中國十大優(yōu)秀企業(yè)管理與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如下：
1. 廣州市中大管理咨詢有限公司，是中國咨詢行業(yè)的領(lǐng)軍者。自1993年成立以來，該公司一直走在行業(yè)前沿，是國內(nèi)最早的咨詢機(jī)構(gòu)之一。經(jīng)過二十年的穩(wěn)健發(fā)展，中大咨詢已成為南方*的管理咨詢公司。
2. 怡安翰威特咨詢公司，擁有六十多年的豐富經(jīng)驗，是全球最早提供人力資源外包與咨詢服務(wù)的公司。翰威特為超過2500家公司提供咨詢服務(wù)，深得客戶信賴。
3. 大縱橫管理咨詢公司，成立于1996年，是國內(nèi)第一家按照公司法成立的管理咨詢公司。該公司由北京大學(xué)光華管理學(xué)院創(chuàng)辦，按現(xiàn)代企業(yè)制度規(guī)范化運作。
4. 華夏基石管理咨詢集團(tuán)，由中國管理咨詢領(lǐng)域的開拓者彭劍鋒教授創(chuàng)辦，現(xiàn)已成為中國本土*的管理咨詢集團(tuán)之一。
5. 美世咨詢公司，是世界上*的人力資源管理咨詢機(jī)構(gòu)。自1975年起，美世成為威達(dá)信集團(tuán)的全資子公司，并于2002年更名為美世人力資源咨詢公司。
6. 理實國際咨詢集團(tuán)，是一家具有國際化背景的綜合咨詢機(jī)構(gòu)。其總部設(shè)在加拿大，擁有覆蓋北美和歐洲多個國家的專家資源網(wǎng)絡(luò)。
7. 世紀(jì)縱橫管理咨詢有限公司，曾獲得國際管理咨詢業(yè)的最高獎項“君士坦丁獎”，被評為十大“客戶信任的管理咨詢機(jī)構(gòu)”。
8. 和君咨詢，于2000年在北京成立，歷經(jīng)十多年的風(fēng)雨，現(xiàn)已成為中國本土規(guī)模*的綜合性咨詢公司。
9. 正略鈞策，創(chuàng)立于1992年，是中國成立時間最久、業(yè)務(wù)最全面、員工人數(shù)最多、專業(yè)化程度最高、影響力*的管理咨詢公司之一。
10. 天元鴻鼎咨詢集團(tuán)，是中國專業(yè)型管理咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的佼佼者，致力于將先進(jìn)的管理思想、理論、方法與工具轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展動力。
關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，它們是為企事業(yè)單位提供專業(yè)咨詢、課程方案設(shè)計、培訓(xùn)組織實施等服務(wù)的專業(yè)公司機(jī)構(gòu)。這類機(jī)構(gòu)在北京、上海、廣州等一線城市較為集中，中西部的成都、重慶等地區(qū)也有分布。
若您有關(guān)于“飛行證書”的疑問，以下是一些相關(guān)信息。根據(jù)現(xiàn)行法律，對于空載大于7千克的飛行器，需要持證飛行。DJI大疆商城銷售的消費級無人機(jī)均不到7千克，只需在民航網(wǎng)站登記即可。根據(jù)即將于2024年1月1日施行的《無人駕駛航空器飛行管理暫行條例》，操控不同型號的無人機(jī)需取得不同等級的駕駛執(zhí)照。使用輕型無人機(jī)在管制空域飛行，需要培訓(xùn)并取得理論培訓(xùn)合格證明。農(nóng)用無人機(jī)無需駕駛執(zhí)照，但需要經(jīng)過培訓(xùn)與考核取得操作證書。
對于無人機(jī)的相關(guān)培訓(xùn)及操作證書，強(qiáng)烈推薦您進(jìn)入慧飛無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)中心了解詳情。作為全球無人機(jī)領(lǐng)軍企業(yè)DJI大疆創(chuàng)新的全資子公司，慧飛為客戶提供全面的無人機(jī)培訓(xùn)服務(wù)。其培訓(xùn)體系注重?zé)o人機(jī)應(yīng)用技能的培養(yǎng)，分為航拍、植保、巡檢、測繪、安防五大專業(yè)。近年來，慧飛已陸續(xù)為多家大型企業(yè)提供了員工培訓(xùn)服務(wù)。
培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)不同的課程而有所不同，費用也有所差異。具體的培訓(xùn)課程包括測繪在線公開課、植保在線公開課、DJI輕松飛、DJI植保課程等。以《無人機(jī)植保技術(shù)》課程為例，該課程包括在線理論視頻教學(xué)學(xué)習(xí)和線下分校理論答疑+實操。課程的目標(biāo)是讓學(xué)員掌握多旋翼植保無人機(jī)的構(gòu)造及原理、安全飛行和使用無人機(jī)、熟練使用大疆創(chuàng)新T20/16及MG-1P植保無人機(jī)進(jìn)行綜合作業(yè)等技能。
若您想考取無人機(jī)，需滿足一定的條件，如年滿16周歲、三年內(nèi)無刑事犯罪記錄、具有初中或初中以上文化程度等。學(xué)員可自行前往培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)，滿足執(zhí)照或等級要求的訓(xùn)練時間和航空經(jīng)歷后，方可前往民航局指定考試點參加考試。若想獲取超視距等級駕駛員執(zhí)照，學(xué)員需滿足以下條件：
1. 學(xué)員需年滿16周歲。
2. 五年內(nèi)無不良刑事記錄。
3. 學(xué)員應(yīng)具備初中或以上學(xué)歷。
在2020年的某個時間段，我在重慶參與了SIYB師資培訓(xùn)。這次培訓(xùn)強(qiáng)度高、知識量龐大，既有白天的課程講解，又有晚上的作業(yè)。以下是我對每天培訓(xùn)內(nèi)容的整理與心得。
第一天培訓(xùn)內(nèi)容概覽：
第一天上午的課程主要圍繞“管理”的概念展開。按照中文的解釋，“管理”即是對人和事務(wù)的協(xié)調(diào)能力。為何要組建團(tuán)隊？其實，組建團(tuán)隊的意義體現(xiàn)在融洽關(guān)系、提高工作效率以及團(tuán)隊力量三個方面。
SIYB（創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)）是我國*的培訓(xùn)項目之一。
一、誰適合參加SYB培訓(xùn)？
1. 對創(chuàng)業(yè)有熱情但缺乏相關(guān)知識的人；
2. 有創(chuàng)業(yè)項目但不知道如何開辦企業(yè)的人；
3. 企業(yè)新開業(yè)務(wù)，需要經(jīng)營管理指導(dǎo)的人；
4. 需要擴(kuò)大生產(chǎn)或規(guī)模的企業(yè)。
二、SIYB項目的介紹
1. 定義：SIYB是由聯(lián)合國國際勞工組織開發(fā)的培訓(xùn)小企業(yè)家的項目，全稱為“START AND IMPROVE YOUR BUSINESS”。
此項目是為初創(chuàng)企業(yè)的企業(yè)家量身打造的培訓(xùn)項目。
2. SIYB項目的歷史與發(fā)展
自七十年代初，瑞典開發(fā)了《照顧你的企業(yè)》培訓(xùn)產(chǎn)品后，受到了小企業(yè)主的歡迎，簡稱IYB。隨后，九十年代初，國際勞工組織（ILO）開發(fā)了“創(chuàng)辦你的企業(yè)”培訓(xùn)產(chǎn)品，即SYB。隨著時間推移，ILO又開發(fā)了其他如“產(chǎn)生你的企業(yè)想法”（GYB）、“擴(kuò)大你的企業(yè)”（EYB）等培訓(xùn)產(chǎn)品。這些產(chǎn)品均與創(chuàng)辦企業(yè)有內(nèi)在聯(lián)系，后被整合到SIYB項目旗下，成為全球公認(rèn)的ILO培訓(xùn)品牌。
3. SIYB項目的目標(biāo)
總體目標(biāo)是促進(jìn)私營企業(yè)的發(fā)展，從而帶動經(jīng)濟(jì)增長和增加就業(yè)崗位。
4. 中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的品牌建設(shè)
2018年，人社部張義珍副部長在全國會議中強(qiáng)調(diào)了打造“馬蘭花中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”品牌的重要性。
5. SIYB培訓(xùn)的特點
特點一：（待補(bǔ)充）
特點二：培訓(xùn)活動充分根據(jù)成年人的學(xué)習(xí)特點進(jìn)行安排，實現(xiàn)教師與學(xué)員的有效互動；課堂采用“U”字或“島嶼”型布局，每班學(xué)員人數(shù)控制在30人以內(nèi)，以利于教學(xué)互動；強(qiáng)調(diào)在輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)；采用參與式的教學(xué)方法、企業(yè)游戲活動和專業(yè)的教具使課堂生動形象。
三、中國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)概況及技術(shù)成果
（待補(bǔ)充）
三、關(guān)于SIYB培訓(xùn)的講師
1. 講師的選拔思路：新講師需要經(jīng)過一系列的開發(fā)周期和篩選流程，包括講師的能力建設(shè)。
2. 講師挑選原則：長遠(yuǎn)考慮、嚴(yán)格把關(guān)、寧缺勿濫。
3. 講師的定義：經(jīng)國家人力資源和社會保障部認(rèn)證的培訓(xùn)師，負(fù)責(zé)開展GYB/SYB/IYB等培訓(xùn)活動。
4. 講師的職業(yè)使命與愿景：幫助潛在創(chuàng)業(yè)者和小微企業(yè)主實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。
5. 講師的核心能力：包括普通教師的特質(zhì)、成人教學(xué)經(jīng)驗、恰當(dāng)使用教學(xué)工具、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)方法以及一定的企業(yè)管理能力。簡言之，需要具備全面的知識結(jié)構(gòu)、授課能力、指導(dǎo)能力以及不斷學(xué)習(xí)和多方協(xié)調(diào)的能力。
6. 開發(fā)流程：從認(rèn)知項目開始，經(jīng)過提交申請、面試、培訓(xùn)、試講筆試，最終獲得認(rèn)證。
7. SYB教師的開發(fā)周期通常為6個月至1年，期間至少需要授課3次。
8. 講師激勵機(jī)制：（待補(bǔ)充）
《全方位提升講師能力——跨地培訓(xùn)選拔與評優(yōu)鼓勵》
文章概述：
本文旨在提高講師的教學(xué)水平，通過跨地培訓(xùn)選拔優(yōu)秀講師，實施綜合提升計劃，并對其進(jìn)行評優(yōu)鼓勵。本文將詳細(xì)介紹講師的技術(shù)要求、關(guān)鍵任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容以及SIYB課程體系的設(shè)計理念。
一、講師的技術(shù)要求：
為提高講師的教學(xué)水平，我們需要選拔具備高級培訓(xùn)師資質(zhì)的講師參加提高班培訓(xùn)。這些講師應(yīng)具備豐富的經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠傳授實用的技能和知識，幫助學(xué)生提升綜合素質(zhì)。
二、關(guān)鍵任務(wù)：
講師的關(guān)鍵任務(wù)分為培訓(xùn)前、培訓(xùn)中、培訓(xùn)后三個階段。培訓(xùn)前，講師需完成10個準(zhǔn)備任務(wù)，包括課程設(shè)計、教材準(zhǔn)備等；培訓(xùn)中，需完成5個教學(xué)任務(wù)，如課堂教學(xué)、實踐指導(dǎo)等；培訓(xùn)后，還需完成5個總結(jié)任務(wù)，如學(xué)生反饋收集、教學(xué)效果評估等。
三、教學(xué)內(nèi)容：
我們的教學(xué)內(nèi)容以SIYB課程體系為主，包括GYB（產(chǎn)生你的企業(yè)想法）、SYB（創(chuàng)辦你的企業(yè)）、IYB（改善你的企業(yè)）和EYB（擴(kuò)大你的企業(yè)）等課程。這些課程旨在幫助創(chuàng)業(yè)者完成真實創(chuàng)業(yè)任務(wù)，提供有效的步驟和方法，讓創(chuàng)業(yè)者掌握創(chuàng)業(yè)知識和技能。
四、SIYB課程體系設(shè)計理念：
SIYB課程體系采用小組互動教學(xué)、成人教學(xué)方法等先進(jìn)的教學(xué)理念，注重掌握游戲沙盤、培訓(xùn)產(chǎn)出明確等實用技巧。教材通俗易懂，幫助創(chuàng)業(yè)者輕松掌握創(chuàng)業(yè)知識。行動導(dǎo)向驅(qū)動的教學(xué)方法，使講師在教學(xué)過程中能夠引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。
五、GYB課程邏輯體系詳解：
GYB課程邏輯體系包括下定義、照鏡子、找項目、篩商機(jī)和做決定等五個步驟。其中，下定義是第一步，旨在明確企業(yè)的產(chǎn)品、顧客、需求和購買動機(jī)；照鏡子是第二步，通過自評和分析，幫助創(chuàng)業(yè)者認(rèn)識自身的優(yōu)勢和不足，并進(jìn)行改進(jìn)；找項目則通過頭腦風(fēng)暴法、調(diào)查準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)等方法，產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)想法；篩商機(jī)則通過海選、實地調(diào)研等方法篩選出有潛力的商機(jī)；最后是做決定，幫助創(chuàng)業(yè)者明確自己的創(chuàng)業(yè)方向。
本文詳細(xì)介紹了提高講師教學(xué)水平的必要性和方法，包括講師的技術(shù)要求、關(guān)鍵任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容以及SIYB課程體系的設(shè)計理念。通過跨地培訓(xùn)選拔優(yōu)秀講師，實施綜合提升計劃，并對其進(jìn)行評優(yōu)鼓勵，旨在培養(yǎng)更多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，推動創(chuàng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展。
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/zixun_detail/218335.html