yè)的實(shí)際需要，開(kāi)展各種適應(yīng)性短期培訓(xùn)。并結(jié)合建材工業(yè)的中心任務(wù)、發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展戰(zhàn)略等進(jìn)行短期行業(yè)培訓(xùn)。還包括后備人員的培訓(xùn)、文化補(bǔ)習(xí)、崗前培訓(xùn)等。
全國(guó)建材行業(yè)主管部門(mén)對(duì)管理干部崗位培訓(xùn)工作進(jìn)行宏觀管理、組織協(xié)調(diào)等。制定相關(guān)的規(guī)定和規(guī)劃、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材等。省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市建材行業(yè)主管部門(mén)則負(fù)責(zé)本地的培訓(xùn)規(guī)劃和組織實(shí)施。而建材企業(yè)則要結(jié)合本單位實(shí)際，開(kāi)展干部崗位培訓(xùn)工作，并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)備案。在培訓(xùn)基地和教師隊(duì)伍的建設(shè)上，要求有相適應(yīng)的教學(xué)設(shè)施和管理制度，并建立一支專兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。
在當(dāng)今商業(yè)環(huán)境中，我們欣喜地看到企業(yè)對(duì)于中層干部培訓(xùn)的重視。企業(yè)的壯大離不開(kāi)老板的智慧，但企業(yè)的強(qiáng)大則更多地依賴于中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力。當(dāng)企業(yè)戰(zhàn)略方向明確后，中層干部的執(zhí)行能力就成為了決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。我也對(duì)中層干部培訓(xùn)的豐富內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣，關(guān)于如何安排培訓(xùn)的順序，我認(rèn)為這是一個(gè)值得深入探討的問(wèn)題。
俗話說(shuō)，術(shù)業(yè)有專攻。在培訓(xùn)領(lǐng)域，企業(yè)往往不是專業(yè)人士。幸運(yùn)的是，中國(guó)已經(jīng)涌現(xiàn)出一些如深圳中旭等優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們能夠幫助企業(yè)設(shè)計(jì)更為合理的培訓(xùn)方案。有時(shí)企業(yè)方對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信任度不夠，這導(dǎo)致一些企業(yè)自己設(shè)計(jì)的培訓(xùn)方案存在不合理之處。我的觀點(diǎn)如下：
我認(rèn)為整體培訓(xùn)的順序應(yīng)該是先讓中層干部理解并認(rèn)識(shí)到自身角色的重要性——再培養(yǎng)他們良好的管理心態(tài)——最后則是提高他們的管理技能。
在管理技能方面，首先應(yīng)該讓中層干部全面了解管理技能的全貌——然后針對(duì)每一項(xiàng)技能進(jìn)行詳細(xì)的講解和學(xué)習(xí)。
具體來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)的大致流程應(yīng)該是：首先幫助中層干部認(rèn)知管理者的角色和職責(zé)——接著培養(yǎng)他們應(yīng)有的管理心態(tài)和態(tài)度——然后全面介紹管理技能的范圍和要求——最后再針對(duì)每一項(xiàng)管理技能進(jìn)行深入細(xì)致的講解和學(xué)習(xí)。
針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的建議是：首先進(jìn)行目標(biāo)制定和計(jì)劃落實(shí)的培訓(xùn)——然后是員工培養(yǎng)與激勵(lì)的方法學(xué)習(xí)——接著是有效溝通和協(xié)調(diào)在管理中的應(yīng)用——最后則是有效控制和執(zhí)行的管理技巧。這是因?yàn)楣芾韺W(xué)對(duì)管理技能的順序有著八個(gè)字的概括：“計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制”。這八個(gè)字恰恰也是我們?cè)谶M(jìn)行中層干部培訓(xùn)時(shí)應(yīng)該遵循的原則。
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