每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，大夢(mèng)想要用一輩子去打拼，小夢(mèng)想要用一陣子去努力。而眾多夢(mèng)想中，有一個(gè)夢(mèng)想，與我相關(guān)，那就是講師夢(mèng)。
現(xiàn)在的我，不光自己實(shí)現(xiàn)了講師夢(mèng)，而且還招學(xué)員開(kāi)培訓(xùn)面授班，招收徒弟一對(duì)一培養(yǎng)培訓(xùn)師。因?yàn)槲抑?，?mèng)想千千萬(wàn)，而我必須專注在一個(gè)夢(mèng)想上，那就是做優(yōu)秀的培訓(xùn)師，并培養(yǎng)更多培訓(xùn)師，讓每一位有講師夢(mèng)的人，可以夢(mèng)想成真。
上周，我接觸了三位學(xué)員，培訓(xùn)中，發(fā)現(xiàn)他們代表著千千萬(wàn)萬(wàn)有培訓(xùn)師夢(mèng)想的人，故我分享出來(lái)，他們需要什么，我是如何支持他們的。
要轉(zhuǎn)行做培訓(xùn)師
這位學(xué)員，他想追求更高的薪資和別人的認(rèn)可，溝通中，我發(fā)現(xiàn)他屬于那種茶壺煮餃子，倒不出來(lái)的那種，案例是他自己經(jīng)歷的，可是他在講臺(tái)上，就是講不出來(lái)，走下講臺(tái)，大家聊天，他又侃侃而談，說(shuō)的非常自然。臺(tái)上和臺(tái)下區(qū)別真的有這么大嗎，于是我一個(gè)字一個(gè)字指導(dǎo)他，我說(shuō)什么，他說(shuō)什么。然后我不再指導(dǎo)他了，讓他一次性表達(dá)出來(lái)，他非常有氣勢(shì)的講出來(lái)了。
沒(méi)想過(guò)做培訓(xùn)師
這位學(xué)員，他一直是基層員工，想過(guò)升職做管理者，但是從來(lái)沒(méi)想過(guò)，自己有機(jī)會(huì)做培訓(xùn)師，當(dāng)我告訴他，你可以在我的指導(dǎo)下，應(yīng)聘培訓(xùn)師的時(shí)候，他眼前一亮，他內(nèi)心激動(dòng)，這是我作為老師能感覺(jué)到的，因?yàn)樗坪醢l(fā)現(xiàn)新大陸。我有一個(gè)口才訓(xùn)練工具，是我原創(chuàng)開(kāi)發(fā)的，我邀請(qǐng)他體驗(yàn)，這個(gè)過(guò)程中，他從說(shuō)不好，到說(shuō)的非常順利，也就10分鐘的時(shí)間，我讓他找到了做培訓(xùn)師的感覺(jué)。
還需提高培訓(xùn)師
這位學(xué)員，他已經(jīng)是培訓(xùn)師了，近期有大型的培訓(xùn)，覺(jué)得自己能力不夠想提高一下自己。經(jīng)過(guò)一小時(shí)的溝通，循序漸進(jìn)的指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)他的專業(yè)度和口才表達(dá)都非常的棒，唯獨(dú)缺少的是氣場(chǎng)，于是我拿出了一個(gè)氣場(chǎng)十足的培訓(xùn)視頻來(lái)讓他進(jìn)行模仿。模仿了一會(huì)，他覺(jué)得挺好，要將培訓(xùn)視頻傳到優(yōu)盤，晚上回家繼續(xù)模仿訓(xùn)練自己。
他們?nèi)钡氖鞘裁矗襾?lái)支持
他們?nèi)?，代表了千千萬(wàn)萬(wàn)有講師夢(mèng)想的人群，真實(shí)的案例告訴了我們，他們到底缺什么呢？
說(shuō)到這，我李新海在原創(chuàng)這篇文章的時(shí)候，我打算原創(chuàng)一個(gè)經(jīng)典的內(nèi)容，以下內(nèi)容是我10年培訓(xùn)感悟的總結(jié)，希望大家好好品讀。
記得培訓(xùn)行業(yè)流行這么一段話。
讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路
行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)
閱人無(wú)數(shù)，不如名師指路
名師指路，不如閉關(guān)開(kāi)悟
這句話太對(duì)了，我是深深的認(rèn)可，我也是這么來(lái)踐行的。這里面的“不如”兩個(gè)字，不是真的不如，而是說(shuō)，不能光讀書(shū)，不去實(shí)踐；不能光實(shí)踐，不去與身邊的人交流；不能光交流，不跟定一個(gè)老師，來(lái)接受老師的指導(dǎo)；更不能光拜師，學(xué)習(xí)老師的本事，不去自己思考創(chuàng)新。
所以，今天針對(duì)培訓(xùn)師的成長(zhǎng)，我來(lái)總結(jié)一段話。
大膽講課，不如邏輯分類
邏輯分類，不如放大氣場(chǎng)
放大氣場(chǎng)，不如學(xué)員互動(dòng)
學(xué)員互動(dòng)，不如教學(xué)相長(zhǎng)
里面的關(guān)鍵詞，大膽講課、邏輯分類、放大氣場(chǎng)、學(xué)員互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)，這五個(gè)內(nèi)容，是我在今天，此時(shí)此刻，2017年3月21日，結(jié)合10年經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)感悟總結(jié)出來(lái)的，希望這一段話，未來(lái)也可以成為培訓(xùn)師行業(yè)的至理名言，同時(shí)也希望這段話，可以培養(yǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀的培訓(xùn)師。至于具體內(nèi)容，膽量如何鍛煉，分類如何有邏輯、氣場(chǎng)如何放大、學(xué)員如何互動(dòng)、教學(xué)如何相長(zhǎng)，這里面的內(nèi)容，后續(xù)我會(huì)將部分內(nèi)容分享在我的個(gè)人網(wǎng)站中，希望大家多關(guān)注。
我來(lái)支持你
知道了缺什么，那就需要去彌補(bǔ)了，自從我在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)始宣傳自己，每天原創(chuàng)文章，來(lái)自全國(guó)很多朋友關(guān)注我，他們有找我學(xué)習(xí)的，有要拜師的，這里我想說(shuō)，你選擇我了，我一定會(huì)全身心服務(wù)于你
還是那句話，成為培訓(xùn)師，實(shí)現(xiàn)講師夢(mèng)，有快和慢兩種方法，快的話，找我就行了，我來(lái)幫助你，支持你，少則2個(gè)月，多則半年，就可以讓你具備課程開(kāi)發(fā)和講授的能力。慢的話，你可以選擇自學(xué)，少則3年，多則5年，10年，都有可能。
你該怎么選擇呢？
當(dāng)然，不管你是找我學(xué)習(xí)，還是想要自學(xué)，我們都可以電話溝通交流，有緣認(rèn)識(shí)，就是我們彼此的緣分
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