在企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，管理者常因執(zhí)行力不足和效率過(guò)低而無(wú)法實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)，錯(cuò)過(guò)發(fā)展良機(jī)。為了提高管理水平，管理者需要掌握一定的管理知識(shí)和技能。許多企業(yè)推崇“高效卓越管理”，通過(guò)選拔優(yōu)秀員工創(chuàng)造管理者制度，但卻忽視了管理者能力培養(yǎng)和技能訓(xùn)練的必要性。管理者往往是基于自我認(rèn)知和管理感悟來(lái)履行管理職責(zé)。企業(yè)可能失去了優(yōu)秀員工，卻獲得了一名普通的管理者。
一、業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容概述
1. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——調(diào)整策略
企業(yè)管理層需學(xué)會(huì)處理復(fù)雜關(guān)系與過(guò)程，應(yīng)對(duì)不確定性問(wèn)題，并提升平衡協(xié)調(diào)能力。應(yīng)摒棄“滿足所有人需求”的理念，關(guān)注工作目標(biāo)，不因他人看法而動(dòng)搖。
2. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——人性化管理
培養(yǎng)應(yīng)對(duì)壓力、不確定性和挫折的能力，學(xué)習(xí)在壓力下保持平衡的技巧。管理層需具備韌性，提高抗壓能力。
3. 業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)——溝通核心
作為領(lǐng)導(dǎo)，需具備清晰的思維和表達(dá)能力，向不同人群傳達(dá)有效信息。有效的溝通涉及聽(tīng)力、反饋、提問(wèn)、表達(dá)和移動(dòng)等相關(guān)技術(shù)。管理層必須面對(duì)眾多關(guān)系，具備適當(dāng)?shù)臏贤寄堋?/p>
4. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——影響力塑造
以合作和承諾的態(tài)度完成工作，在扁平或矩陣化的組織結(jié)構(gòu)中，管理者可能遇到阻力和合作挑戰(zhàn)。需學(xué)習(xí)如何影響不同人群，協(xié)同工作。
5. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——持續(xù)學(xué)習(xí)
尋找學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以敏捷的方式吸收知識(shí)。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者懂得平衡、適應(yīng)，在復(fù)雜環(huán)境中靈活學(xué)習(xí)。
二、企業(yè)管理者培訓(xùn)帶來(lái)的好處
1. 克服角色混亂，熟悉基層管理人員的權(quán)責(zé)，通過(guò)人性化管理替代強(qiáng)硬控制。
2. 學(xué)習(xí)溝通技巧，克服溝通障礙，提高工作效率。
3. 掌握基層工作技巧，提高執(zhí)行力。
4. 提升目標(biāo)管理和團(tuán)隊(duì)合作能力，刺激積極的工作心態(tài)。
三、企業(yè)管理者培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定
1. 幫助學(xué)生從戰(zhàn)略高度理解人力資源管理，樹(shù)立戰(zhàn)略人力資源管理理念。
2. 掌握戰(zhàn)略性人力資源管理的特點(diǎn)和方法，打破傳統(tǒng)思維，實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新。
3. 提高實(shí)戰(zhàn)能力，掌握基本方法和技術(shù)。
4. 全面提升管理格局和素養(yǎng)，打造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
關(guān)于企業(yè)管理者培訓(xùn)課程內(nèi)容，大企管理針對(duì)企業(yè)高層、中層和基層提供一系列咨詢項(xiàng)目服務(wù)，為成長(zhǎng)型企業(yè)提供必需的管理服務(wù)。其產(chǎn)品線包括管理教育、管理咨詢和管理托管等。
希望你能夠在學(xué)業(yè)上取得卓越成就，并找到自己的理想目標(biāo)。如今，本科*雖然普及，但它已不再代表一個(gè)人的全部能力。只要你愿意付出努力，沒(méi)有什么是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
不論你學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)都至關(guān)重要。第一份工作對(duì)你未來(lái)的職業(yè)發(fā)展也有著重要影響。特別是工商管理專(zhuān)業(yè)，每個(gè)學(xué)校的分支學(xué)科都有所不同。例如，我們所學(xué)的工商管理就分為企業(yè)管理和人力資源兩個(gè)方向。在求職過(guò)程中，招聘方往往對(duì)專(zhuān)業(yè)有嚴(yán)格要求。如果你學(xué)習(xí)的是工商管理，需要注意是企業(yè)管理還是人力資源方向，因?yàn)檫@兩個(gè)方向在就業(yè)市場(chǎng)上有所不同。
如果你想學(xué)好工商管理專(zhuān)業(yè)，一定要重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。盡可能多讀外文原版書(shū)籍，學(xué)習(xí)管理學(xué)原理，如周三多的原理課程。還要多讀管理大師的經(jīng)典著作，如**的書(shū)籍。
就業(yè)方面，進(jìn)外企作為管理培訓(xùn)生是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，待遇優(yōu)厚，但競(jìng)爭(zhēng)也相對(duì)激烈。人力資源專(zhuān)業(yè)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但其與工商管理存在一些重復(fù)的課程。
再次強(qiáng)調(diào)，英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。如果學(xué)校的師資力量不強(qiáng)，可以不完全依賴(lài)?yán)蠋煹恼n程。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像想象中那么困難，大多數(shù)人都能順利畢業(yè)。如果有機(jī)會(huì)，建議繼續(xù)深造，考取名校。
現(xiàn)代企業(yè)管理培訓(xùn)課程種類(lèi)繁多，如商業(yè)領(lǐng)袖EMBA、金融創(chuàng)新EMBA、工商管理EMBA等。各種課程都有其特定的內(nèi)容和重點(diǎn)，例如商業(yè)領(lǐng)袖EMBA注重提升管理者的視野和格局，推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展；金融創(chuàng)新EMBA則聚焦財(cái)富增值和商業(yè)模式創(chuàng)新。工商管理EMBA為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)派管理人員，涉及企業(yè)戰(zhàn)略、品牌、文化、組織等多方面的經(jīng)營(yíng)策略。還有健康產(chǎn)業(yè)EMBA、財(cái)務(wù)管理EMBA和品牌營(yíng)銷(xiāo)CMO等課程，各自領(lǐng)域都有其獨(dú)特的學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)。根據(jù)個(gè)人的興趣和職業(yè)規(guī)劃，可以選擇適合自己的課程進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/zixun_detail/220480.html