企業(yè)管理培訓課程涵蓋意志培訓、認知培訓、技能培訓和職業(yè)培訓等。
意志培訓主要是通過軍訓形式，旨在培養(yǎng)新員工的吃苦耐勞精神、樸素勤儉作風和團隊協(xié)作意識。軍訓時間的長短需根據(jù)企業(yè)的實際情況確定，既確保新員工得到充分鍛煉，又避免時間過長造成厭煩情緒增加企業(yè)成本。
認知培訓主要包括企業(yè)概況、主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等，通過集中培訓方式，由公司管理者和人力資源部門主講，幫助新員工全面準確地認識企業(yè)，快速融入企業(yè)環(huán)境。
技能培訓是針對新員工即將任職的工作崗位進行的專業(yè)技能培訓。其中，“師徒制”是一種常見的技能培訓模式。技能培訓有兩種模式：集中培訓和崗位培訓。集中培訓可以擴大技能傳播范圍，節(jié)約培訓成本，但溝通可能不夠深入。
職業(yè)培訓旨在使新員工完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名職業(yè)化工作人員，內(nèi)容包括社交禮儀、人際關系、溝通與談判、科學工作方法、職業(yè)生涯規(guī)劃等。培訓方式以集中培訓為主，講師可根據(jù)企業(yè)實際情況選擇內(nèi)部或外部講師。
企業(yè)管理培訓的特點在于實效性、針對性和專業(yè)性。優(yōu)秀的企業(yè)培訓課程不僅能提升員工的專業(yè)技能和知識，還能提供有針對性的培訓內(nèi)容，讓員工針對企業(yè)當前面臨的問題進行深入探討，找到獨特的解決方法。課程還能提供與行業(yè)息息相關的知識和技能教育，提高員工的行業(yè)素養(yǎng)，帶動公司整體素質(zhì)。
以鄭州黑馬程序員培訓機構(gòu)為例，它是一家典型的線下培訓機構(gòu)，知名度較高。選擇培訓機構(gòu)時，可以關注口碑、師資和就業(yè)率。口碑是了解機構(gòu)質(zhì)量的第一手資料，師資的專業(yè)能力決定了培訓機構(gòu)實力水平的高低，而就業(yè)率則能反映機構(gòu)的綜合實力和后續(xù)發(fā)展。
程序員是從事程序開發(fā)、程序維護的基層工作人員。雖然學歷是求職的重要條件之一，但公司更看重應聘者的工作經(jīng)驗。程序員需要不斷提升自己的業(yè)務技術(shù)水平，保持與時俱進，并通過實習等方式積累工作經(jīng)驗。
鄭州商業(yè)技師學院歷史悠久，經(jīng)歷了從計劃經(jīng)濟到市場導向的轉(zhuǎn)變。如今，學院設置多個專業(yè)，培養(yǎng)層次分為中、高級技工和準技師三大類。學院擁有先進的實訓教學設備，致力于為學生提供高質(zhì)量的職業(yè)培訓教育。
三、學院獨特之處
（一）烹飪專業(yè)品牌享譽全國，物流專業(yè)成為全國師資物流培訓基地。旅游烹飪系由原本的烹飪專業(yè)發(fā)展而來，是學院*的精品學系，擁有多個專業(yè)方向，在校生規(guī)模龐大。該學系在全國烹飪技能大賽上屢獲殊榮，專業(yè)規(guī)模、師資力量和實訓設施均居全國技工院校首位。
（二）機電工程系依托電工專業(yè)迅速壯大，近30年的辦學積累和教學創(chuàng)新使該系成為開設多個現(xiàn)代城市軌道交通運輸與管理等專業(yè)的品牌教學系。該系以扎實的專業(yè)基礎、過硬的實操能力形成了獨特的教學特色，教師隊伍素質(zhì)高、經(jīng)驗豐富。畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率始終保持高位，受到用人單位的普遍好評。
（三）學院特色管理規(guī)范。學院推出師生百分量化考核管理體系，對職責、行為、成績進行數(shù)字化管理，效果顯著。同時實行院系兩級管理體系，激發(fā)學系的自我發(fā)展和競爭能力。學院注重預算管理，為規(guī)范管理提供了堅實的制度保障。
（四）長短結(jié)合，“兩翼”齊飛。學院確立學制教育與短期培訓相結(jié)合的戰(zhàn)略方向，發(fā)揮師資和實訓優(yōu)勢，強化對農(nóng)民工的技術(shù)指導和技能培訓，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出突出貢獻。學院設立社會培訓處，開展短期培訓，累計為農(nóng)民轉(zhuǎn)移培訓數(shù)萬人，贏得社會廣泛贊譽。
（五）重視頂崗實習與就業(yè)。學院與企業(yè)合作，建立實習基地，形成“招得來、留得住、送得出”的良性循環(huán)。學院堅持把學生實習作為教學的重要組成部分，加強管理，為學生頂崗實習與就業(yè)安置提供保障。學院的就業(yè)服務管理中心逐步發(fā)揮服務功能，就業(yè)率年年達到高水平。
四、學院發(fā)展的節(jié)點——建設鄭州市職業(yè)技能公共實訓基地。學院借助良好的品牌影響力、先進的辦學模式和政策機遇，進入快速發(fā)展的軌道。建設鄭州市職業(yè)技能公共實訓基地是學院的必然選擇，也是搶抓機遇、再上新臺階的發(fā)展節(jié)點。基地建成后，將有力推進鄭州市高技能人才培養(yǎng)的規(guī)模和速度，為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整提供人才支撐，對提高勞動者職業(yè)技能、促進就業(yè)和穩(wěn)定發(fā)揮積極作用。
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/zixun_detail/218172.html